文言文专项复习内容理解省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 内内 容容 理理 解解 文文 言言 文文 阅阅 读读第第1页页考点聚焦考点聚焦题题型型解解读读分析人物形象分析人物形象归纳内容关键归纳内容关键点点筛选文中信息筛选文中信息第第2页页 信信息息筛筛选选 余幼时即嗜学。家余幼时即嗜学。家 贫无从致书以观,每假贫无从致书以观,每假 借于藏书之家,手自笔借于藏书之家,手自笔 录,计日以还。天大录,计日以还。天大寒,寒,砚冰坚,手指不可屈砚冰坚,手指不可屈 伸,弗之怠。录毕,伸,弗之怠。录毕,走走 送之,不敢稍逾约。以送之,不敢稍逾约。以 是人多以书假余,是人多以书假余,余因余因 得遍观群书。既加冠,得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,益慕圣贤之道,又患
2、无又患无 硕师名人与游,尝趋百硕师名人与游,尝趋百 里外,从乡之里外,从乡之先达执经先达执经 叩问。先达德隆望尊,叩问。先达德隆望尊,门人弟子填门人弟子填其室,未尝其室,未尝 稍降辞色。余立待左稍降辞色。余立待左 右,援疑质右,援疑质理,俯身倾理,俯身倾 耳以请。或遇其叱咄,耳以请。或遇其叱咄,色愈恭,色愈恭,礼愈至,不敢礼愈至,不敢 出一言以复,俟欣出一言以复,俟欣 悦,则又请悦,则又请焉。故余勇虽愚,卒获有所闻。(节选自焉。故余勇虽愚,卒获有所闻。(节选自送送东阳马生序东阳马生序)问题:作者在学习上碰到矛盾是什么?他是问题:作者在学习上碰到矛盾是什么?他是怎样处理?怎样处理?第第3页页技法
3、宝典技法宝典 信信息息筛筛选选第一步:审清题干,第一步:审清题干,划定原文信息范围划定原文信息范围第二步:理清思绪,第二步:理清思绪,提取重点信息。提取重点信息。第三步:组织语言文字,第三步:组织语言文字,规范表述。规范表述。第第4页页 林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有光。便舍林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并相闻,其中
4、往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。世,乃不知有汉,不论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语 云:云:“不足为外人道也
5、。不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骧,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病南阳刘子骧,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。终。后遂无问津者。(选自(选自桃花源记桃花源记 )文中文中桃花源记桃花源记表达表达“村中人村中人”热情好客句子是:热情好客句子是:_;_。考考例例导导航航第第5页页 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数
6、尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则烨然若神人;余则缊缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。若此。(节选自(节选自送东阳马生序送东阳马生序)选
7、段依次从选段依次从_、住、食、住、食、_四方面写出了求四方面写出了求学学_情形,但这些之所以未动摇作者求学情形,但这些之所以未动摇作者求学意志,那是意志,那是“_”_”。(最终一处用原文语。(最终一处用原文语句回答)句回答)考考例例导导航航【答案答案】行(走)行(走)衣(穿)衣(穿)艰辛(艰难)艰辛(艰难)以中有足乐者以中有足乐者第第6页页 十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:人曰:“肉食者谋之,又何间焉?肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:刿曰:“肉食肉食者鄙,未能远谋。者鄙,未能远谋。”乃入见。问:乃入见。问:“何以战?何以战?”公公曰:曰:“衣
8、食所安,衣食所安,弗敢专也,弗敢专也,必以分人。必以分人。”对曰:对曰:“小惠未小惠未徧徧,民弗从,民弗从 也。也。”公曰:公曰:“牺牲玉帛,弗牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。敢加也,必以信。”对曰:对曰:“小信未孚,神弗福小信未孚,神弗福 也也。”公曰:公曰:“小大之狱,虽不能小大之狱,虽不能 察,必以情。察,必以情。”对对曰:曰:“忠之属也,忠之属也,能够一战,战则请从。能够一战,战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未未 可。可。”齐人三鼓。刿曰:齐人三鼓。刿曰:“可矣。可矣。”齐师败绩。公将驰齐师败绩。公将驰之。刿之。刿 曰:曰:“未可。未可
9、。”下视其辙,登轼而望下视其辙,登轼而望 之,曰之,曰:“可矣。可矣。”遂逐齐师。遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓夫战,勇气也。一鼓作作 气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。故逐之。”(选自选自曹刿论战曹刿论战)阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜原因。阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜原因。(用自己话作答)(用自己话作答)政治方面:政治方面:_ _ 军事方面:军事方面:_考考例例导导航航【答案答
10、案】取信于民,取得人民支持。取信于民,取得人民支持。战争中善于分析敌战争中善于分析敌情,知己知彼,把握战机。情,知己知彼,把握战机。第第7页页技法宝典技法宝典 归归纳纳概概括括人物人物+事件事件+结果结果摘拼析,巧表述摘拼析,巧表述整体阅读,总体把握整体阅读,总体把握 内容完整,语言简练内容完整,语言简练第第8页页考考例例导导航航 林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌
11、交通,鸡犬相闻,其中往来种作,桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至
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