愚公移山答案.doc
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1、愚公移山专练 一 选择题 1下列加点词意义相同的一组是( C ) A.且焉置土石 年且九十 B.曾不若孀妻弱子 曾益其所不能 C.投诸渤海之尾 诉诸法律 D.聚室而谋 斯是陋室 2下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( C ) A. 以君之力 扶苏以数谏故 B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也C.而山不加增 义不杀少而杀众 D.告之于帝 皆以美于徐公 3 对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( C ) A.“惩山北之塞,出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。 B.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
2、 C.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 4. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( D ) A. 惩山北之塞 惩:苦于 B. 固不可彻 彻:变通 C. 惧其不已也 已:停止 D. 无陇断焉 垄断:阻隔 5. 下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是( A ) 惩山北之塞,出入之也迂也 指通豫南,达于汉阴 寒暑易节,始一反焉 虽我之死,有子存焉 帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 A. B. C. D.
3、 6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( D ) A.“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大,暗示移山的任务十分艰巨。 B. 愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问:愚公年老力衰,移山怎能成功;移山过程中产生的土石如何处置。 C. 愚公移山时虽只有几个人,工具也很简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。 D. 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋,分别放到朔东和雍南。 7.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 ( D ) A. 愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充
4、足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。 B. 文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公 ”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。 C. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 D. 愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 8. 对课文内容理解不正确的一项是( A ) A 愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护
5、。 C文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 9.下面对本文内容理解不正确的一项是( B ) A、愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。 B、河曲智叟用发展的眼光看问题,因而嘲笑愚公自不量力,太不聪明了。 C、文中写“太行”、“王屋”二山“高万仞”,使用夸张的手法写两山的高大,意在衬托愚公形象的高大。 D、“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。”既表明愚公的事业受到众人的拥护,也是为和下文的智叟形成强烈的对比,加强了讽刺的艺术效果。 10.下列对选文理解有误的一项是( D
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