新章节标初中语文七年级下语文版市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

新课标初中语文新课标初中语文 七年级下（语文版）七年级下（语文版）第一千个球第一千个球第一千个球第一千个球贝利贝利第1页提要：提要：一、一、说明情况说明情况二、二、教学内容教学内容三、三、教学过程教学过程四、四、课后小结课后小结第2页一、一、说明情况：说明情况：说明教材：说明教材：第一千个球是语文出版社七年级下一篇人物传记，节选自贝利自传，这一课集中地透过球王贝利精彩球技，开发其内在美，在精神上洗去了许多浮华幻想，引导学生更加好地树立正确人生目标。第3页说明学生说明学生：7年级学生是追星一族组员，他们喜欢明星，想知道一切相关明星事。体育明星辉煌玩更让他们炫目。学生对于是非深浅判断尚处于朦胧状态，有些迷惘，但他们活泼好动，对末知世界无限渴求。第4页教学内容n教学目标n教学重点n教学难点第5页教学目标n了解球王贝利n了解贝利事迹n学习贝利良好心理素质，树立正确人生观、价值观第6页了解球王贝利了解球王贝利n依依据据：本单元体裁是人物传记，首先需了解人物，所以，我确立了让学生了解贝利。n实实现现目目标标：为了实现这一目标，我安排了鲜艳照片及图片，让贝利活灵活现展现在学生面前，既增加了感性认识，又拉近了球星与大家距离。第7页了解贝利事迹了解贝利事迹 n依依据据：对于名人，只有了解了他事迹，才能深入去认识他，熟悉他，学习他，所以我确立教学目标，了解贝利事迹。n 实实现现目目标标：经过读课文，在深入掌握课文主要内容同时，了解球王贝利事迹，同时出示绿茵场上精彩演出，使学生在轻松愉悦气氛中自主学习。第8页学习贝利良好心理素质，树立学习贝利良好心理素质，树立正确人生观、价值观正确人生观、价值观 n依依据据：对于名人，能挖掘出其内在美是最有教育意义。n 实现目标实现目标：为了实现这一目标，我让学生自主思索，贝利之所以成功其原因是什么？在思索中寻求答案，在答案中继续思索，记忆犹新。第9页把握课文主要思想内容把握课文主要思想内容n依依据据：本文设两个小标题，层次非常清楚，所以没有必要求学生划分文章层次，所以我把把握课文主要内容定为教学重点，有利于学生对文章前后两部分内在联络有深入了解。n实实现现目目标标：让学生带着问题阅读课文，把握内容，既培养了它们动手动脑能力，又实现了教学重点，一举两得，事半功倍。第10页经过讨论交流，养成主动、合经过讨论交流，养成主动、合作、探究学习方式。作、探究学习方式。n依依据据：调动学生学习主动性，变被动为主动，真正成为课堂学习主人。n实现目标：实现目标：课堂中屡次组织学生小组内讨论，培养学生团体协作精神和主动、合作能力 第11页1 1、导课：、导课：n每一节课导语致关主要，它关系到了一节课成与败，好导言，能够激发学生学习兴趣和求知欲望，渲染良好课堂气氛。成功语文教学是离不开学习兴趣和兴趣。只有学生倾心于此，才会主动主动乐于受教，到达高效率教学。n本节课我以播放足球比赛声音做为切入点，把学生带入担心比赛赛场中，让他们身临其境感觉比赛担心与激烈。后让学生依据课前搜集材料介绍足球知识，即培养了学生搜集整理信息能力，又锻炼了学生口语表示能力。让学生自然而然溶入到本节课学习中。第12页2 2、球迷之歌、球迷之歌 n接着播放一段真实录相球迷之歌，再一次触动学生驿动心，让他们对本节课既将要学习内容产生浓厚兴趣，急迫想知道要学什么？更希望自己能学会，学好这一节课。第13页3、球星风采球星风采 n依据课前准备内容，讲出自己喜欢足球明星及喜欢原因，鲜艳画面，熟悉照片，动感音乐，定会把学生带入另一个境界，让他们张开彩色翅膀，去大胆翱翔。第14页4、贝利照片贝利照片 n认识贝利，了解贝利是本节课一项教学目标，我找来了大量贝利照片，并附以贝利生平介绍，使学生认识了球星贝利，增加了感性认识。第15页5、课前预习课前预习 n课前预习不但仅检验了学生预习情况，最主要是能让这节课结构清楚展现在学生面前，更利于本节课学习 第16页6、读一读读一读 n什么样教学都不能脱离书本，即使我在尝试着创新，但我时刻在紧密与课文溶于一体，让学生带着问题阅读课文，把握课文主要思想内容，突破本节课重点。第17页7、想一想想一想 n了解贝利事迹并不是最终目标，还应该从故事中学习他可贵品质，挖掘名人体内内在东西才是学习关键，让学生小组内讨论，培养了他们团体协作精神和自主合作能力，逐步攻破教学难点。第18页8、说一说说一说n学生不但要会读、会想、更要会说，让他们结合本身实例，说一说自己身上是否曾经也有过闪光点，不妨自信讲出来，这么不但使学生与学生之间增加了了解，更提升了学生口语表示能力，让学生在展示自我过程中更自信，更坚强 第19页9、拓展练习拓展练习n本节课，我力争听说读写齐头并进，不脱离课文，但也不完全拘泥于书本，7年级孩子不但敢想，而且会想，我还给学生一个足够大空间让他们大胆想像。学做小小评论员，使课堂气氛快速提升，调动了每一名学生主动性，参于到课堂教学中。第20页10、小结、小结高超踢球技术 贝利 踢进一千个球 良好心理素质第21页11、生命之杯生命之杯 n最终用同学们熟悉九八年世界杯主题曲生命之杯结束内容，把这一节课再一次推向高潮，让学生真正走进课堂，走进书本，于文中主人公，一同呼吸，使学生充分自主学习。第22页课后小结课后小结 n我尝试着抛开基础知识讲解，而是培养学生从整体上去感知课文，了解人物形象。同时班级男生占二分之一以上，对足球疯狂喜爱，到达预期效果。第23页第24页