实习实训管理办法.doc

实习实训管理办法
第一章总则
第一条 实训、实习是专业教学计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针，加强理论与实践相结合的实践性教学环节。为了妥善处理和解决实训课、认识实习、生产(专业）实习和毕业实习中的有关问题,不断提高实训、实习质量，特制定本办法.
实践教学是理论联系实际,培养学生观察能力、思维能力、动手能力,及对学生进行科学态度和科学方法训练的重要途径。中职教育专业基本修业年限为三年,教学总学时以2800—3200学时为宜,实践教学不低于总学时50％。
第二条实训课
1.教师应根据实训大纲要求,编写实训指导书，设计实训方案，写出实训计划和进程计划，准备好实训记录本；
2。教师于实训前应协助实训场所管理人员准备好实训所需要的器具设备和物品,并进行试做；
3。教师与实训场所管理人员，都要严格要求学生遵守实训规则，进行安全生产教育并记入实训成绩（占30%)，要求学生按规程进行操作和训练，确保人身安全和器具设备不受损坏，并指导学生正确使用训练器具，掌握操作技能,分析实训结果和撰写实训报告，使学生树立严肃的科学态度和严谨的工作作风,培养实际技能。教师对实训报告应认真批改，对数据不全、不符合要求的，令其重做。
第三条实习
1.根据培养目标和教学计划制定实习大纲、实习指导书和任务书;
2.做好实习准备工作，实习指导教师要制定实习计划，掌握实习内容,准备好必要的实习指导文件和技术资料,做到“六定”。实习前应召开动员会,宣布实习计划，发放实习指导书和任务书，进行组织纪律与安全等教育。对于带有一定危险性的工种,安全生产教育要作为重中之重进行；
3.指导教师负责和指导学生完成大纲规定的实习任务,解答学生在实习中遇到的疑难问题,取得实习所在单位领导的支持和技术人员指导；关心学生实习期间的生活，严格遵守实习单位的有关规定，遇到重大问题要及时向学校报告;重视实习成绩的考核，及时审阅学生的实习报告；写好实习书面总结,送交教研室，并报教务科备案。
第二章 实训、实习的目的和要求
第一条实训、实习的目的是为了接触生产实际，积累感性知识，使理论与实际相结合，增强群众观念、劳动观念和事业心、责任感；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能.具体要求如下：
1。了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业范围的感性认识；
2。初步了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势；
3。巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决专业实际问题的初步能力；
4。熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序,获得组织和管理生产的初步知识;
5。虚心向工人和专业技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。
第三章 实习、实训计划和实习、实训大纲
第一条 根据教学计划要求，实习、实训计划由专业教研室制订，报学校审定。各专业应按审定后的实习、实训计划执行。
第二条在执行实习、实训计划过程中，如遇特殊情况需更改实习、实训时间，变动实习、实训地点,须书面说明原因，经学校签字同意后报教务科备案,否则，按教学事故处理.
第三条 学校必须在开学前，将审定的下一年度实习、实训计划总表分送学校有关部门,以便各单位有计划地积极准备和安排工作。
第四条 实训、实习大纲是组织和检查实训、实习工作的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实训、实习大纲，经教研室主任同意后报学校审查汇总,同时报教务科备案,于实训、实习前发给指导教师和学生。实训、实习大纲的内容包括以下几个方面:
1。实训、实习的课题和要求;
2。实训、实习的岗位与检查方法;
3。实训、学习方式和时间分配；
4。实训、实习期间的现场教学师傅和定期轮换、讲课辅导安排;
5。实训、实习成绩考核内容和考核办法.
第五条 为提高实习效果，专业教研室必须会同有关教师编写实习指导书，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法.于实习前印发给学生。
第六条 在校外实习开始前，专业教研室应督促指导教师提前1~2周前往实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务,结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划,并于学生下去实习之前发给实习师生.其内容包括:思想政治工作、业务指导、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律等。
第四章 实训、实习场所和实训、实习方式
第一条 选择实训、实习场所应满足实训、实习大纲要求并力求相对稳定,充分利用校内实训基地。提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩,建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实训、实习场所时应考虑以下原则：
1。专业基本对口,能满足实训、实习大纲的要求；
2.生产比较正常,技术、管理比较先进，对学生实训、实习比较重视;
3.便于安排师生食宿；
4。就地就近，相对稳定。
第二条 实训、实习可以根据专业特点和实训、实习场所实际,采取多种形式进行。既可以以班级为单位集中安排,也可以将班级分为若干小组分散进行。考虑到目前学生外出实习难于动手的实际，还可以采取校内外相结合进行生产（专业）实习的尝试.无论采用何种形式实习,都要满足大纲要求，保证实习质量.对于分散进行实习的，各教研室尤其要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。
第五章 实训、实习指导教师
第一条 实训、实习领队教师必须由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强,有一定组织和管理能力教师担任.对于初次承担指导实训、实习任务的教师,教研室应指定专人进行帮助.为了保证指导质量，刚毕业参加工作的本科生不能单独指导学生实训、实习。
第二条 教研室必须提前两个月安排落实指导教师.指导教师一经确定,不要随意更换.因特殊原因非更换不可者,须经教研室申述理由，教研室主任签字后报学校备案。
第三条 指导教师的职责：
1.实训、实习前要提前深入实训、实习场所了解和熟悉情况，会同实训、实习场所有关人员,根据实际情况制订实训、实习实施计划，作好一切准备；
2.按大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实训、实习的情况，与实训、实习场所配合及时解决存在的问题；
3。实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动,积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务；
4.指导教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全;
5。定期向实训、实习单位领导汇报情况,争取实训、实习单位的指导和帮助,注意搞好厂校关系；
6.检查实训、实习纪律执行情况,及时处理违纪问题;
7.指导学生写好实训、实习报告，负责组织考核、撰写评语和成绩评定工作；
8。实训、实习结束后写出工作总结并向教研室汇报.
第四条 学生在实训、实习期间违反纪律或犯有其它错误时,指导教师应及时给予批评教育,对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实训、实习，并立即向教务科报告。
第六章 实训、实习的组织领导
第一条 实训、实习应在学校的指导下进行。具体组织管理工作,由教研室负责。学校其他部门应协同做好有关工作.
第二条 学校具有下列职责：
1。审定各教研室制订的学期实训、实习计划，协调各单位联系的实训、实习场所，汇总实训、实习计划报教务科备案；
2。编制年度实训、实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，确定并分配实训、实习经费定额;
3.检查各教研室实训、实习的准备工作和实训、实习计划执行情况；
4。协调实训、实习中的有关问题;
5。检查实训、实习质量，总结实训、实习工作,组织实训、实习经验交流等。
第三条 教研室职责如下：
1.组织制订和填报实训、实习计划;
2.负责编写实训、实习大纲、实习任务书和实习指导书;
3.会同专业教研室联系落实选定实训、实习场所;
4.审定和选派实习的指导教师，并考核他们的工作；
5。建立实习带队组织；
6。检查各实习班的准备工作和实习计划执行情况；
7.实习前进行组织动员工作；
8。检查实训、实习质量，实训、实习结束后，组织室内经验交流会；
第七章 对学生的要求
第一条 实训、实习中学生必须做到以下各点:
1。必须服从带队教师及实习队委会的领导；
2.必须接受实习带队教师指导.应按实训、实习大纲、实习实施计划的要求和规定,严肃认真地完成实训、实习任务;要重视向实际学习，记好实习笔记，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核；
3。尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习，主动协助工厂或社会做一些力所能及的工作（如帮助工厂开展技术革新，组织公益劳动等）；
4.不得无故不参加实训、实习，不得迟到、早退或溜岗.有事须向教师(师傅)请假，未经同意，不得擅自离;
5.实训、实习期间不得参与同实训、实习任务无关的工作;
6.遵守学校的规章制度；遵守实训、实习的生活作息制度和纪律规定;遵守实习单位的各项规章制度。
第八章 实训、实习考核和成绩评定
第一条 按实训、实习大纲要求,学生必须完成实训、实习的全部任务，并提交实训、实习报告后方可参加实训、实习考核.考核时可根据具体情况，采取不同的方式进行,口试、笔试或两者结合均可.考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习日记（笔记）、实习报告(总结)等.
第二条 实训、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：
优秀：能很好地完成实训、实习任务，达到实训、实习大纲中规定的全部要求，实习日记很认真并齐全、完整，实训、实习报告能对实训、实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解.实训、实习态度端正，实训、实习中无违纪行为.
良好：能较好地完成实训、实习任务，达到实训、实习大纲中规定的全部要求，实习日记认真、齐全,实训、实习报告能对实训、实习内容进行比较全面、系统的总结.考核时能较圆满地回答问题。实训、实习态度端正，实训、实习中无违纪行为。
中等：达到实训、实习大纲中规定的主要要求，实习日记较认真，实训、实习报告能对实训、实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，学习态度基本正确，实训、实习中无违纪行为.
及格：实训、实习态度端正，完成了实训、实习的主要任务,达到实训、实习大纲中规定的基本要求，能记实习日记，能够完成实习报告，内容基本正确,但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实训、实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论.
1.未达到实训、实习大纲规定的基本要求,实习日记、实习报告马虎潦草，或内容有明显错误;考核时不能回答主要问题或有原则性错误；
2.未参加实训、实习的时间超过全部时间三分之一以上者;
3。实训、实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。
最终成绩以优秀（≥90)、良好（80～89)、中等(70～79)、及格（60~69)、不及格(＜60）五档评定。
第三条 实训、实习期间因故请假（或无故缺席）时间超过全部时间三分之一以上者,应令其补足或重新实训、实习。否则，其实训、实习成绩按不及格处理。违纪者补作实训、实习期间的费用，一律由学生个人自理。
未补实训、实习或补作实训、实习仍不及格者,按学籍管理的有关规定处理。
第九章 实训、实习工作总结
第一条 实训、实习结束时，要认真做好总结工作，应于结束后一周内将实训、实习工作总结报告（一式两份）交教研室及教务科，教务科将不定期地对实训、实习工作进行检查或抽查。
第二条 核算实训、实习教学工作量时，必须向教务科报送工作量统计表.
第十章 实训、实习经费使用
第一条 实训、实习经费按国家和学校财务科有关开支规定执行。
第十一章 附则
实习安全协议书
个人自主实习协议书
实 习 安 全 协 议 书
为了加强对学生实习的管理，确保全体学生在实习过程中的人身和生产安全，在确保学生非个人原因发生不安全事件的前提下，较好地完成实习任务,学校与实习学生签订如下协议：
甲方:乌鲁木齐铁路运输学校
乙方：实习学生( 班级）
1。甲方负责为学生联系实习单位，并与实习单位签定实习合同书及有关事项；
2。甲方对乙方必须进行本工种实习前的安全教育，经考核合格乙方才能参加实习（含校内实训、实习）；
3。甲方对乙方的安全教育考核成绩记入乙方的实习成绩，占30%;
4.乙方进入实习单位后,根据甲方与实习单位签订的实习合同，由甲方会同实习单位进行岗位安全教育，经考核合格乙方才能进入岗位或班组实习；
5。乙方在实习期间,甲方带队老师每天要进行实习情况检查，并做好记录；
6。乙方必须按照甲方的安排参加安全教育,并参加考核，拒不参加安全教育者，停止其实习，完成安全教育，方可继续或跟下一届补实习;
7.乙方必须遵守所在单位的各项劳动纪律和校规校纪；
8。乙方在实习期间，违反实习单位的劳动纪律、操作规程和校规校纪发生人身、设备事故均由乙方自身负责；
实习时间200 年 月 日到200 年 月 日共 天;
实习人员：
甲方：乌鲁木齐铁路运输学校 乙方：实习学生（ 班级）
代表签字： 代表签字:
合同签定日期：200 年 月 日
个人自主实习协议书
为了加强对学生实习的管理，确保学生在实习过程中的人身和生产安全，在确保学生不发生不安全事件的前提下，较好地完成实习任务，经家长慎重考虑，学校与实习学生、实习单位签订如下协议：
甲方：乌鲁木齐铁路运输学校
乙方:实习学生（班级： 姓名： 学号： ）
丙方：
1.学生自主联系实习单位丙方，并与实习单位签定实习合同书及有关事项；
2.丙方对乙方必须进行本工种实习前的安全教育，经考核合格乙方才能参加实习；
3。丙方对乙方的安全教育考核成绩记入乙方的实习成绩，占30％；
4。乙方进入实习单位后，根据自己与实习单位签订的实习合同，由实习单位进行岗位安全教育，经考核合格乙方才能进入岗位或班组实习;
5。乙方在实习期间，发生人身安全事故、违纪违法事件由个人和实习单位负责；
6。因未注册,完不成学业，由学生个人负责；
7。某些课程、技能鉴定证受到影响，需本人自学完成，学校不另做安排；
8。实习时间200 年 月 日到200 年 月 日共 天；
9。此协议一式三份，由甲、乙、丙三方各持一份。
甲方:乌鲁木齐铁路运输学校 乙方： 丙方：
代表签字: 代表签字： 代表签字：
合同签定日期：200 年 月 日
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