巴纳德现代管理理论.doc
《巴纳德现代管理理论.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《巴纳德现代管理理论.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、现代管理理论-巴纳德的一般组织管理理论管理丛林:现代管理理论-巴纳德的一般组织管理理论切斯特巴纳德(Chester I. Barnard,1886年11月7日1961年6月7日),系统组织理论创始人,现代管理理论之父,现代管理理论的奠基人.后来的许多学者如德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、利克特等人都极大地受益于巴纳德,并在不同方向上有所发展。对于经理人员,尤其是将一个传统的组织改造为现代组织的经理人员来说,巴纳德的价值尤其突出.因为传统的组织偏重于非正式组织和非结构化的决策与沟通机制,目标也是隐含的,要将其改造为现代组织,就必须明确组织的目标、权力结构和决策机制,明确组织的动力结构即激励机制,明
2、确组织内部的信息沟通机制.这三个方面是现代组织的柱石;同时在转变的过程中,要充分考虑利用非正式组织的力量。这一点对我国当前的企业改革非常具有现实意义.巴纳德是个罕见的天才他是一个管理理论家,同时又是一个成功的商业人士,美国的高级管理人员,他还是一位出色的钢琴演奏家和社会活动家。美国财富杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人。切斯特巴纳德是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人。他在人群组织这一复杂问题上的贡献和影响,可能比管理思想发展过程中的任何人都更为重要.切斯特Z巴纳德(Chester ZBarnard)1886年出生于美国,1906年进入哈佛大学经济系学习,三年
3、内他以优异的成绩学完全部课程,但因缺少实验科学学分未获学士学位。1909年进入美国电报公司统计服务部。1927年担任美国新泽西贝尔公司的总经理直到退休。他一生中还在许多组织中兼职,如:在洛克非勒基金会任董事长四年,再联合服务组织任主席三年等。巴纳德将社会学概念用于管理上,在组织的性质和理论方面做出了杰出的贡献,他一生中获得了七个荣誉博士学位.他从自身的实践经验出发,通过大量的例证研究,最后总结出一套“自觉协作活动系统”理论。对组织理论及其发展做出了重要贡献。巴纳德的系统组织理论又称为“组织协作理论。他的代表作是1938年出版的经理的职能(The Functions of the Executi
4、ve)-被誉为管理思想的丰碑.巴纳德将社会学概念应用于分析经理人员的职能和工作过程,并把研究重点放在组织结构的逻辑分析上,提出了一套协作和组织的理论。(一)巴纳德的主要观点 1、组织是一个协作系统 巴纳德认为“组织是2个人或2人以上,用人类意识加以协调的活动或力量系统,他所强调的是人的行为,是活动和相互作用的系统。即正式组织。(非正式组织是个人相互接触中无意识的带有体系化、类型化的特征的多种心理因素的体系)他认为在组织内主管人是最主要的因素,只有依靠主管人的协调,才能维持一个“努力合作”的系统。 2、(正式)组织存在的三要素 巴纳德认为,组织不论大小,其存在和发展都必须具备三个基本要素,即明确
5、的目标、协作的意愿和良好的沟通(信息的交流). (1)明确的目标。首先,一个组织必须有明确的目标,组织的目标不明确,组织成员不知道需要他们做出哪些行为和努力,就不知道协作会给他们个人带来哪些满足,他们的协作意愿也无从发生。其次,目标必须为组织的成员所理解和接受,否则也就无法统一行动和决策。然而组织目标能否为其成员所接受,又要看个人是否有协作意愿,因此,目标的接受与协作意愿是相互依存的。再次,对于组织目标的理解可以分为协作性理解和个人性理解,这两种理解往往是矛盾的。当目标简单具体时,两者的矛盾较小;当目标复杂抽象时,两者产生矛盾的可能性较大.一个目标只有当组织成员认为他们彼此的理解没有太大差异时
6、,才能成为协作系统的基础.因此,管理者的重要职能就是向组织成员灌输组织目标,统一对组织目标的理解。最后,必须区分组织目标与组织成员的个人目标.巴纳德认为参加组织的个人具有双重人格,即组织人格与个人人格。这两者之间并无直接的关系,也并不一致。一个人之所以愿意为组织目标做出贡献,并不是因为组织目标就是个人目标,而是因为实现组织目标将有助于达成个人目标。因此,个人目标的实现是个人参与组织活动的决策基础。如何协调组织目标与个人目标的差异是管理者另一项重要的任务.此外,一个组织要存在和发展,必须适应环境的变化,组织目标也必须随环境做出适当的变更。 (2)协作的意愿.协作的意愿是指组织成员对组织目标做出贡
7、献的意愿。某人有协作的意愿,意味着他需要自我克制,放弃部分个人的行为控制权,服从组织。若无协作意愿,组织目标就无法达成。 一个人是否具有协作意愿是依据个人对贡献和诱因进行合理比较而定的.巴纳德认为,当一个人决定是否参与组织的活动时,首先要将自己对组织可能做出的贡献和从组织那里可能取得的诱因进行比较,只有当诱因大于贡献时,个人才会有协作意愿,而当比较的结果为负数时个人协作意愿会减弱。不仅如此,个人还要将参加这一组织和参加另一组织的净效果进行比较,从而决定是参加这一组织或参加另一组织,还是独立从事生产活动。然而对贡献和诱因以及其净效果的度量都不是客观的而是个人的主观判定,它随个人的价值观念不同而有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 巴纳德 现代 管理 理论
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。