哲学矛盾习题含答案.docx

第九课唯物辩证法的实质与核心 习题11东城渐觉风光好，邹波纹迎客掉。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋代宋祁一个闹字，不仅有色，而且似乎有声，把生机勃勃的大好春光全都点燃出来。王国维在人间词话中说：“着一闹字而境界全出”。闹字的精妙之处在于（ ）它规定了春天的性质和春天景物的存在 它传递出春天的景物所具有的共同特征它在诗人对春光的描绘中起到关键作用 它以春意盎然的景致来表现红杏的特色 A B C D2如图漫画油水多的地方容易滑倒，体现的辩证法道理是（ ）要坚持适度原则 要敢于承认和揭露矛盾错误的意识会阻碍事物的发展 矛盾双方在一定条件下相互转化。A B C D3你总是仰望别人的生活，一回头，却发现自己正被羡慕着。其实每个人都有自己的生活，没有谁的生活值得羡慕。就像世间没有两片相同纹理的树叶，你的生活别人的不能复制，别人的生活也未必适合你。材料观点给我们的启示是（ ）A.以全面的、发展的观点看问题，切忌盲目攀比 B.矛盾是事物发展的动力，汲取别人经验才能进步C.矛盾的共性与个性在一定条件下可以相互转化 D.具体分析矛盾的特殊性才能找到适合自己的生活42015年10月，国家主席习近平在英国发表演讲时指出：一个国家选择什么样的发展道路要根据自身情况而定，中国特色社会主义道路是中国人民自己的选择。下列说法与这一观点相一致的是（ ）治不必同,期于利民 他山之石，可以攻玉 量腹而受,量身而衣 己所不欲，勿施于人A. B. C. D.5生活中我们会发现这么一些现象：拍广告片的多数是那些有名的歌星、影星，而较少见到那些名不见经传的小人物。因为明星推出的商品更容易得到大家的认同；一个作家一旦出名，以前压在箱子底的稿件全然不愁发表，所有著作都不愁销售。这些现象叫“晕轮效应”。“晕轮效应”启示我们（ ）A.要分清主流和支流 B.要全面地看问题 C.要学会统筹兼顾 D.要重视局部的作用6开展“以房养老”在国外一些国家己有成熟的做法。目前，国务院借鉴国际经验，提出开展这方面的试点，目的是探索符合国情、满足老年人不同需要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供给方式。这一做法蕴含的哲学道理是（ ）对具体问题作具体分析是我们解决问题的关键 坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统矛盾的斗争性存在于同一性之中并为其所制约 离开了对国际经验的借鉴就不能正确认识事物A. B. C. D.7根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是（ ）A通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革B通过研究特殊案列，补充、丰富和完善考试招生制度C通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面D通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质82016年3月5日李克强总理在政府工作报告中指出：面对经济增长的换挡期、调整结构的阵痛期和刺激政策的消化期即“三期叠加”的局面，经济工作遇到不少两难甚至多难问题，需要远近结合，趋利避害，有效应对。这表明（ ）矛盾同一性是事物存在和发展的前提 有条件的绝对的斗争性存在于无条件的相对的同一性中任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程 矛盾斗争性具有相同的形式和丰富的内容 A. B C D9为将党的群众路线教育实践活动进一步推向深入,2014年2月,中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议召开。会议要求，在这一活动中，各省区市党委要高度重视，抓好领导协调工作；市县党委要切实履行活动直接责任人的责任，精心组织；乡镇街道党委要积极参与，自觉行动。这一要求（ ）坚持了系统优化的方法,注重了事物的整体性承认了个性与共性相互联结,坚持了从群众中来到群众中去的工作方法坚持了具体问题具体分析,体现了矛盾的特殊性原理坚持了实践的观点,看到了改革是社会主义社会前进的强大动力A. B . C. D.10习进平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上指出，知其事而不度其时则败，我们要正确面对国际国内环境发生的深刻复杂变化。这一观点告诉我们（ ）要善于分析和把握事物存在与发展的条件 看问题要坚持看主流，但不忽视支流作用做事情善于抓住机遇才能赢得主动和优势 自在事物的联系在主客观条件作用下形成A B C D112016年1月，在访问中东三国时，习近平强调未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。”中阿两个民族在古丝绸之路上出人相友，在争取民族独立的斗争中甘苦与共，在建设国家的征程上守望相助。这体现了中阿双方（ ）在统一中消除矛盾，实现互利共赢 在对立中把握统一，扩大利益汇合在矛盾普遍性中寻找特殊性，增进互利互信 在矛盾斗争性中把握同一性，寻找共同利益A. B. C. D.12历年的中央农村工作会议都会着重不同的主题。2015年是“着力加强农业供给侧结构性改革，高度重视去库存、降成本、补短板”；2014是“推进农业现代化，要坚持把保障国家粮食安全作为首要任务，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。”这表明（ ）不同事物的矛盾各有其不同特点 社会存在决定社会意识 社会条件的改变引发主要矛盾的变化 生产关系的调整受制于生产力发展 A B C D13“供给侧结构性改革”是今年最热经济关键词。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为（ ）主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析 矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们，在同一中把握对立，在对立中实现同一A B. C. D.14推进结构性改革是2016年经济工作的重点工作，对此，有专家认为，在推进供给侧和需求侧结构性改革的过程中，只有疏通横在供需之间的中间面，才能真正打开供需两侧。此观点的哲学依据是（ ）矛盾着的事物及其各个侧面具有特殊性 事物内部各要素之间存在着密切的联系承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提 任何事物都是包含着普遍性的特殊个体A B C D15元代忽思慧在饮膳正要说：“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。从辩证法角度看，古人这一饮食观是在强调（ ）要善于把握事物存在和发展的不同条件 从实际出发，正确把握饮食和季节关系不同季节养生饮食是不存在共性特征的 要注重把握不同季节养生饮食的特殊性A B C D16当前，全面深化改革已进入关键之年，作为改革“闯将”的广大党员干部是改革创新的主力军，但有人仍存在“不求有功、但求无过”、“怕出错、怕问责”等思想包袱束缚。2016年的政府工作报告提出:“健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事”。从哲学上看，建立“容错纠错机制”的依据是（ ）矛盾是推动事物发展的源泉和动力 事物发展是前进性与曲折性的统一真理就是在不断被推翻中得到发展 社会客观条件决定人生价值的实现A B. C. D.17中央经济工作会议于2015年12月18日至21日在北京举行。会议认为，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。这一认识体现的哲理是（ ）矛盾斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 集中力量解决主要矛盾的同时不忽视次要矛盾A B C D182016年3月31日，国务院批转关于2016年深化经济体制改革重点工作的意见，指出：金融是现代经济和资源配置的核心，深化金融体制改革对于实体经济提质增效至关重要。这体现的辩证法道理是（ ）A生产关系要适应生产力的发展 B上层建筑要适应经济基础的发展C抓主要矛盾、抓重点、抓关键 D矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的19“新常态”意指不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性、不可逆的发展状态，用以表达中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。“新常态”的表述体现了（ ）事物的矛盾在不同阶段具有相同的特点 同一事物发展的不同阶段矛盾各有不同特点同一矛盾的不同方面有其共性 具体问题具体分析是正确认识事物的基础A B C D20随着中国经济发展进入新常态，经济增长面临下行压力，侧重需求管理的经济政策作用逐渐下降。2015年12月18日，中央经济工作会议提出，在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，增强经济持续增长动力。这表明（ ）任何事物都是绝对运动与相对静止的统一 事物不同发展阶段的矛盾具有不同的特点要暂时搁置次要矛盾，优先解决主要矛盾 推动事物的发展需要彻底否定原来的前进方向A. B. C. D.21对事物进行标签化的归类，原本是我们对事物进行初级认知的一种简便形式。然而当越来越多的群体被贴上标签“官二代”“富二代”“砖家”“中国式城管”“广场舞大妈”，便形成了对人的固定看法。在“标签化思维”下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的“标签化思维”的缺陷在于（ ）A没有看到矛盾具有普遍性 B没有看到事物的矛盾各有其特点C没有看到矛盾的特殊性离不开普遍性 D对事物进行归类的方法存在致命缺陷，不利于认识事物22当前，我国经济发展形势总体是好的，同时发展中不平衡、不协调、不可持续矛盾仍然突出，国际环境和国内经济运行又出现了一些新情况、新问题、新矛盾。针对中国经济“新常态”，2015年下半年继续保持积极财政政策和稳健货币政策。上述材料对我国经济形势的分析 （ ）既坚持了两点论，又坚持了重点论既看到了主要矛盾，又看到了次要矛盾既看到了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面既坚持了矛盾的客观性，又坚持了矛盾的斗争性A B C D23中央经济工作会议于2015年12月18日至21日在北京举行。会议认为，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。这一认识体现的哲理是（ ）矛盾斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 集中力量解决主要矛盾的同时不忽视次要矛盾A B C D24实体经济与电商领域历来被视为水火不容的竞争关系，但在2015年12月的“双十二”促销活动中，格力电器董事长董明珠率领格力官方商城与京东创始人刘强东携手推出“董东联合”却获得了良好的市场效益。实体经济为电商提供质量保证和实物体验，电商为实体经济拓展市场空间和广告效应，“互联网+”与供给侧首例跨界合作成功体现的哲理是（ ）矛盾双方的同一以差别和对立为前提 整体的功能必定大于部分的功能之和事物的价值变化是具体的和有条件的 人们可根据自己的需要创造新的联系A B C D25唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于（ ）A是否承认物质为第一性 B是否承认发展C是否承认联系 D是否承认矛盾第九课唯物辩证法的实质与核心 习题2262015年是孔子学院新10年的开局之年。孔子学院经过10年的发展，已经取得了长足进展。至今，中国已在134个国家和地区建立了500余所孔子学院，学院总数达190万人。孔子学院走出去但并不意味着真正的走进去。在新十年，孔子学院建设将转向内涵式发展，即突出本土化，把握各地多元化需求，提升质量、办出特色、打造品蜱，真正的走进去。因为孔子学院的作用不仅在于教授汉语，侍播中国文化，满足囯外对中国文化的向往，更重要的是要实现跨文化的创新。所以孔子学院发展的新十年将重点推进文化、技术、科研合作和企业交流，共同解決经济、环境、健康等领域的囯际性问题。孔子学院提升了国家形象，正在向世界展示一张柔和的孔子的脸。运用矛盾恃殊性知识，分析孔子学院新十年内涵式发展思路。27国务院发布关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见，要求有效化解钢铁、水泥、船舶等行业产能严重过剩问题。对产能严重过剩行业，要根据行业特点，开展有选择、有侧重、有针对性的化解工作。2015年中央经济工作会议指出，大力调整产业结构，要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。坚定不移化解产能过剩，不折不扣执行好中央化解产能过剩的决策部署，通过化解产能过剩带动我国经济发展方式的转变。 请运用矛盾观点对材料进行简要分析。 28中共中央、国务院于2015年11月29日颁布的关于打赢脱贫攻坚战的决定指出，打赢脱贫攻坚战，必须充分发挥党的领导核心作用；扶贫开放不能以牺牲生态为代价，探索生态脱贫新路子、让贫困人口从生态建设与修复中得到更多实惠；坚持因地制宜，创新体制机制，实现精准扶贫。结合材料，运用唯物辩证法的根本观点（矛盾观点），说明我国怎样打赢脱贫攻坚战。29材料：2016年除夕之夜，以“你我中国梦，全面建小康”为主题的猴年春晚，向全国电视观众奉献了一场独特、欢乐的视听盛宴。在和谐、欢乐的氛围里传递了社会的正能量和浓浓的“家国情怀”，获得国内主流媒体和广大网民的“点赞”。春节是一个节点，也是一个纽带，更是一个文化符号，今年的春晚突出了主题，唱响了“你我中国梦、全面建小康”的主旋律，整台节目既突出了节日的喜庆、团圆的亲情，又凸显“一带一路”、“全面小康”、“强国梦”、“中国梦”等时代元素，让春晚在传承中有了革新，符合时代发展的脉搏。但也有评论认为，从艺术的角度说，今年春晚个别节目在突出主题时略显生硬。这就需要不断改进，毕竟金无足赤，人无完人，我们在享受春晚的同时，更需要对春晚的瑕疵予以包容。结合材料，你如何评价2016年春晚，请用对立统一的观点加以分析说明。第九课习题参考答案1B【解析】一个闹字，把生机勃勃的大好春光全都点燃出来，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致，表明它传递出春天的景物所具有的共同特征，正确且适合题意；“着一闹字而境界全出”体现它在诗人对春光的描绘中起到关键作用，正确且适合题意；闹字不能规定春天的性质和春天景物的存在，应是红杏的特色来表现春意盎然的景致，说法错误；故本题答案选B。2B【解】油水多的地方容易滑倒讽刺个别身居要职的官员在自己的工作岗位上以权谋私、贪污腐败，最终落马，得到一个身败名裂的下场，故题肢正确；题肢不符合题意，排除。故选B。3D【解析】就像世间没有两片相同纹理的树叶，你的生活别人的不能复制，别人的生活也未必适合你。表明矛盾具有特殊性，这启示我们坚持具体问题具体分析才能找到适合自己的生活，D正确且适合题意；其它选项都与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选D。4B【解析】一个国家选择什么样的发展道路要根据自身情况而定，中国特色社会主义道路是中国人民自己的选择，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。“治不必同，期于利民；量腹而受，量身而衣”体现了具体问题具体分析，符合题意。均不符合题意。故本题答案选B。5B【解析】晕轮效应的最大弊端就在于以偏概全。题干中的“晕轮效应”启示我们看问题要全面，要坚持一分为二的观点，B说法符合题意。A、C、D均不符合题意，要分清主流和支流、要学会统筹兼顾、要重视局部的作用都不符合“晕轮效应”。故本题答案选B。【知识拓展】晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。这种强烈知觉的品质或特点，就象月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点，所以就形象地称之为光环效应。其特征具体表现在三个方面：1.遮掩性2.表面性3.弥散性。6C【解析】试题分析：“目的是探索符合国情、满足老年人不同需要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供给方式”说明对具体问题作具体分析是我们解决问题的关键，坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统，故符合题意。可以入选；不符合题意，排除；说法不科学，排除。故本题答案选C。7B【解析】试题分析：题干中“2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点”，体现了矛盾具有特殊性；题干中“2020年全国统一实施新方案”，体现了矛盾特殊性转化为普遍性，可见考试招生制度先试点后推广的原因是通过研究特殊案列，补充、丰富和完善考试招生制度，B说法符合题意。A不符合题意，是说整体与部分的关系。C、D都只强调了一个方面，不选。故本题答案选B。8B【解析】试题分析：面对“三期叠加”的局面，经济工作遇到不少两难甚至多难问题，需要远近结合，趋利避害，有效应对，这表明任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程，矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，说法符合题意。说法不对，斗争性是绝对的无条件的，而同一性是相对的有条件的。中矛盾斗争性具有相同的形式，说法不对。故本题答案选B。9C【解析】“协调工作、精心组织”体现了坚持系统优化的方法，注重事物的整体性，符合题意。“各省区市党委、市县党委、乡镇街道党委”的做法，体现了矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，符合题意。中个性与共性相互联结，中改革，材料均没有体现。故本题答案选C。10A【解析】试题分析：知其事而不度其时则败，我们要正确面对国际国内环境发生的深刻复杂变化。这一观点说明联系具有多样性，我们要善于分析和把握事物存在与发展的条件，善于抓住机遇才能赢得主动和优势，适合题意；材料没有体现，排除；自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，错误；故本题选A。11D【解析】题肢说法错误，因为矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消除，故排除；题肢说法错误，因为出入相友、同甘共苦、守望相助体现了中阿双方在特殊性中寻找普遍性，因此该说法混淆了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，故排除。故本题答案选D。【名师点睛】【知识拓展】理解矛盾的同一性和斗争性 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 区别含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 特点 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中 作用 同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件 同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展 同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。表现为：一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物得到发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强，以至战胜对方，推动事物向前发展 矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物 联系 同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中。矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展 12D【解析】材料反映的是我国在发展的不同阶段有不同特点，而非不同事物矛盾的差异，故排除题肢；我国农村发展条件的改变决定，农村工作主题的变化，可进社会存在决定社会意识，故题肢正确；通过主题的变化，可见农村工作中主要矛盾的变化，故题肢正确；农村工作指导思想，属于上层建筑范畴，故排除题肢。故本题答案选D13C【解析】所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。这说明主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，适合题意；“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控，这说明同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析，适合题意；本身说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选C。【热点分析】供给侧改革目前的主要任务是做好“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”工作。去产能主要指处置国有“僵尸企业”，去库存主要是推进房地产特别是商业地产去库存。去杠杆主要指要强化金融风险排查，有效防范系统性金融风险。降成本主要指减轻企业税费负担，降低生产要素成本和融资成本，支持实体经济稳定健康发展。补短板主要指补齐软硬基础设施上的突出短板，如加快基础设施建设，推进现代化教育设施建设，提升人力资本素质等。14B【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。题中观点承认了矛盾的普遍存在，认识到了事物内部各要素之间存在的联系。没有强调矛盾的特殊性以及普遍性与特殊性的关系，符合题意；不符合材料主旨，排除；故本题答案选B。15C【解析】从实际出发，正确把握饮食和季节关系，这属于唯物论角度，不适合题意；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，是错误的，排除；“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。这说明要注重把握不同季节养生饮食的特殊性，善于把握事物存在和发展的不同条件，适合题意，故本题答案选C。16A【解析】本题可用排除法来做。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，是错误的；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，是错误的；正确且适合题意，故本题答案选A。17B【解析】当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。这说明事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，适合题意；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，是错误的；材料没有体现，排除18C【解析】试题分析：生产关系要适应生产力的发展，上层建筑要适应经济基础的发展属于历史唯物主义观点，不属于辩证法道理，A、B不符合题意。C符合题意，题干中“核心、至关重要”体现了抓主要矛盾、抓重点、抓关键。D不符合题意，材料没有体现。故本题答案选C。19D【解析】“新常态”意指不同以往的、相对稳定的状态，体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，符合题意；“新常态”是与过去30多年高速增长期不同的新阶段，说明同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾，我们要具体问题具体分析，符合题意；不符合矛盾的特殊性，排除；故本题选D。 20A【解析】中国经济发展进入新常态，说明运动是绝对的、无条件的，静止时相对的，任何事物都是绝对运动与相对静止的统一；现阶段，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，说明矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段具有不同的特点，故符合题意。错误，主要矛盾不一定要优先解决，有时，为了解决主要矛盾，也可以先解决次要矛盾。错误，推动事物发展应坚持辩证否定观，而不是彻底否定。21B【解析】试题分析：在“标签化思维”下，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的“标签化思维”的缺陷在于没有看到事物的矛盾各有其特点，没有坚持具体问题具体分析，B适合题意；A、C材料没有体现；D的评价过于绝对，不适合题意。22B【解析】国经济发展形势总体是好的，同时发展中不平衡、不协调、不可持续矛盾仍然突出，国际环境和国内经济运行又出现了一些新情况、新问题、新矛盾，这体现了矛盾主次方面的辩证关系原理，既坚持了两点论，又坚持了重点论，既看到了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面，故题肢适合题意；材料没有体现，排除；故本题答案选B。23B【解析】当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。这说明事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，适合题意；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，是错误的；材料无体现，排除。故选B。24C【解析】本题可用排除法来做。当部分以合理有序的结构排列时，整体的功能会大于部分的功能之和，是错误的，排除；联系具有客观性，不以人的意志为转移，人们可以根据原有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系，是错误的，排除；“互联网+”与供给侧首例跨界合作成功说明矛盾双方的同一以差别和对立为前提，事物的价值变化是具体的和有条件的，适合题意；故选C。25D 【解析】本小题考查的是矛盾。唯物辩证法是用联系、发展、运动的眼光看问题。矛盾分析法是其根本分析法。形而上学指的是与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式。唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，故D入选。其他选项表述与题意不符，故排除。本题选D。26矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要做到具体问题具体分析。不同事物有不同的矛盾。不同国家有不同的特点,孔子学院在新十年要适应各国不同的文化传统与风俗，因地、因校制宜，改革教学内容和方法，逐步实现本土化。同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾。前十年，孔子学院注重量的发展，成功地实现了走出去；新十年，孔子学院将转向内涵式发展，提升质量、办出特色、打造品牌，努力实现走进去。主次矛盾的辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一。新十年孔子学院内涵式发展重点放在文化、技术、科研合作等方面，注重解决经济、环境、健康等领域的国际性问题，以实现真正的走进去。【审题指导】审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。27矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾，并提出正确的解决矛盾的办法。面对我国当前相关产业产能过剩的矛盾，提出化解产能严重过剩的指导意见。矛盾的特殊性要求我们要具体分析行业特点，有针对性的开展产能过剩的化解工作。主要矛盾对事物发展起决定作用，要善于抓主要矛盾。化解产能过剩中要大力调整产业结构，要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要通过化解产能过剩来推动我国经济发展方式的转变。28主要矛盾在事物发展过程中占支配地位起决定作用，要着力解决主要矛盾。打赢脱贫攻坚战，要发挥党的领导核心作用。矛盾就是对立统一，要用对立统一的观点看问题。扶贫开放与生态建设既对立又统一，扶贫开发要从生态建设与修复中得到实惠。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。扶贫开发要坚持因地制宜，实现精准扶贫。29世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾即对立统一（可用矛盾的普遍性坚持两分法）。2016年的春晚给我们送上了一道节日大餐，但也存在瑕疵。矛盾的主次方面原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。2016年春晚虽然个别节目在突出主题时略显生硬，但整场晚会突出了主题，唱响了主旋律。得到了广大观众的高度认可。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。同时，矛盾的特殊性离不开普遍性。春节作为一个节点、一个纽带、一个文化符号，每年都在举办，体现了矛盾的普遍性。但今年的春晚突出了主题，唱响了主旋律，这又体现了矛盾的特殊性。【名师点睛】矛盾分析法就是以矛盾观点为指导，去认识事物和解决问题，涉及到一分为二地看问题、具体问题具体分析、共性与个性相结合、两点论与重点论相统一、内因与外因相统一，要避免遗漏要点。