少先队活动设计案例(安全教育).doc
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少先队活动设计案例 校园安全记心中 —-南宁市卫国小学五(1)中队主题队会 一、活动目的 1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护"知识的理解和运用,培养队员各方面的能力. 2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员的健康成长打好基础。 二、活动形式:展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。 三、活动准备: 1、召开队会动员大会,广泛收集材料. 2、组织材料,排练节目,使每个队员都参与到活动中来。 3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。 4、教室布置:教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀. 四、活动过程: (一) 检查人数 1、报告人数:四个小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员请示。 2、中队长:(全体立正)“报告辅导员,五(1)中队原有43人,实到43人,无队员缺席,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕.” 辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好本次中队会,预祝你们成功。” (二)开展队会 中队长:我宣布五(1)中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始” 第一项:出旗 中队长:“敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐) 第二项:唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥) 第三项:请主持人讲话 (三)活动过程 (男、女主持人上场) 主持人(男):尊敬的老师,亲爱的同学们, (合)大家好! (女)卫国小学五(1)中队“校园安全记心中"主题中队会 (合)现在开始。 (男):我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望. (女):我们的健康成长不但是家人的希望,更是国家的需要。 (男):我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗? (女):听听广播,看看新闻,校园安全事故时有发生,严重影响着我们少年儿童身心健康成长.请看报道: (男)1、陕西省某县城关小学清晨举行周会.7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口.学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至11岁的小学生28人,伤59人. (女)2、2012年月9月13日,学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。 (男)3、2011年3月13日,某镇村小学的部分学生,晚饭后在学校操场边玩耍,有学生来到桐子果树下,捡到落在地面的桐子果,剥开后吃果仁,先后有47名学生捡吃了桐子果,数量3至10粒不等,晚上9点左右,有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状,经老师询问,有同学说是吃了地上捡的桐子果,随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件,共导致47人中毒,无死亡. (女):听着这触目惊心的一幕幕,你认识到我们应该把安全放在第一位了吗? (男):可是,就在我们身边,却存在着安全隐患.下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患? 展示图片课间休息时拥挤的操场有的同学打篮球有的乱跑. 图片(女)上下楼梯跑 图片(男)楼道站队推人 记者采访:(记者上)我是红领巾广播站的记者,我来采访采访大家:谁能说一说自己以前哪些方面做得不好,给自己和同学造成了哪些伤害?(某同学因开玩笑与同学打起来,伤了和气等) 记者:请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患,我们应该怎么办? 记者:队员们很诚实,能够坦白地说出自己的不文明行为,说出了见到安全隐患的正确做法,说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患. (男):在学校里,我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢?请听自编的快板 小学生要牢记,个人安全数第一 穿戴整齐排队走,不带利器进校园 上下楼梯靠右行,脚步要慢声要轻 你先我让不玩乐,文明花开校园美 集合站队快静齐,不推不挤有秩序 遇到坏人心不慌,多动脑筋想办法 有事先跟老师讲,经师允许再离开 校规班纪要遵守,老师嘱咐记心头 高高兴兴上学来,平平安安笑颜开 (女):校园安全已明了,安全知识知多少!校园安全知识竞赛现在开始。 小考官:我是五(1)中队的小考官,下面我来考考大家,答对一题得一颗星,答错一题扣一颗星。 必答题 选择题: (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方. C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”. D、养成良好的个人卫生。 (3)遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙. B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 (4)遇到火灾时,拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 抢答题: 选择题 (1)。下课了,不能干什么? A、做游戏 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋 (2)。上下楼梯怎样行? A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以 (3)。如果你正在教室里上课,突然发生了地震,你会怎么做? A、往教室中间站 B 、往课桌底下钻 C、从窗口向楼下跳 (4)。如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是 A.赶紧挤进去看看出了什么事 B.招呼同学去看热闹 C.情况危险,立刻报告老师 (5)。下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害 A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球 B.在教室捉迷藏 C.攀爬篮球架 (6).打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险 A.身子探出窗外擦玻璃 B.用湿抹布擦灯管 C.把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物 判断题: 1、使用刀具时,互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部. 4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗. 6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 (女):我们的安全是妈妈的牵挂,是国家的期待。为了家人,更为了国家,每个人每时每刻都要注意啊! (男):生命诚可贵,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,请欣赏配乐诗朗诵:《祝你平安》 融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸 寒冬离我们是那么的遥远 杨柳的新枝如婴儿的小手儿 燕子唱着春的赞歌飞来了 果园里充满了鲜艳与芬芳 使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足…… 我爱这春天,我爱这世界 让那快乐围绕在你我的身旁 同学们 你的平安是我真心的祝愿 平安 平安 放学前老师总要说 回家时要注意安全 上学前家长总要说 要注意安全 听 老师的叮咛 提醒你要注意安全 看 醒目的指示牌 告诉你要注意安全 请把平安的种子播撒进心田 (女)同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!请中队宣传委员为我们宣读倡议书。 (宣传委员)为了你我的生命安全,我们向全体少先队员发出如下倡议: (1)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。 (2)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (3)在校园内活动时不急跑,不追逐打闹,不做恶作剧.不做有危险的活动和游戏。 (4)上下楼梯精力要集中,靠右行,前后保持一定的距离,不追逐打闹,不前推后拥,更不要滑楼梯。 (5)放学时要随队离校,不在校园停留. (6)体育课上严格按老师的指导活动,游戏时自觉遵守规则。 (男):最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安 (女):最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆 (合):让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活.敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》 (《祝你平安》音乐响起 中队长:第四项:请中队辅导员做总结 队员们,你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患,队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性,激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全,中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力.我们不光在课堂上要注意安全,在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福,平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中.在本次中队会即将结束之际,让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》,把平安送给你,送给我,送给在座的每一位老师和队员们,也祝愿全世界的好人一生平安,幸福之花永远绽放在生命旅程中。 呼号:中队辅导员:全体起立,准备着,为共产主义事业而奋斗! 齐:时刻准备着. (四)活动结束 退旗:中队长:全体起立,敬礼。 中队长:我宣布,五(1)中队 “校园安全记心中”主题中队会到此结束。 (五)活动点评: “校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。主要针对如今社会环境复杂,周围存在许多不利于学生成长的因素,同时学生的心理、生理都不成熟,社会经验不足,缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动.在班内,经常能发现学生安全意识淡薄,课间追逐打闹,你推我桑,上下楼梯横冲直撞等现象,安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会,将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中,通过听、看、说、知识竞赛等手段,让学生认清安全重要性,使他们树立安全意识,掌握安全知识,积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。 卫国小学校长:- 配套讲稿:
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- 少先队 活动 设计 案例 安全教育
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