《蜀道难》课堂实录高品质版.doc

蜀道难课堂实录执教者：张巨玲教学目标：1、让学生通过诵读自主品评、鉴赏、体会李白诗歌中的想象与夸张的艺术特色；2、合作探究讨论交流，共享阅读带给我们的审美感受。让学生走近李白，走近激情、浪漫、诗性和放达。3、重视学生自己独特的情感体验，给学生一个自由品评，恣意想象的空间。师：同学们，上课生：老师好师：同学们好，请坐。同学们，一千多年前，有一位诗人，像一匹汗血宝马，日行千里，追逐梦想和月光，从遥远的西域大地出发，来到了大唐长安，从此在中华大地上刮起了一股诗歌的风暴，当时文坛泰斗贺知章读了他的一首蜀道难，情不自禁地惊呼：子，谪仙人，这一惊叹震动了恢弘雄阔的盛唐，也回响了千年，可谓一叹千年，千年一叹，他就是大诗人李白。今天我将和大家一起来欣赏他的蜀道难（板书课题作者）首先老师来为大家范读全诗，同学们把书打开，在听的过程中注意听准字音，把握节奏，我们一起来听一听他深藏在内心深处的旷世之音和对蜀道难的咏叹。（教师配乐诵读）（读后，掌声雷动）师：感谢大家的掌声，从大家的掌声中，老师看出了你们对老师这种诵读方式的认可，那么，现在大家就放开声音，自由诵读全诗，读出属于你自己的气势来。（全班自由诵读，同学们全情投入）师：好，声音越来越小，看来大家都已经读完一遍了，那哪位同学愿意起来为我们大家演绎全诗呢？试着去读出李白那种“山登绝顶我为峰”的豪情。（一男生起立诵读，声音铿锵有力，情感把握很好，读罢，同学们掌声响起）师：读的太好了，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”，通过你的诵读，我们仿佛看到了诗仙李白兴致酣畅淋漓之际，落笔之时的满目烟霞，摇动了五岳山川，那你能谈一下自己诵读后的总体感受吗？生：蜀道太艰险了，路不好走，而且很多天然障碍。师：能不能试着用一个字概括蜀道的总体特征？生：难（板书：难）师：说的好，蜀道太难了，我们今天的人，面对如此难的事情会怎么说啊？生：啊！生：哇！哇噻！生：还有唉呀妈呀！师：呵呵，大家的感叹词很丰富吗？那么李白又发出了哪些感叹呢？我们一起来找一找全诗有哪些表示感叹的词！生：噫吁噦，长叹。生：还有嗟，长咨嗟。师：我们的大诗仙面对着高耸入云的蜀道，不禁叹道：“啊呀呀，好高好高啊”，（师用方言读，生笑）那么，他究竟为什么会有如此感叹呢？谁来说一说？生：我觉得他是在想这蜀道这么高怎么爬上去呢？师：你是从哪猜出他是这么想的呢？生：他自己在诗中说的啊“蜀道之难，难于上青天”，比登天还难，一定是很高的。师：找的不错！那还有没有其它的原因让他如此感叹呢？生：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。”老师这一句我们可不可以认为李白是在害怕呢？师：“凋朱颜”，连脸色都变了，他的心里肯定是畏惧的，那他畏惧什么呢？“使人听此凋朱颜”这个“此”是指什么啊？（学生思考）师：大家试着去关注文中的语句，找寻答案，谁来解答？生：我认为这一句有点儿恐怖片的味道“但闻悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼夜月，愁空山”，大家想啊，那么高的山里只听到杜鹃像哭一样的声音，黑黢黢的，忽然有一只鸟从你头顶飞过，肯定很恐怖！估计当地的人民一提到蜀道肯定都“谈虎色变”啊。师：你对文字的感受很细腻啊！诗人的这几句诗被你这么一渲染还真是恐怖异常啊！那你能不能再加点音效啊，试着给我们读一下这几句生：（压低声音)但闻悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼夜月，愁空山”（掌声）师：人力在如此蜀道面前，无能为力，只能“凋朱颜”，你读的很好，诗人为这份惊险发愁。那么还有一句跟上面两句相同的句式谁来找一找？生：“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”师：长长的叹气，眼巴巴的望着，上不去啊！因为蜀道上还有什么多啊？生：鸟多师：鸟多的原因是什么？生：人烟稀少吧！师：你是根据什么判断的呢？生：“一夫当关，万夫莫开”。我在古代的战争片中经常听到这样的话，我想蜀道一定是兵家必争之地，老是打仗，百姓一定早都跑光了吧师：好，我赞同你的想法，这可能是一个经常硝烟四起的地方。生：老师，诗人说了“磨牙吮血，杀人如麻”啊，所以这里肯定是经常发生战事啊！估计史书上都可能有这个地方的杀人档案啊师：是啊！这些句子让我读起来都觉得冷飕飕的，所以诗人只能望山兴叹啊！战争的频繁使人望而生畏，我们大家刚才一起找出来诗人一唱三叹的三句诗，那么我们概况一下的话就是蜀道难难在（一边讲一边板书） （噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天一叹蜀道之高险蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。二叹蜀道之惊险蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。三叹蜀道之凶险）(生齐声跟读）师：通过同学们的分析，我们看到感叹蜀道之难是这首诗的基本内容和情感，“蜀道之难，难于上青天”出现在诗歌的开头、中间和结尾，可以说是贯穿全诗的主旨句，我们现在就紧紧抓住这三难来一起品读和鉴赏这首诗，先看第一处，难在山高，齐读第一段，思考一下作者是怎么写出山势之高的？ （全班齐读）师：不知道大家有没有感觉到一丝浪漫的气息啊？（生笑）师：大家别笑，在这一部分中，作者用了很多的传说和神话啊，现在老师就请大家展开想象去进行创造式的、补白式的鉴赏.你认为这一部分中最具传奇色彩的一个故事或最具震撼力的一句诗歌是什么，并且大家要试着说出效果表达，即，我最喜欢它带给我的画面（声音、气息、气氛、感觉），我认为最妙的词语、最美的句子、最绝的修辞、最细致的观察是什么？大家现在开始思考，等一下我们一起来共享大家阅读的审美感受好吗？开始 （生自主探究品味第一部分）师：好，可以把你的品读说出来让大家一起共享吗？不要担心说错。文学讲究的就是“我”，只有属于你的，才是最有个性的解读哦。生：我想先来说说生：我喜欢“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”这一句带给我的感觉：我看了课下的注释，这句讲的是蜀国开国的传说，诗人的思绪好飘逸啊，一下子就想到了四万八千年以前了，我爸特喜欢研究古董，所以受他的影响我也觉得越古老的东西越有灵性，越具有神秘色彩。你看诗中就这几句，那开山辟路的艰辛、异域的神秘、神话传说不都为蜀道蒙上了一层神秘的色彩吗？师：解读的真棒，一眼就看到了李白与众不同的“飘逸”。神话其实是我们这个民族最深沉最瑰丽的童年大梦，蜀道难的灵魂飘渺、靓丽，来自诗中那些永远的神话。生：老师，我比较喜欢“六龙回日”这个神话，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”这一组对偶句读起来就给人一种苍厚雄浑、酣畅淋漓之感，使我顿生气吞山河之势。你们看这一上一下，就间将天地之景尽收眼底，仰视苍穹，俯瞰川泽，气势汹汹，势不可挡啊，连太阳神的六龙车都被挡住了，好夸张啊，但是更给蜀道增添了瑰丽与神奇，令人生畏。师：突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川 ，真是极写其险啊！解读的不错啊！接着继续生：老师，这一句究竟是读“地崩山/摧壮士死”还是“地崩山摧/壮士死”呢？ （生笑，师亦笑）师：我可以很肯定的告诉你，是“地崩山摧/壮士死”，“地崩山摧”就是“地崩山裂”的意思，山裂之后，壮士和美女全被压死，而山分为五岭，入蜀之路逐通，这个“五丁开山”的神话，不仅写出了山路开凿之难，也多了一丝悲壮、凝重。生：我觉得诗人在这里用了这么一个神话就写出了蜀道开凿的艰难，免去了过多的繁杂的语言，不需要说什么这个山路是怎样艰辛的开凿的，很简练。而且下一句笔峰一转，用“天梯石栈”写出今天的高险，就像是用一个长镜头，由右慢慢聚集到今，滚滚的时间长河中，蜀道有着如何的过往，无人知晓，只能从残存的传说中窥得它曾经的痕迹，而传说，又为其披上了一层流光溢彩的纱，而来自于人们内心的敬畏又使我们在自然的面前谦卑而平和。师：说的太好了，品读出了自己独特的体悟。我能听听你的想法吗？生：我就觉得这句写的好“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”师：你能说说为什么觉得好吗？生：不知道，就是觉得很生动，画面感强。师：这个词用的好“画面感强”。那谁能给我们描绘一下这幅画面呢？生：在高高的蜀道面前，黄鹤这么善飞的鸟也飞不过，只能干看着;猿猱善于攀援却也只能望山兴叹，抓耳挠腮，愁容满面，好像在说“蜀道之难，难于上青天”。（生笑）师：哦。连猿猱在蜀道面前都愁出诗意来了！想象力真不错！生：我觉得作者在这里主要运用了夸张的手法，夸大险情，诗人的潜台词就是“不会飞不会攀援的人啊！你们就不要妄图翻越了，赶紧回家吧！“师：是啊，通过作者的夸张，让我们人类只能望山兴叹了。生：我认为“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这句写的特棒，巍峨的山峰直入云端，望不到尽头，山顶上，伸手便可触及冰冷的星辰，用仅存的气息与温暖掠过星辰，仰着头，手抚着胸口，犹如一块硕大的石块久压心底，难以畅快，只能叹息，诗人此时的叹息，筑于奇丽惊险的山川，同时也建于内心的徘徊与劝阻，特别是那个“叹”字，用的特别好，叹险、叹难、叹那令人窒息的艰难处境。师：感受好细腻啊！这一句也是采用夸张的手法来写山高的，有人曾经以咯血来打比方，借以说明李白、杜甫和李商隐的诗风，杜甫咯血咯出来的是血痂，因为他心中承载了太多忧国忧民的情怀，李商隐咯血，应该用白色的手绢接着，洇开的是意象，因为他的诗过于朦胧，而李白咯血，逆风也会腥膻十万里，因为夸张与想象是他诗歌的最重要元素，比如他忧愁的时候会说“白发三千丈”。生：“缘愁似个长”他：他感叹人生短暂“朝如”生：“青丝暮成雪”师：他叹黄河时，喊道：生：“黄河之水天上来”师：所以我们说李白是中国古代最伟大的漫漫主义诗人，现在让我们再次齐读第一段，一起去体会蜀道山峰雄伟高峻的景象。（生齐读第一段）师：好，同学们，刚才对第一段的自我品读非常好，从中我们也感受到“唉呀妈呀，蜀道好高好高啊！”那么现在我们来看第二部分，蜀道的山势还很惊险，同学们现在前后六个人组成一个学习小组，在第二段中寻找画面，找出你们认为最具吸引力的画面，并为它取一个名字，交流一下你们的阅读感受，最好再加上你们独特的想象，为我们描述一下这幅画面，好，开始交流。（生分小组交流讨论，师随堂指导）生：第一组的同学来说一下生：我们组讨论的是“险峰飞瀑图”师：哪几句诗是为我们描绘的这幅图画啊？生：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”这四句，我们组认为这四句使用了夸张的手法，将蜀道地理上的险恶勾勒的淋漓尽致，蜀道难，正难在它拥有拔地而起，堪与天齐的险峰，难在它存在飞驰而下，一落千丈的瀑流，“枯松倒挂”，独倚绝壁，瀑流争喧，石破惊雷，只有在极其险峻的环境下才能欣赏到的奇景，既从侧面体现了地势的险要，更是从视觉和听觉上带给我们难以想象的震撼，仿佛神之力量才能创造出这奇特的景色，让人心生畏惧，蜀道难，难于上青天。师：说的不错，特别是感受力很强，这就好比电影镜头中，先来一个连峰接天的镜头，然后再来枯松的一个特写，并且还配上了音响效果，这一切产生了一种势若排山倒海的强烈艺术效果，真是惊心动魄啊，好，还有哪些画面呢？谁再来说说。生：还有“悲鸟夜月空山图”，蜀道上只看见鸟儿在古树上哀鸣悲号，雄雌相随在林间环绕飞翔，只听见泣血的杜鹃在静谧的月夜下，在空荡荡的山谷中愁啼，这样一来，把人们带入了一个古木荒凉，鸟声悲切的意境之中，使人闻声失色，跟原始森林一样，孤寂的可怕。同时也用环境描写进一步衬托出蜀道的难行。生：老师可不可以不谈什么画面，我只是个人觉得李白对自然的描写实在是太绝了，我认为他对自然景物不是在冷眼旁观，而是在真心地赞美。你看那飞流惊湍、奇峰险壑，要是在别人的笔下可能我们只能感受到险，而在李白的笔下我还感受到了壮美。师：你说出了你自己真实的阅读感受，很好。严羽在评点李白诗时说：“一往豪情，使人不能句字赏摘。盖他人作诗用笔想，太白但用胸中一喷便是。”正是由于诗人赋予了诗中的景物以特有的情感气质，因而才会呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。所以我们在描写事物的时候也应该学着加入自己独特的情感气质，只有这样，写出来的东西才能直指人心。师：好，那你能用你独特的感受为我们有感情的诵读一下第二部分吗？（生读，语速较快）师：声音的调值不错，但语速较快，这一部分适合用低沉缓慢的语调读出苍凉空寂之感，山势高危令人望而生畏，山川险要令人惊心动魄，诗仙就质问了“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？”齐读最后一个自然段，看看蜀道的第三难，难在人凶（生齐读）师：好，同学们思考一下，为什么诗人要在最后写蜀地战祸一段，这样写和蜀地之“难”有什么关系？（生自读最后一段思考探究）师：谁来说一下，好，你来。生：老师，诗人此时不是在送别友人吗？那他如果知道这个地方危险，就像今天的伊拉克一样，他肯定很为朋友的安危担心啊。所以我认为作者最后一段写蜀地战祸是为了告诫友人前途不甚光明，自己一定要小心谨慎。生：我认为如果我是诗人的话，我肯定不会让朋友去的，干吗要去送死啊！中原多好啊！至少不会有那么多的危险，而且诗人最后也说了“锦城虽云乐，不如早还家”。生：诗人本来就是在写“蜀道难”，最后一部分突出战争，不就是在呼应主题吗？师：有道理。大家看，“一夫当关，万夫莫开”，那是怎样的一个战略要塞啊！所以诗人在这里提醒朝廷呢，如果选拔镇守剑阁的将领不是亲信或不是对朝廷忠诚者，那就会变成食人的豺狼。“远道之人”来到这儿，则会像“朝避猛虎，夕避长蛇”一样避之唯恐不及；而这些如狼似虎的强盗则会依仗蜀道天险与朝廷分庭抗礼，杀人如麻，无恶不作。所以成都虽说是富足繁华、供人游乐的都市，还不如早早离开那是非之地，回到自己家乡为好啊。社会形势的险恶，构成“蜀道难”的又一道天险。作为一位关心社稷兴衰，积极进取的诗人，李白在这里表现出对时局高瞻远瞩的预见性和深思熟虑的卓越洞察力。那么诗人的叹息声中还有什么别的意味吗？大家可以试着用“知人论世”的方法进行思考。生：资料上说诗人此时身在长安，渴望建功立业，可是他在唐玄宗的面前，只不过是个御用文人而已，他几次进长安，就是要“济苍生”“安社稷”，但秉性耿直，不愿“摧眉折腰事权贵”，所以屡受挫折，人生命途坎坷曲折。所以我认为诗人的蜀道难其实就是感叹人生难、仕途难。生：我倒觉得诗人就是在感叹蜀道难啊，没什么别的寓意。生：老师我们以前学过李白的行路难。里面诗人写到：“大道如青天，我独不得出。”我们初中的老师说他是在以行路的险阻比喻世路的艰难。所以我觉得这首诗和行路难差不多，都是在表达仕途不顺。师：大家对于诗歌的解读有自己的观点真的很棒。其实关于这首诗的解读前人也有很多不同的意见。有人认为是专为某人某事而作；有人认为是表面写蜀道艰辛，实则写仕途坎坷；也有人和某某的意见一样认为李白“自为蜀咏”“别无它寓”。但是不论怎样，“诗无达诂”，我们不需附会地寻求大义宏旨，也不必拘泥于细节末端，我们应该从诗歌本身入手，以艺术审美意识观照，并能“知人论世”，从而全面深刻地给予原文本的解读。李白以蜀道发兴而展开丰富的想象，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的景观，日月星辰、山川禽鸟、神话故事和历史传说交织一起，抒发了深沉、浏亮、激奋不已的感慨，创造了一个雄浑、崇高之美的诗歌意境的世界，成为中国诗歌史上的千古绝唱。师：面对蜀道，唯有李白敢将它与天比高，与蚕丛鱼凫开国比久，唯有李白敢借五丁开山写通，借六龙回日写隔，唯有李白敢借扪参历井写惊，借悲鸟夜啼写凄，唯有李白敢倒挂枯松写险，借万壑雷声写雄， 借蛇盘虎踞写凶，这便是李白身上常人无法企及的仙气雄奇壮丽，高危险峻的意境，雄放洒脱的诗风，现在让我们再次大声诵读蜀道难，去感受这座浪漫主义文学交响诗的顶峰。（生齐读全诗）师：好同学们下课生：老师再见师：同学们再见对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着24小时就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌着，一直没有看到吗？或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有100块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！记得还有一次是我小学的朋友要结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就200元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取，非说是要给就等你回来了的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。平凡的小事情，渗透着浓浓的爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此机会，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！