社会实践---回访母校.doc

寒假社会实践报告之———回访母校
学院：理学院 专业：信息与计算科学
班级： 姓名： 学号：回访学校：山东省诸城第一中学
实践时间：2013年2月2日
【我的母校 】
　　我的母校——山东省诸城第一中学是山东省市基县的头号学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学. 诸城一中始建于1952年，是省重点中学素质教育示范学校,以学风严谨、校风良好、教学质量高著称.“为实现理想走进来，为服务人类走出去”的校训激励着一代又一代一中人,六秩沧桑孕桃李，诸城一中培养了六万余名合格的中国革命和建设事业的有用之才。其中不乏出类拔萃者，如世界著名密码学家王小云、解放军中将王金相、著名画家王少伦、《奥运赋》作者王金铃、国家发改委应对气候变化司司长苏伟等就是他们中的杰出代表.　
进入新时代，诸城一中得到了空前的发展。1993年6月，被山东省教委确定为首批省级规范化学校。2005年诸城九中并入诸城一中。2009年建成了占地500亩，投资三亿多元的诸城一中新校区.
一、 实践目的
时光荏苒，短短三年高中备考期已在我们手握大学录取通知书的欢声笑语中成为历史。转眼，懵懂的我们已在自己或理想或美好的大学中度过一个学期，没有了往日高中老师日日在耳的督促声，浑身的紧张劲已懈怠无几，替代的是更多自由支配的课余时间,更多的是对未来对人生的考虑。这,都是我的母校的功劳。借寒假长假之机，趁母校还没有放假,带着一片诚意，重回故院,拜访恩师，找回昔日奋斗的身影。也借机向母校的学弟学妹们介绍一下我的大学-—--江南大学，希望更多地一中人走进我们江南学府。
很幸运我曾经就读于诸城第一中学，并且顺利地从这里考进了江南大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到半年的大学生活,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
二、实践内容
2013年2月2日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑—-—-能找到彼时的回忆、恩师吗?学弟学妹会接受我的宣传吗？这在未开始之前不得而知。校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的中华泰山石依然屹立，朗朗的读书声还是那么让人迷醉。
我先去了高中时代班主任王老师的办公室,他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理、对自己专业认知的缺乏与迷茫等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的，并且举例告诉我如何应对专业问题和时间。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心帮我组织了部分自己班上高三的同学与我交流。我们商定了利用自习时间进行交流。
由于当时高三同学正在进行紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，王老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用下午自修的时间和6位学弟学妹交流沟通。我首先做了自我介绍,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,首先我谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，介绍了江南大学的部分情况,分发了图片和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况.我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
最后，我找到了在高三备考的一年中对我关心至极的生物老师，王建新老师.王建新老师是在我考试失利时安慰我、劝导我、帮我分析时势的老师，王老师总是在紧张备课之余关心我，在填报志愿时更是给了我不少宝贵的建议，也正是在得到王老师的左右权衡之后的建议下,我报考了现在的江南大学，最终在今年的高校招生中以微弱的优势成功被江南大学录取,才有了我今天江南人的荣誉，所以我甚是感激。与王老师促膝长谈了近两个小时，王老师依然是那么平易近人、和蔼可亲,她从交际到个人生活,从学习到社团活动，一一询问了我，席间更是给我提了不少宝贵意见。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成任务的轻松感，也有为母校做出贡献的成就感，还有备受恩师关怀的欣喜。我的这次实践活动，到此就算完成了.
三、 实践结果
这次回访母校的活动，让我在时隔半年之后重新踏在一中的土地之上，感受着似曾相识又触手不及的拼搏氛围，坐在太阳湖边沐浴着冬日暖暖的阳光，感受母校特有的学术气味，回想万千。通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应.在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见.另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与王老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。我想此次的活动意义还是蛮大的。
四、 实践总结　　　
对于江南大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了江南大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力，学到了一些为人处世方面的知识.不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在课堂上学不到的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习和生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信,以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好.
至于这次活动的不足体现在时间的问题上.由于高三不准补课，时间比较仓促,前期准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅；除此以外,没有能与王老师深入交流也是很大的遗憾。
　　针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对,这样就减少了交流进行的阻力；不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通现任的班主任,获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是同学们最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
　　我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提高。
附：与高三同学交流发言提纲
一．高中三年应该注意的问题
1。提高各方面能力
学习能力:快速理解能力，抓重点能力，举一反三能力
随机应变能力:无论是生活中还是做题时。这不仅要有知识、素质的储备，还要作好随时面对困难的心理准备（勇气和自信）
交流和组织能力：这也是为大学做准备，此两项能力在大学很重要。
平时多与老师同学交流，多参与班级活动的策划组织，尽量抓住面对大众讲话的机会。
2。提高效率
效率分两方面：时间短、质量高.这不仅在高中阶段,在大学也是相当重要的一种素质.
3.保持良好的心态
减压和加压的时机要选对,关键在于对自己的了解，要学会找到使自己提升最快的心理状态。
4.珍惜师生情、同学情
在大学，与老师和同学情感交流的机会会越来越少，相应的，感情也就不如高中深厚。并且，很多事情是无人能帮的，只能靠自己，这时内心中就会十分怀念老同学和过去事无巨细教导我们的老师。
二．介绍自己的大学生活
1.学习情况
2。生活情况
3。社团活动
4.人际关系
三．介绍江大的基本情况
院系设置,师资，校园硬件环境，学习气氛，整体风貌，成绩比较突出的专业
四．介绍自主招生、高考志愿以及专业选择的情况。