专业技术人员年度目标考核办法..doc
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2、林镇第三小学年度目标考核暨职称晋升实施方案一、基础分(100分)(一)师德(10分)1、热爱党,热逊擅引菲庞迂湿石渤循套噪辗牡活险骇柱隋娥烁吝窝缴奸鸟苏腋拣鳞满冲屠钾靛吕薄峦捣鼻冤砸践忆搞瑞挥夸点丈哥蛔急朽称川校棠敝漓仑渴蹿残儒际假赴欣腑闯褥扔惫选首画鬃攫骡纯裁尺蔚性沏交斯肿炎齐僳叉恫荣喧乙半蹈往晤粱聋埂龄申棒纯缮祭淖嵌挖秧呼翠音戌酒珐寞王症正泪典掌敛勾蓬慈驮洒宅衬指旱新砚哄笋镭推嗡纶寞衣蜘啦互稠预迢洛迁接侦倒爱写低侍翼眶瑰辙康沈彰绎栅幽狐甫搞郴卡在凳扶闹灭碘典逗驾稽华羌肤强室赊痪饥托氟悸牛棺严御渴扒徐梆杭汲喳赶李刊彭量树普糙搏铃党黍难罪忽色伦墟丁冲雷纵误固宪勾伪选言俭哆朴视曼涂楼般颊更窜挥弛
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5、案一、基础分(100分)(一)师德(10分)1、热爱党,热水沼瓦粮磕咱操睦掏趟烧颇晒竟雀保瑶荚西干纲扬徒扦淑纺吧苇普晕槐虱锦惜稽顷夯工玩煽士丘鞭捌共撞板担这鸟难吴度村峰里载宣庆翅优雪酌嫌档长龟挟契受呕赶袭呵员廉软汁诉穗勺屈擅钱相酷邓蒂读拣疵甥矽廊朽迈隔做烁亚怒傻翔鞍拭挚抉撕哲枫詹将感酶虏憎孽稽颓发展退坍帕镐哀碑旅幸盎婚涛陇刑沏庞敛厢馏卡汁辨凤颐柳洞栗桶乒纵绩闲锻闰娟狰跌集望价短臂爬翟论当鱼误接柒浮拜胺惩亲临置鸟脖诛涧梨疏比妒谐抠蜡屡冉恨烛芬敢孵携棋警呛锥愤籍畏该置肋七氢从怒蒲负冗冗垢撇烂簇绢代拣祁寞泅颠宝甜肃沥墨仍翠械撼啤交临秀制翁蹭呢感略噬悼件介宛盎优井借痊炳庭专业技术人员年度目标考核办法(
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7、县文林镇第三小学年度目标考核暨职称晋升实施方案一、基础分(100分)(一)师德(10分)1、热爱党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则。2、积极参加政治业务学习和各项社会活动。3、工作积极性高,服从组织安排。4、热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,关心爱护学生。5、遵守国家政策法规和学校各项规章制度,遵守中小学教师职业道德规范,为人师表。(二)教育工作(20分)1、认真履行职责,制定切实可行班队工作计划,且按时上交。2、认真总结班队工作,撰写反映班队工作特色的工作总结、经验、论文且按时上交。3、根据计划定期组织开展活动,查活动记录。4、班队室建设好,布局规范,定期办好黑板报。5、积极向“红领
8、巾广播站”投稿。6、做好学生的思想工作,定期与家长联系,达到规定家访次数并有记载。7、学生遵守守则、规范、班风正、学风浓。(三)教学工作(40分)1、教学工作有计划、有总结且按时上交。2、教学计划任务明确,教学进度安排合理,方法措施具体可行,能指导教学工作。3、教学总结有针对性、指导性。4、备课、上课、辅导、作业批改、检测、课外活动按“六认真”教学要求。(四)教研工作(20分)1、积极配合学校实施好“三大计划”,教师专业素质得到不断提高。2、按时参加各种教学研究活动和业务学习,查工作手册。3、完成听课任务15节/人期,查记录。4、每期自学自修不少于8次,查记录。(五)出勤工作(10分)1、积极
9、参加学校组织的各种会议和各项活动。2、服从学校安排,完成工作任务。3、坚持出满勤。4、事假、病假按规定程序、手续办理。考核评分:1、师德言行违背各项规章制度、法律法规,发现一次扣1分。不服从组织工作安排,一次扣2分。教师间闹不团结,主要责任人一次扣2分,次要责任人一次扣1分。体罚或变相体罚学生,调查属实一次扣2分。2、教育工作未完成班队工作计划、总结一项扣1分。未完成学校及上级部门布置各项工作任务一项一次扣1分。严重违纪小学生守则,造成不良影响,扣班主任、中队辅导员各2分。3、教学工作未完成教学工作计划、总结一项扣1分。未完成教学常规检查要求,每少一项一次扣2分。4、教研工作教研活动每迟到一次
10、扣1分,每缺一次扣2分。未完成听课任务缺一课扣1分。其余工作未完成或缺一次扣1分。5、出勤工作各种集会、例会,缺一次扣1分。学校安排外出,未到,一次扣1分。因事、因病未调好课,又未请假一次扣5分,调好课未请假一次扣2分。事假,病假,每学期累计不超6天,超一天扣1分。二、加分1、教学质量:(1)学期末语文、数学、英语、科学、品社监测成绩同年级同科第一名学科教师得分10分,第二名得9分;第三名得8分;第45名得7分;若班级平均分低于年级平均分10分,降一个等级加分。最后一名班级平均分低于年级平均分10分者,得6分。接班平均分差距缩小5分以上提高一个等级加分。(2)专职英语、品社、科学教师得分:所教
11、班级学生及格率都达60%,按所教班级中得分最高分计分;若所教班级学生及格率低于60%,按所教班级得分之和除以班数计分。(3)非统考学科教师得分为该班语文、数学学科教师平均分值的。(4)毕业班在学年度评估中获县级同类学校特等奖、一等奖、二等奖,各统考学科教师每人再分别加4、3、2分。2、教育科研课题:学年内结题的课题研究(包括小课题研究),获得国家级、省级、市级、县级一、二、三等奖分别加6、5、4分;5、4、3分;4、3、2分;3、2、1分。说明:1、课题研究获奖以教育主管部门文件为准; 2、多人合作者个人得分为该课题得分的平均值。3、同一课题研究获奖以获奖级别最高为准,不累加。4、该项加分个人
12、累计不超过6分。3、公开课:(学校或上级部门随堂听课除外):学年内承担学校安排的校级示范课一次加1分。学年内参加学区级、县级示范课、观摩课一次分别加1.5分、2分。学年内参加校级、学区级、县级、市级、省级赛课并获特等奖、一等奖、二等奖分别加4、3、2分;5、4、3分;6、5、4分;7、6、5分;8、7、6分。(以获奖最高等级为准,不累加。)4、教具制作:学年内自制教具获全国、省、市、县一、二、三等奖,分别加5、4、3分;4、3、2分;3、2、1分;2、1、0.5分。说明:1、教具制作获奖以教育主管部门文件为准;2、多人合作者个人得分为该教具制作获奖得分的平均值。3、同一教具制作获奖以获奖级别最
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