教师实验教学及实验市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

神州数码安全沙盒系统神州数码安全沙盒系统DigitalChina Secure Sandbox12月教师试验教学教师试验教学第1页概 述第一节 SMC管理平台登录/退出第二节 试验单管理第三节 试验课程创建、分配、加载第四节 试验管理第五节 学生试验第六章 历史课程管理第2页第一节第一节 SMC管理平台登录管理平台登录/退出退出第3页1.1、SMC管理平台登录/退出 SMC是安全沙盒系统管理控制台，SMC支持Web方式管理方式，在IE浏览器中地址栏中输入：http:/IPhttp:/IP地址地址/sandbox/sandbox 即能够打SMC登录页面：第4页1.2、SMC管理平台教师登录 在SMC管理平台登录页面输入教师帐户、密码、校验码信息，点击登录按钮，能够进入教师试验教学管理界面。教师账号：工号，密码默认：123456。以下列图所表示：第5页1.3、SMC管理平台学生登录 在SMC管理平台登录页面输入学生帐户、密码、校验码信息，点击登录按钮，能够进入学生试验课程介绍界面，以下列图所表示：第6页1.4、SMC管理平台退出 1、点击“退出”按钮，手动退出SMC管理平台；在SMC管理平台页面左上角，点击“”按钮，SMC管理平台返回到登录界面，进入管理平台需要重新输入帐户、密码、校验码等信息。2、页面超时自动退出；第7页第二节第二节 试验单管理试验单管理第8页2.1、试验单 试验单是由教师编写制订，用于向学生说明试验课程简明说明，介绍试验课程名称，以及试验目标，方便老师愈加有效完成试验教学。第9页2.2、创建试验单1、点击“”“”按钮，如下图所示，输入实验课程名称，以及实验课程说明，即实验目。2、点击“提交”按钮，新建试验单完成。第10页2.3、修改试验单 1、点击试验单对应“修改”按钮，教师能够依据试验课程需要修改试验单内容。2、点击“提交”按钮，修改试验单完成。第11页第三节第三节 试验课程创建、分配、加载试验课程创建、分配、加载第12页3.1、试验课程 试验课程是由老师创建，老师经过编写试验单，设置试验课程内容以及试验目标，然后利用安全沙盒系统提供试验课件，自行建立一个试验课程，经过试验课程向学生讲述整个试验，并让学生亲自动手操作完成试验内容。教师创建试验课程主要由以下三部分组成：试验单试验单【教师编写试验课程，试验目标】；试验工具试验工具【学生试验过程中需要使用软件工具】；课件课件【安全沙盒系统提供试验课件】；第13页3.2、新建试验课程 1、点击试验单对应“”按钮，教师能够创建新试验课程，以下图所表示，输入课程名称，选择需要“试验单”以及课件。2、点击“建立课程”按钮，创建新试验课程。3、点击“预览课程”按钮，能够查看试验课程详细内容。第14页 4、点击“提交选择工具”按钮，将已经选择好试验工具添加到试验课程中。说说 明：明：只有添加到试验课程中软件工具，学生才能够在此课程试验过程中使用，不然 需要在试验过程中需要使用工具时无法获取。3.3、选择试验工具第15页3.4、新建试验课程第16页3.5、查看试验课程 1、在试验课程列表中，点击试验课程对应“课程信息”按钮，能够查看已经建立好试验课程内容，而且能够依据需要对试验课程进行修改。2、点击“提交”按钮，确认试验课程内容修改，并提交。第17页3.6、分配试验 1、在试验课程列表中，点击试验课程对应“分配试验”按钮，能够对已经建立好试验课程进行分配，即选择需要上课学生。第18页3.7、试验学生 2、点击“添加学生”按钮后，在显示学生班级窗口中，选择需要添加学生所在班级。3、选择“班级列表”中班级名称，在右侧窗口中勾选需要上课学生。4、点击“分配选择学生”按钮，将已经被选择学生添加到试验课程中，实验开始后将会为学生准备试验课程环境。5、点击“移除选择学生”按钮，能够将被勾选学生从试验课程中删除，单个学生删除能够点击学生对应“移除”按钮。第19页3.8、查看课程 1、点击“查看课程”按钮，查看当前试验课程详细内容以及试验过程。第20页3.9、开始试验 (一)1、在试验课程列表中，点击试验课程对应“开始试验”按钮，能够对已经建立好试验课程进行加载，即为上课学生准备试验环境。说说 明：明：开始加载试验课程时，必须有足够可用试验平台数；必须为试验课程选择上课学生后才能够对试验课程进行加载；被加载试验课程将自动进入活动课程管理中；试验课程加载依据加载数量多少需要不一样加载时间，请等候加载完成；第21页 2、在试验课程列表中，建立试验课程状态信息共分4种。表示课程未分配；表示课程已分配，表示课程已分配，但缺乏可用试验平台试验台无空闲；说说 明：明：3.9、开始试验(二)第22页3.10、加载试验(一)1、开始试验后，试验课程进入加载过程，在“活动课程”中能够查看试验课程加载情况，以下列图所表示：。说说 明：明：试验课程“状态”标明试验课程加载情况；试验课程必须完成课件加载后，学生才能进行试验操作；点击“试验管理”能够查看学生课程加载详细信息；第23页3.10、加载试验(二)2、开始试验后，试验课程进入加载过程，加载过中试验课程状态信息。说说 明：明：表示加载课件完成；表示正在加载课件数量：；表示共需加载课件数量：；表示加载课件失败数量。第24页第四节第四节 试验管理试验管理第25页4.1、试验课程查看 (一)1、试验课程加载完成后，在“活动课程”中，点击试验课程对应“试验管理”按钮，能够查看每个学生试验课程信息，以下列图所表示。说说 明：明：学生试验课程“状态”标明学生试验操作情况；第26页 2、在试验管理中，每个学生试验状态信息。试验已终止正在试验试验已完成试验准备中试验未开启课程加载失败说说 明：明：4.1、试验课程查看 (二)第27页4.2、分配新增试验学生 1、在已经开始试验课程中，添加新试验学生，点击“添加学生”按钮，选择新增学生，点击“分配给选择学生”按钮，将新增学生加入试验课程。第28页4.3、准备新增学生试验环境 1、分配完学生后，进入试验课程管理中，点击“开始试验”按钮，给新增学生准备试验环境，以下列图所表示：说说 明：明：准备试验环境前需要确认安全沙盒系统有足够试验平台可用；第29页4.4、学生进行试验 1、学生试验课件处于“试验未开启”状态后，学生能够登录SMC管理平台，在试验单中，点击“开始试验”按钮，试验管理中学生试验课件状态转变为“正在试验”，表示学生已经开始试验课程操作，开始试验实际操作。：第30页4.5、停顿试验 1、教师在试验管理中，能够对正在进行试验，或者是未开启试验进行停顿，被停顿试验将释放试验平台环境，不占用试验平台数量。第31页4.6、重新分配1、教师在实验管理中，可以对实验课件加载失败或者实验已终止学生进行实验环境重新分配，即可认为学生重新准备实验环境。说说 明：明：教师在试验管理中，缺乏试验平台也将使得学生“试验已终止”；教师在试验管理中，点击“取消试验”按钮，将使得学生“试验已终止”；教师在试验管理中，点击”结束试验“按钮，将使得学生”试验已终止“；第32页4.7、学生试验完成 1、学生试验完成后，在试验单上点击“结束试验”按钮，向老师提交试验完成，教师能够在试验管理中看到学生试验课程状态为“试验已完成”：说说 明：明：仅有状态为“试验已完成”学生，老师才能对学生进行评分；第33页4.8、学生试验评分1、学生实验完成后，教师可认为学生进行实验评分，如下列图所示，对于学生可以进行实验评语书写：第34页4.9、结束试验 1、在活动课程中，教师能够对正在进行试验课程进行结束，点击“结束课程”按钮，能够结束当前活动课程。说说 明：明：教师在进行结束课程时，需要对学生进行试验成绩评定，不然学生将无成绩；教师需要检测学生是否都提交试验完成，对于未完成试验学生进行基本评分；未来学生试验课程将被默认评定为0分，即无成绩；第35页第五节第五节 学生试验学生试验第36页 SMC是安全沙盒系统试验操作平台，学生在IE浏览器中地址栏中输入：http:/IPhttp:/IP地址地址/sandbox/sandbox 即能够打SMC登录页面：用户名默认：班级号+学号，密码默认：6543215.1、学生登录SMC控制台第37页5.2、学生试验单 学生登录SMC试验操作平台后，点击“试验单”按钮，能够打开试验课程内容介绍，点击“开始试验”按钮，进入试验操作。说说 明：明：未点击开始试验按钮学生将被认为旷课，学生必须点击“开始试验”按钮；点击“开始试验”按钮，才能为学生显示试验平台环境IP地址。第38页5.3、学生试验平台 学生在点击“试验单”按钮后，才会在“试验平台地址”中为学生显示试验环境IP地址，即学生能够进行试验操作目标机器。第39页5.4、学生试验过程第40页5.5、试验完成 学生按照试验步骤提醒完成试验后，点击“结束试验”按钮通知老师试验完成，而且等候老师评定试验结果。说说 明：明：未点击“结束试验”按钮向老师通知试验完成学生将默认无试验成绩；第41页第六节第六节 历史课程管理历史课程管理第42页6.1、历史课程列表 教师在历史课程中，能够查看已经上过课程，在课程列表中统计老师上过所有课程信息。第43页6.2、课程查看 教师在历史课程中，点击每个课程“详细信息”按钮能够查看课程详细情况，学生试验成绩，评语。点击“Excel”按钮能够将学生信息以及试验成绩输出。第44页Thank you!第45页