行政领导学平时作业3.doc
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- 行政 领导 平时 作业
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窗体顶端 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:横向思维 窗体底端 窗体顶端 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个( ) 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:虚拟政府 窗体底端 窗体顶端 组织的公共沟通首先必须( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:分析相关利益者 窗体底端 窗体顶端 Z理论在领导方式上的表现是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:人事并重式 窗体底端 窗体顶端 下列关于领导效果与领导效益的关系的说法,错误的是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能是两者的直接数量相加 窗体底端 窗体顶端 以下不属于模拟测评的主要形式的是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:投票测评 窗体底端 窗体顶端 ( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能 窗体底端 窗体顶端 思维方式中最基本、最实质的部分是( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:思维方法 窗体底端 窗体顶端 单选题:诸葛亮识人之道“七观”中,“醉之以酒观其性",下列说法不正确的是( ): 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:喝醉酒后,看他乱不乱性 窗体底端 窗体顶端 下列关于领导效果与领导效益的关系的说法,错误的是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能是两者的直接数量相加 窗体底端 窗体顶端 在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:自然性影响力 窗体底端 窗体顶端 激发思维创新的首要因素是( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:目标 窗体底端 窗体顶端 列子的故事告诉我们,作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有( )更重要?(单选) 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:精神修炼 窗体底端 窗体顶端 单选题: 袁隆平超级杂交稻、克隆羊多利的产生,是什么思维创新的结果?( ): 窗体顶端 正确答案是:逆向思维 窗体底端 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:逆向思维 窗体底端 窗体顶端 要建设一个成功的团队首先要( ) 窗体顶端 正确答案是:了解团体方面的理论 窗体底端 窗体顶端 纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:对偶然事件的敏感程度 窗体底端 窗体顶端 ( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能 窗体底端 窗体顶端 受X理论影响而产生的是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:重事式领导 窗体底端 窗体顶端 籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在《经济发展的理论》一书中以( )为核心对“创新”进行了论述。 窗体顶端 正确答案是:技术创新 窗体底端 窗体顶端 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者,达到相互了解和协调一致的效果是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导沟通 窗体底端 窗体顶端 领导者的自然性影响力包括( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 品格因素, 才能因素, 知识因素, 情感因素 窗体底端 窗体顶端 电子政务的内容主要包括( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 政府与企业之间的电子政务, 政府与公民之间的电子政务, 政府之间的电子政务 窗体底端 窗体顶端 多选题: 在西游记团队中,唐僧为什么能成为该团队的领导者,原因在于,他( ): 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 取经目标明确, 自我意志坚定, 得到多方支持, 能够用人之长 窗体底端 窗体顶端 多选题:电子政务系统用于网上协同办公管理,包括哪些活动?( ): 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 政府信息发布, 政策法规发布, 办事流程公布, 日常办公事务, 与公民之间的互动、沟通 窗体底端 窗体顶端 独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括( ). 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 坚持一切从实际出发,实事求是, 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势, 勇于打破传统、挑战权威, 根据实践的发展及时转换思路、更新观念, 敢于怀疑、积极探索 窗体底端 窗体顶端 电子政务对现代领导的挑战,主要体现为 行政程序透明化( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 对领导思维模式的挑战, 对领导体制的挑战, 对领导方式的挑战 窗体底端 窗体顶端 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有 ( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 专断式, 民主式, 放任式 窗体底端 窗体顶端 在领导协调工作中,必须协调的对象有( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 协调群体中的个人, 协调组织中的群体, 协调不同的组织 窗体底端 窗体顶端 在沟通过程中,造成接受障碍的根本原因是( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 接收者的个性差异, 知识结构水平的差异, 选择性接受, 价值判断差异 窗体底端 窗体顶端 根据视频内容,为什么说孔子的思想在工业社会不怎么管用?( )(多选) 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 工业社会的首要任务是分工,需要不同类型的人才, 孔子主张培养的是优秀的学生 窗体底端 窗体顶端 领导效能测评与测评对象的关系,就是( )的关系。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:反映与被反映 窗体底端 窗体顶端 按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:专断式领导 窗体底端 窗体顶端 单选题: 通过贬低他人以增强其求胜欲望而达到为我所用的目的,这种激励方式是( ): 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:逆诱 窗体底端 窗体顶端 ( )是思维方式的核心内容和具体体现。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:思维方法 窗体底端 窗体顶端 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:协调艺术 窗体底端 窗体顶端 ( )是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导目标 窗体底端 窗体顶端 领导行为四分图理论,又称为( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:俄亥俄模式 窗体底端 窗体顶端 ( )是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导目标 窗体底端 窗体顶端 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:信道障碍 B.传送障碍 C.接受障碍 D.非语言障碍 信道障碍 窗体底端 窗体顶端 领导效能测评与测评对象的关系,就是( )的关系。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:反映与被反映 窗体底端 窗体顶端 Z理论在领导方式上的表现是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:人事并重式 窗体底端 窗体顶端 组织的公共沟通首先必须( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:分析相关利益者 窗体底端 窗体顶端 单选题: 袁隆平超级杂交稻、克隆羊多利的产生,是什么思维创新的结果?( ): 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:逆向思维 窗体底端 窗体顶端 在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:自然性影响力 窗体底端 窗体顶端 下列关于领导效果与领导效益的关系的说法,错误的是( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能是两者的直接数量相加 窗体底端 窗体顶端 以下不属于模拟测评的主要形式的是( ). 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:投票测评 窗体底端 窗体顶端 思维方式中最基本、最实质的部分是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:思维方法 窗体底端 窗体顶端 ( )既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导效能 窗体底端 窗体顶端 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者,达到相互了解和协调一致的效果是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:领导沟通 窗体底端 窗体顶端 激发思维创新的首要因素是( )。 窗体底端 窗体顶端 正确答案是:目标 窗体底端 窗体顶端 领导协调的种类有( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 纵向协调, 横向协调 窗体底端 窗体顶端 多选题:创新思维可以发生在哪些领域?( ): 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 实物, 制度, 对策, 理论 窗体底端 窗体顶端 电子政务对内体现为( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 行政业务电子化, 行政业务网络化, 行政业务程序化 窗体底端 窗体顶端 单选题:以下不属于与下级沟通的主要原则是( ) 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 充分利用自己的职权,以一个领导者的姿态对待下属, 注重人格魅力,不要让人敬而远之, 注意塑造有利于沟通的组织文化 窗体底端 窗体顶端 下列有关影响力的说法正确的是( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力, 自然性影响力的基础,主要来自专长和品质, 一般来说,领导者的影响力强于被领导者的影响力, 强制性影响力是为领导者所独有的 窗体底端 窗体顶端 多选题:以下关于绩效管理的内涵,理解正确的有( ): 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 强调绩效的考核, 强调考核后的评价或评估, 强调将考评结果反馈出来, 强调绩效工作中的过程管理 窗体底端 窗体顶端 多选题:领导效能测评一般应该坚持哪些原则?( ): 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 主观与客观测评相结合的原则, 静态与动态相结合的原则, 直接与间接相结合的原则, 定性、定量测评相结合的原则, 整体与局部相结合的原则 窗体底端 窗体顶端 村干部处理村民矛盾的基本原则有哪些?( )(多选) 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 查明事实,明辨是非, 公平公正,以情动人, 依法处理,情理服人 窗体底端 窗体顶端 沟通必须具备的条件有( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 沟通客体, 沟通主体, 传递信息的一定手段 窗体底端 窗体顶端 根据视频内容,卓越领导人需要具备哪三心?( )(多选) 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 随喜心, 包容心, 利他心 窗体底端 窗体顶端 影响思维广阔性的因素包括( )。 窗体底端 窗体顶端 The correct answers are: 思维者意识域的大小, 人脑高级神经活动的灵活性, 知识水平, 经验是否丰富 窗体底端 窗体底端 。 窗体底端展开阅读全文
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