文言文翻译基本方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文言文翻文言文翻译第1页 文言翻译基本要求文言翻译基本要求信、信、达、达、雅雅 第2页 指是指是译文要准确表示原文意思，防文要准确表示原文意思，防止曲解原文意思止曲解原文意思 信信有功劳，有功劳，寻寻为上大夫为上大夫有功劳，有功劳，很快很快封为上大夫封为上大夫第3页达达指译文应该通顺明白，符合汉语表述习指译文应该通顺明白，符合汉语表述习惯，没有语病。惯，没有语病。以勇气闻名于诸侯以勇气闻名于诸侯 凭勇气凭勇气闻名在闻名在诸侯中间诸侯中间 凭着勇气凭着勇气在诸侯中间闻名在诸侯中间闻名第4页雅雅要求在准确通顺基础上能要求在准确通顺基础上能表示得生动优美，能再现表示得生动优美，能再现原作格调和神韵原作格调和神韵 第5页翻译文言文基本标准翻译文言文基本标准 直译为主直译为主 意译为辅意译为辅第6页直译直译紧紧围绕原文，按原文紧紧围绕原文，按原文字词和句式对等翻译，字词和句式对等翻译，做到字字落实做到字字落实 第7页1、“樊樊哙覆其盾于地，加彘覆其盾于地，加彘肩，拔肩，拔剑切而啖之切而啖之 。直直译：樊樊哙把他盾牌反扣在地上，把他盾牌反扣在地上，将猪腿放在上面，拔出将猪腿放在上面，拔出剑切来吃。切来吃。第8页2、视事事三年，上三年，上书乞骸骨乞骸骨直译：直译：视察事情察事情三年之后，三年之后，就就给朝廷写信朝廷写信乞求乞求赐还自己自己身体身体 。第9页意译意译在尊重原文基础上，依据原文在尊重原文基础上，依据原文内容大意来翻译，不局限于原内容大意来翻译，不局限于原文每一个字句，可采取与原文文每一个字句，可采取与原文不一样表示方式不一样表示方式第10页意意译：张衡衡到到职员作作了三年，向朝了三年，向朝廷上表章廷上表章请求求告老告老还乡。视事事三年，上三年，上书乞骸骨乞骸骨视事事，官，官员到到职员作，作，乞骸骨乞骸骨，古代大臣年老了，古代大臣年老了请求辞求辞 职回回乡一个一个谦辞辞第11页文言文文言文翻译翻译基本方法基本方法第12页 翻翻译译方方法法探探讨讨翻译句子翻译句子总结规律总结规律第13页 赵赵惠惠文文王王十十六六年年，廉廉颇颇为为赵赵将将伐伐齐齐，大大破破之之，取取阳晋阳晋，拜为，拜为上卿上卿，以，以勇气勇气闻于诸侯。闻于诸侯。译：赵赵惠惠文文王王十十六六年年，廉廉颇颇作作为为赵赵国国将将领领征征讨讨齐齐国国，大大败败齐齐军军，夺夺取取了了阳阳晋晋，被被封封为为上上卿卿，他他以以勇勇气气闻闻名于诸侯各国。名于诸侯各国。帝号、年号帝号、年号人名人名地名地名官名官名与当代与当代汉语义同同第一式第一式:凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等朝代、度量衡等专有名词专有名词或或古今通用词语古今通用词语，皆保留不动。，皆保留不动。第14页和氏璧和氏璧，天下所共，天下所共传宝也。宝也。（廉廉颇蔺相如列相如列传）“和氏璧和氏璧”为物名，不翻译为物名，不翻译。第15页庆历庆历四年四年春，春，滕滕子京子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。庆历四年春天，四年春天，滕子京滕子京被被贬官到官到巴陵郡巴陵郡做太守。做太守。“庆历”是年号，是年号，“滕子京滕子京”是人名，是人名，“巴陵郡巴陵郡”是地名，均不翻是地名，均不翻译。第16页 第三式第三式:换古语为今语换古语为今语 单音节词换成双音节词单音节词换成双音节词古文单音词换成当代汉语古文单音词换成当代汉语另一单音：另一单音：“吾吾”“余余”等换成等换成“我我”；“尔尔”“汝汝”等换等换成成“你你”。古今异义词、虚指、名称改变词古今异义词、虚指、名称改变词要换：要换：一鼓作气，再而衰，一鼓作气，再而衰，三三而竭。而竭。用用本字换通假字本字换通假字：臣以险衅，夙遭臣以险衅，夙遭闵闵凶。凶。第17页例：邹忌修八尺有余例：邹忌修八尺有余朝服衣冠朝服衣冠 （邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）句中句中“修修”现在讲现在讲“长长”，这里指身高；，这里指身高；“服服”当代讲当代讲“穿戴穿戴”。这方面例子很多。这方面例子很多。比如，古人讲比如，古人讲“书书”，现在讲，现在讲“信信”；古人；古人讲讲“目目”，现在讲，现在讲“眼睛眼睛”；古人讲；古人讲“首首”，现在讲，现在讲“头头”；古人讲；古人讲“食食”，现在讲，现在讲“吃吃”等等。都要译为当代指称。等等。都要译为当代指称。第18页 译：译：小孩儿等候小孩儿等候在在门口。门口。稚子候稚子候（于）（于）门第一式第一式:补出句中省略成份或一些必要出句中省略成份或一些必要词句，句，使意思更准确完整，句子更使意思更准确完整，句子更顺畅。补充部充部分要加小括号。分要加小括号。第19页若舍若舍郑以（以（之之）为东道主。道主。假如您放弃假如您放弃围攻攻郑国国（而）把它看成（而）把它看成东方道方道路上主人。路上主人。第20页旦日，客从外来，与坐谈旦日，客从外来，与坐谈（邹忌讽齐王纳谏）句中句中“与与”前前省略主语省略主语“邹忌邹忌”，“与与”后后省略宾语省略宾语“客客”，翻译时，翻译时都应补出。都应补出。第21页所以遣将守关所以遣将守关者者，备他盗，备他盗之出之出入与非常也。入与非常也。译：派派遣遣将将士士把把守守关关卡卡原原因因，是是为为了了预预防防其其它它流流寇寇出出入入和意外事故（发生）。和意外事故（发生）。结构助构助词,主主谓之之间取取消句子独立性，消句子独立性，删去去语助，句中表停助，句中表停顿，以舒以舒缓语气，气，删去去第二式第二式:删去无实在意义虚词：删去无实在意义虚词：结构助词、结构助词、语气助词、表敬副词、发语词语气助词、表敬副词、发语词等；等；删去删去偏义复词中陪衬字偏义复词中陪衬字。偏偏义复复词中陪中陪衬字字第22页有些文言虚语在句中没有什么实在意义，有些文言虚语在句中没有什么实在意义，只有一些作用，有起舒缓语气、凑足音节只有一些作用，有起舒缓语气、凑足音节作用；有些在句中，有些在句末，也有在作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首，如句首，如“夫夫”、“盖盖”等。对这些虚词，等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，即无须译出。翻译时可酌情删去，即无须译出。第23页夫夫战勇气也。战勇气也。译：作：作战，靠就是勇气。，靠就是勇气。“夫夫”句首发语词，无实意。句首发语词，无实意。第24页例：生乎吾前，其闻道例：生乎吾前，其闻道也也亦先乎吾，生乎亦先乎吾，生乎吾后，其闻道吾后，其闻道也也亦先乎吾，吾从亦先乎吾，吾从而而师之。师之。（师说师说）句中两个句中两个“也也”都是起舒缓语气作用，都是起舒缓语气作用，“而而”是起连接作用，都无须译出。又如是起连接作用，都无须译出。又如“之之”字，在起取消句子独立性作用和标字，在起取消句子独立性作用和标示宾语前置、定语后置时，都无须译出。示宾语前置、定语后置时，都无须译出。第25页调整些特殊文言句式整些特殊文言句式语序，把它序，把它改成当代改成当代汉语常常规语序。主要有序。主要有以下几个：以下几个：（1）主）主谓倒装倒装（2）宾语前置句前置句（3）定）定语后置后置（4）状）状语后置。后置。第26页1.蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之筋骨之强。蚯蚓没有蚯蚓没有尖尖锐爪牙爪牙，强硬筋骨硬筋骨。定定语后置后置2.复复驾言兮言兮焉求焉求。还要驾车去还要驾车去追求什么追求什么呢？呢？宾语前置前置3.急于星火急于星火。比流星比流星坠落落还要要急。急。状状语后置后置第27页1、保留法。、保留法。2、替换法。、替换法。3、增补法。、增补法。4、删减法。、删减法。5、调整法。、调整法。第28页其它方法：其它方法：选选取恰当取恰当词义进行翻行翻译。对文言文中古文言文中古今异今异义、一、一词多多义情况，情况，须依据依据语境境选取恰当取恰当词义。例：例：举（1）举所佩玉玦以示之者三所佩玉玦以示之者三（2）南取）南取汉中，西中，西举巴蜀巴蜀（3）举世非之而不加沮世非之而不加沮举起起攻占攻占全全第29页1.臣生当陨首，死当结草。（用典）臣生当陨首，死当结草。（用典）直：我活着应该掉脑袋，死后应该编草绳。直：我活着应该掉脑袋，死后应该编草绳。意：我活着应该不惜性命，死后应该报恩。意：我活着应该不惜性命，死后应该报恩。2.秋毫不敢有所近。（比喻）秋毫不敢有所近。（比喻）直：连秋天里野兽毫毛也不敢靠近。直：连秋天里野兽毫毛也不敢靠近。意：连最小东西也不敢占有。意：连最小东西也不敢占有。意意文言文中比文言文中比喻借代引申等意借代引申等意义，有，有时直直译会不明确，会不明确，应用意用意译。第30页缩文言文中有些句子文言文中有些句子为了增了增强气气势，有意用了繁笔，翻有意用了繁笔，翻译时可将其意思可将其意思凝凝缩。例例：（秦）有席卷天下，包（秦）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。意，并吞八荒之心。“席卷天下席卷天下”“包包举宇内宇内”“囊括四海囊括四海”“并吞八荒并吞八荒”都有都有统一天下意思。一天下意思。第31页通读全文通读全文 领会大意领会大意 一一对应一一对应 斟酌斟酌词义词义国年官地国年官地 保留不译保留不译 活用通假活用通假 通通通换替通换替无意虚词无意虚词 陪衬删去陪衬删去 特殊句式特殊句式 调调整语序整语序省略句式省略句式 补充通顺补充通顺 字词句篇字词句篇 前前后联络后联络忠实原文忠实原文 力争直译力争直译第32页以上介以上介绍五种方法不是孤立，而是要五种方法不是孤立，而是要在在详细翻翻译时综合利用。文言文合利用。文言文选段当段当然在然在课外，但外，但对于虚于虚词、实词、句式等、句式等知知识点复点复习则应该立足立足书本，考前同学本，考前同学们必必须化上一定化上一定时间将将课文中文言文翻文中文言文翻阅熟熟读，仔，仔细研研读课文，包含注文，包含注释。最。最好能好能对每册文言知每册文言知识点点进行行归类总结。第33页