![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
秋季少先队活动教研记录表.doc
《秋季少先队活动教研记录表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋季少先队活动教研记录表.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 历城区 小学少先队活动教研记录表教研主题学习少先队改革方案参与范围全体中队辅导员教研时间9。11教研地点会议室主持人大队辅导员教研过程少先队改革方案和改革措施:方案提出了坚持党的领导、牢记队的使命、服务队员成长、打牢基层基础、积极继承创新的基本原则,从六大方面提出了十九项改革措施,主要有以下特点:一是完善体制机制,加强制度保障。在领导体制机制方面,重点是完善少先队代表大会和少先队工作委员会制度。县(区)级及以上少代会代表中,少先队员代表比例要占50以上,成人代表中一线代表比例要占60%以上。同时要扩大代表大会代表参与渠道.各级少工委基层一线委员比例要占50以上,健全少工委运行和决策机制,完善
2、议事建言和日常工作机制.二是坚持立德树人,创新活动方式.在方向和内容上,提出发挥少先队思想育人作用,教育引导少年儿童确立听党的话、跟党走的政治方向,树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。坚持开展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦教育,培育和践行社会主义核心价值观,注重加强革命文化教育,坚持形象化、情感化、榜样化、行动化,坚持落小落细落实、儿童化生活化时代化,创新主题教育,注重精准引导。强调充分发挥少先队组织作用,开展“小小志愿者”活动,在中队集体里广泛开展“红领巾小健将”等足球和体育游戏活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、“红领巾小创客”创新创意创造活动、
3、“红领巾小主人”岗位服务活动等。锻炼培养少先队员自主能力,充分尊重少年儿童的自主性。创新丰富实践活动品牌,在中小学普遍落实每周1课时少先队活动课,鼓励基层积极开展校内外、课内外实践活动.健全少先队激励机制,深化“雏鹰奖章的系统过程激励,创新榜样教育,充分调动各方积极性,激发组织内在活力.备注 历城区 小学少先队活动教研记录表教研主题学习少先队礼仪参与范围全体中队辅导员教研时间9。25教研地点会议室主持人大队辅导员教研过程少先队礼仪的导向功能:少先队组织统一的标志、昂扬的身姿、严整的队容、庄严的敬礼、耀眼的队旗、雄壮的鼓号、嘹亮的队歌、振奋的呼号,一次次强烈地叩击、感染少先队员们的心灵,引领队员
4、从形象思维开始,逐步过度到抽象思维,在潜移默化中接受少先队组织的价值观念。少先队礼仪的约束功能:少先队礼仪的所有元素,对队员思想、心理和行为,具有规范、约束作用。这是来自少先队礼仪弥漫的组织文化氛围、群体行为准则的软约束。这种氛围会造成强大的使队员行为从众的团队心理动力,使少先队员产生共鸣,从而产生自我控制。少先队礼仪的激励功能:少先队规范、庄严、隆重的仪式,感染着队员们的情感,大家感到骄傲和光荣.这些感觉,必然会转化为对自己组织的尊重和热爱。少先队组织文化氛围具有使队员从内心产生高昂情绪和进取精神的效应,能够激发队员的积极性和首创精神.少先队礼仪的凝聚功能:组织的光荣感、集体的荣誉感,在礼仪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋季 少先队 活动 教研 记录
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。