专业技术人员断续教育:创新能力培养与提高(试卷收集).doc
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3、提高(试卷收集)单项选择题1、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员 2、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是(C) A、市场竞争的结果B、市场成熟的结果C、技术变革的结果D、制度发展的结果3、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是(C) A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力4
4、、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型(B) A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力5、企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于(C) A、依靠低成本劳动占领市场B、依靠自身禀赋和特长C、学习领先企业的隐形知识D、学习领先企业的显性知识6、以下哪些部门是属于内部学习源 AA、营销部门B、竞争对手C、客户D、供应商 7、以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法,哪项不正确. BA、领先用户某种意义上是外部创新源的引入B、领先用户是对于创新产品最为敏感和活跃的使用者C、领先用户在创造早期过程中帮助企业完善新产品和服务D、领先用户是购买新产品的
5、第一批试用者,可以提出意见改进 8、解决方案是在研究开发的(D)阶段中被执行的 A、发射B、吸收C、收敛D、实施9、红外辐射用到其他领域如军事领域、医学领域等是采用 AA、仿生学法B、总摄法C、类比法D、移植法10、全面的知识管理不包括(C) A、企业的外部知识管理B、设立知识主管C、对知识使用设立权限D、知识的交流和共享11、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确。 BA、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能
6、等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求12、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值.B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。C、创新的标志是技术进步.D、独创性和革新性创新的本质内涵。 13、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构(D) A、创新精神与创新能力B、多元复合的实践能力C、获取信息和资源的商务技能D、独特的个性化14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象()B A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准
7、备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素(D) A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响16、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,(C)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高17、创新人员所需要具备的能力,不包括(C) A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识 18、以下()属于创新型人才? CA、一字型人才B、T字型人
8、才C、十字型人才D、I字型人才19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C) A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境20、以下关于分析型创新技法的说法,哪项不正确。 CA、特性列举法用于utility事物的创造和革新,主要对发明对象的特性进行分析,将其一一列出,然后探讨能否革新以及怎样革新.B、希望点列举法是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析,以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法,从缺陷入手加以改进.D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合
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