行政领导学平时作业3.doc
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1、窗体顶端曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于( ).窗体底端窗体顶端正确答案是:横向思维窗体底端窗体顶端电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( )窗体底端窗体顶端正确答案是:虚拟政府窗体底端窗体顶端组织的公共沟通首先必须( ).窗体底端窗体顶端正确答案是:分析相关利益者窗体底端窗体顶端Z理论在领导方式上的表现是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:人事并重式窗体底端窗体顶端下列关于领导效果与领导效益的关系的说法,错误的是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:领导效能是两者的直接数量相加窗体底端窗体顶端以下不属于模拟测评的主要形式的是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:投票测评窗体底端窗
2、体顶端( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。窗体底端窗体顶端正确答案是:领导效能窗体底端窗体顶端思维方式中最基本、最实质的部分是( ).窗体底端窗体顶端正确答案是:思维方法窗体底端窗体顶端单选题:诸葛亮识人之道“七观”中,“醉之以酒观其性,下列说法不正确的是( ):窗体底端窗体顶端正确答案是:喝醉酒后,看他乱不乱性窗体底端窗体顶端下列关于领导效果与领导效益的关系的说法,错误的是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:领导效能是两者的直接数量相加窗体底端窗体顶端在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是
3、:自然性影响力窗体底端窗体顶端激发思维创新的首要因素是( ).窗体底端窗体顶端正确答案是:目标窗体底端窗体顶端列子的故事告诉我们,作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有( )更重要?(单选)窗体底端窗体顶端正确答案是:精神修炼窗体底端窗体顶端单选题: 袁隆平超级杂交稻、克隆羊多利的产生,是什么思维创新的结果?( ):窗体顶端正确答案是:逆向思维窗体底端窗体底端窗体顶端正确答案是:逆向思维窗体底端窗体顶端要建设一个成功的团队首先要( )窗体顶端正确答案是:了解团体方面的理论窗体底端窗体顶端纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:对偶
4、然事件的敏感程度窗体底端窗体顶端( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。窗体底端窗体顶端正确答案是:领导效能窗体底端窗体顶端受X理论影响而产生的是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:重事式领导窗体底端窗体顶端籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在经济发展的理论一书中以( )为核心对“创新”进行了论述。窗体顶端正确答案是:技术创新窗体底端窗体顶端领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者,达到相互了解和协调一致的效果是( )。窗体底端窗体顶端正确答案是:领导沟通窗体底端窗体顶端领导者的自然性影响力包括( )。窗体底端窗体
5、顶端The correct answers are: 品格因素, 才能因素, 知识因素, 情感因素窗体底端窗体顶端电子政务的内容主要包括( )。窗体底端窗体顶端The correct answers are: 政府与企业之间的电子政务, 政府与公民之间的电子政务, 政府之间的电子政务窗体底端窗体顶端多选题: 在西游记团队中,唐僧为什么能成为该团队的领导者,原因在于,他( ):窗体底端窗体顶端The correct answers are: 取经目标明确, 自我意志坚定, 得到多方支持, 能够用人之长窗体底端窗体顶端多选题:电子政务系统用于网上协同办公管理,包括哪些活动?( ):窗体底端窗体顶端
6、The correct answers are: 政府信息发布, 政策法规发布, 办事流程公布, 日常办公事务, 与公民之间的互动、沟通窗体底端窗体顶端独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括( ).窗体底端窗体顶端The correct answers are: 坚持一切从实际出发,实事求是, 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势, 勇于打破传统、挑战权威, 根据实践的发展及时转换思路、更新观念, 敢于怀疑、积极探索窗体底端窗体顶端电子政务对现代领导的挑战,主要体现为 行政程序透明化( )。窗体底端窗体顶端The correct answers are: 对领导思维模式的挑战, 对领导体
7、制的挑战, 对领导方式的挑战窗体底端窗体顶端以权力行使作为基本变量的领导行为方式有( )。窗体底端窗体顶端The correct answers are: 专断式, 民主式, 放任式窗体底端窗体顶端在领导协调工作中,必须协调的对象有( )。窗体底端窗体顶端The correct answers are: 协调群体中的个人, 协调组织中的群体, 协调不同的组织窗体底端窗体顶端在沟通过程中,造成接受障碍的根本原因是( )。窗体底端窗体顶端The correct answers are: 接收者的个性差异, 知识结构水平的差异, 选择性接受, 价值判断差异窗体底端窗体顶端根据视频内容,为什么说孔子的
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