表内除法作业纸.doc
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1、 班级: 姓名: 学号: 成绩: 1、除法的初步认识(1)一、圈一圈。(1) 一共( )个,每3个一组,圈了( )组。(2)要每组同样多,还可以每( )个一组,圈( )组。二、课堂练习。 1、画一画(1)有12个,一个一个分,分成4组。(1)有12个,一个一个分,分成6组。(3)10个,每两个一组。2、每份分的同样多,叫 。3、把8个,平均分成两份,每份( )个。4、分一分。(1)一共( )个。(2)每4个一组,可以分成( )组。(3)每6个一组,可以分成( )组。5、下面一共( )朵花,平均分成两束,每束( )朵.如果每束2朵花,可以分成( )束。三、能力培养1、一共15个面包,平均分给3个
2、人,每人分( )个,如果平均分给5个人,每人分( )个。每人分3个面包,可以分给( )人。2、把14个平均分成几份,有几种不同的分法?(先分一分,再填一填)(1)平均分成( )份,每份( )个.(2)平均分成( )份,每份( )个。(3)平均分成( )份,每份( )个。四、课外延伸看一看,填一填。 1、除法的初步认识(2)一、自主导学:1、做一做.(1)平均分成3组,每组( )。(2)平均分成5组,每组( )。2、分一分,说一说。(1)一共( )个.(2)平均放在3个,每个放( )个。(3)平均放在4个,每个放( )个.(4)平均放在2个,每个放( )个.(5)平均放在6个,每个放( )个。二
3、、课堂练习1、分一分,填一填. (1)如果每3个一份,可以分成( )份。 (2)如果每4个一份,可以分成( )份。(3)如果每6个一份,可以分成( )份.2、有16条金鱼,平均放在4个里,每个放( )条金鱼。三、能力培养1、有18支,每个插同样多的的花,可以插( )个。 2、下面的金鱼,卖了一半后,还剩( )条。3、从35里面连续减5,直到减完为止,一共减了( )次。四、课外延伸 12 20 18 ( ) 1、除法的初步认识(3)一、自主导学: 1、一共( ). 2、平均分成5份,每份( )个,平均分成2份,每份( )个.3、每5个一份,可以分成( )份。4、( )里应填几。 ( )520 (
4、 )312 ( )424 3( )18二、课堂练习1、632读作( )。2、( )内填出各部分的名称3、按要求填( ) (1)每个鱼缸3条鱼,4个鱼缸一共( )条鱼. (条) (2)把12条鱼平均放在4个鱼缸里,每个鱼缸放( )条鱼.(条) (3)12条鱼每个鱼缸放3条鱼,可以放在( )个鱼缸里。 (个)三、能力培养 有24张卡片,1、平均分成6份,每份( )张。(张)2、平均分成3份,每份( )张。 (张)3、平均分成4份,每份( )张。 (张)4、平均分成( )份,每份( )张。(张)四、课外延伸 在里填上相同的数,使它们相加的和等于图形中的数。 1、除法的初步认识(4)一、自主导学: 写
5、除法算式。1、被除数是8,除数是4,商是2.2、把30平均分成5份,每份是6。3、有15个,每5个1份,每份是3。4、除数是1,被除数是6,商是6。二、课堂练习 1、一共( )个西瓜.(个)2、平均放在3个筐内,每筐放( )个.(个)3、平均放在6个筐内,每筐放( )个.(个)三、能力培养 1、连一连. 2、二(1)班有44名同学,分组参加课外活动.(1)跳绳的分成4组,每组3人,共( )人.(人)(2)打乒乓球的有8人,平均分成2组,每组( )人。(人)(3)剩下的同学踢毽子,踢毽子的有多少人?(4)踢毽子的同学每6人一组,可以分成( )组. (组)四、课外延伸 9 20 18用、所代表的数
6、字组成两位数,能组成多少个不同的两位数?并写出来。 2、用26的乘法口诀求商(1)一、自主导学:1、算一算 24 56 45 34 口诀: 二四得八 55 36 41 62 口诀: 2、 填( ) 3( )6 4( )12 2( )8 ( )420 三( )十二 ( )四得八 四( )十六 三( )十五二、课堂练习 1、算一算: 236 52 36 35 2、有21只小鸡,平均放在3个笼子里.每个放几只?3、看图列式三、能力培养 1、用4、6、24写出两道乘法算式,两道除法算式. 2、在填上“”“”或“”。 823 1024 9327 411 2466 3065 3、填图。四、课外延伸 把24
7、个,平均分成几份,每份几个,有几种不同的分法?(写出算式) 1、用26的乘法口诀求商(2)一、自主导学: 1、142 162 62 147 168 63 2、46 36 54 204 186 204 205 183 2053、 有( )个,平均分成2份,每份是( )个。 想口诀: 二、课堂练习 1、看图解决问题: (1)一共24人,每行6人,有( )行.(行) 想口诀: (2)一共24人,每列4人,有( )列。(列) 想口诀: (3)你能编一道题吗?2、填、 、 或. (1) (2) (3)三、能力培养 1、看看有规律吗?说一说,并填图。 (1) (2) (3)2、(1)每份2个圆形,有9份,
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