我的人生规划.doc

一：引言
一个朋友问我：你对生活最大的感悟是什么？
思索良久，我只答：不忘初心，方得始终。
后来的后来，我一直在想：我的生活里，到底干了些什么？最美丽的青春，我只用来读书。小学，初中，高中，大学，一路追赶，一路前进。不能说，这样不好，只是总是感觉生活中缺了点什么。闲暇的时间，我们用来看小说，打游戏等各种八十岁我们也能做的事，那我们又要什么所谓的青春？
岁月静好，我们却在慢慢长大，渐渐成长的身体，渐渐成熟的心灵，在这渐渐消逝的岁月里，沉寂。我们享受安逸，惧怕危险；希望闲适，厌恶奋斗……我们在正直青春的时候做着年老的时候可以做的事，站在人生的十字路口，面对人潮人海，我时而感到弥漫，我不知道何去何从，该怎样抉择。我尚不知道自己的以后会是怎样，我所能保证的只是现在。青春式微，我亦不欲惊天动地的大事，不愿辜负这静好时光，不愿度过已然老去的青春。惟愿：接下来的每一步我都可以踏实 努力地走下去。
职业生涯规划又称职业生涯设计，是指个人与组织的结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定，分析，总结的基础上，对自己的兴趣，爱好，能力，特点进行综合的分析与权衡，结合时代观点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为这一目标付出实际行动，做出行之有效的安排。“There’s no great genius without great wish” 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克的这句话告诉了我们目标对于一个人的重要性。伟大的人生是从树立一个清晰而明确的目标开始的。你的职业生涯规划就是你巅峰人生的开始。

二：自我认知
1：基本资料

姓名：杨立
年龄：20
所在学院：外国语学院
所学专业：英语（商务方向）
出生地：安徽省安庆市

2：性格分析:
我是一个活泼乐观，积极向下的男孩。喜欢和志同道合的人交流，不喜欢争强好胜，但是只要是我想做的事，我就会全力与赴，无论结果怎样，我相信凡事尽力了就好。我不喜欢拖拖拉拉，今日事，今日毕。我是一个比较成熟，理性，懂事的男孩。不容易生气，做任何事能够宽容，谅解别人。
3：日常生活：
我的日常生活极其规律，早起早睡是我这么多年一直保持的习惯。每天都坚持6:30起床，22：30睡觉。平日里喜欢看看电影，打打球，跑跑步。偶尔也会在假期出去旅游。爱运动，爱阳光，爱生活，这就是我。
4：能力分析：
初中三年担任班长，高中任职宣传委员，大学现任班级生活委员，也是学生会文艺部的一名干事。不管处于什么样的职位，我都会在其位谋其职。做好自己该做的事。在班级活动，团队活动，以及各项比赛中我深知团队合作的重要性。我是一个能在团队里和队友好好相处的人。从小到大遇到这样那样的困难，有过失败，有过成功。但我一直告诉自己做一个胜不骄败不馁的男孩。
5：我的座右铭：
“我的人生只有俩条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”这是《China’s Got Talent》第一季总冠军刘伟的人生感悟。我也告诫自己，人生只有这一次，我不能白白走着一遭。
三:专业及其就业前景分析
1:商务英语专业介绍及就业方向
　 就商务英语专业而言, 它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才。
2:商务英语专业就业方向
商务英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，商务英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
3:商务英语专业就业方向介绍或要求
1 、国际贸易实务方向
　 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。如国际贸易业务人员（报关员、报检员、跟单员等）、商务翻译、商务助理等。
2 、国际商务管理及秘书方向
　 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
3 、会展英语方向
本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
4、旅游方向：
英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员。
5、师资方向：
幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
4、商务英语专业人才需求现状
众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，文化交流活动中一必要的交流工具。近年来, 随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。目前，我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的原因就是商务英语人才太少,可见商务英语人才需求缺口大。另外，从师资力量来看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，这些良好的办学条件为外语专业人才和国际交流类专业人才的培养提供了基石。
　然而，我们也应看到另一方面的问题。现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的偏爱，人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。综上所述，商务英语人才需求增长较快，企业对人才素质的要求不断提高，商务英语专业毕业生面临较严峻的就业形势。
庆幸的是，据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位，即使在近几年大学生就业不景气的情况下，大多数院校该专业毕业生的就业率仍达90% 以上。大多数毕业生在走上工作岗位后,都能发挥他们的外语优势,受到企业单位的重视。而且通过近期对一些中小型企业的走访，我发现超过50%的企业有引进商务英语人才的计划，这无疑为身处严峻就业形势的我提供了一抚慰剂。
四：我与我的专业
1：MBTI分析

根据MBTI的测试 我的性格类型为— “ ESFJ ”(外向 实感 情感 判断)
性格分析
有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希 望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
ESFJ型的人通过直接的行动和合作积极地以真实、实际的方法帮助别人。他们友好、富有同情心和责任感。 ESFJ型的人把他们同别人的关系放在十分重要的位置，所以他们往往具有和睦的人际关系，并且通过很大的努力以 获得和维持这种关系。事实上，他们常常理想化自己欣赏的人或物。ESFJ型的人往往对自己以及自己的成绩十分欣赏，因而他们对于批评或者别人的漠视很敏感。通常他们很果断，表达自己的坚定的主张，乐于事情能很快 得到解决。 ESFJ型的人很现实，他们讲求实际、实事求是和安排有序。他们参与并能记住重要的事情和细节，乐于别人也能对自己的事情很确信。他们在自己的个人经历或在他们所信赖之人的经验之上制定计划或得出见解 。他们知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。 ESFJ型的人十分小心谨慎，也非常传统化，因而他们能恪守自己的责任与承诺。他们支持现存制度，往往是委员会或组织机构中积极主动和乐于合作的成员 ，他们重视并能保持很好的社交关系。他们不辞劳苦地帮助他人，尤其在遇到困难或取得成功时，他们都很积极活跃。
适合我的领域
消费类商业、服务业领域 广告业、娱乐业领域 旅游业、社区服务等
适合我的职业
· 劳工关系调解人· 零售经理· 商品规划师· 团队培训人员· 旅游项目经营者· 演员· 特别事件的协调人· 社会工作者· 旅游销售经理· 融资者· 保险代理／经纪人· 老师· 职业策划咨询师· 旅游管理/导游· 促销员· 海洋生物学家· 精品店、· 娱乐、餐饮业客户经理· 房地产销售人员· 汽车销售人员· 市场营销人员（消费类产品）· 广告企业中的设计师· 创意人员· 客户经· 时装设计和表演人员· 摄影师· 节目主持人· 脱口秀演员· 社区工作人员· 自愿工作者· 公共关系专家· 健身和运动教练
优势与劣势
ESFJ的特质： 主人型——热情主动地帮别人把事情做好
优势：
你非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。
你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。
你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。
喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
劣势：
你过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，你需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。
你的敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很可能变得沮丧和郁闷。
你总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。
你通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。建议尽量开放的接受外部变化，放慢决定的速度。
2:我的职业定位
第一选择：市场营销人员（从事外国产品在国内的销售或者国内的产品在国外的销售）
市场营销人员：创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的人，称为市场营销员。从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作的人。
市场营销人员所具备的特征：
 认真负责
确实达成工作职责及要求，能勇于承担自己的错误或失败，不归咎他人并努力改善。
 人脉建立
能主动寻求有利于工作的人际关系或联系网络，积极建立并有效管理、维系彼此的长期合作关系。
 顾客服务
对顾客展现服务热忱，有效满足顾客需求、解决顾客问题，进而提高顾客满意度。
 适变能力
面对工作内容或环境的改变能够保持镇定，尝试了解改变的原因并以开放态度面对，有效调整行为且维持应有的工作表现。
 分析思考
能搜集、整合及有效运用不同来源的数据，针对议题进行逻辑性、系统性及全面性的分析。
 创新能力
不局限既有的工作模式，能够主动提出新的建议或想法，并落实于工作中。
 计划组织
能依部门工作或项目任务的轻重缓急排定优先级，拟定执行步骤、时程进度与应变方案，并事先协调整合所需资源，确保顺利完成。
 执行力
能够依据一定的作业流程，将组织策略或工作计划有效落实，以达到组织既定的目标。
 问题解决
能够掌握问题核心，精确解读讯息做出结论，寻求适当解决方案 ，衡量利弊得失并采取实际行动以排除障碍。
 持续改善
能够运用适当方法找出改善的机会，并发展行动方案，主动采取行动以改善工作现况或流程。
 影响说服
能找出说服的关键或重要对象，依其特性及关心议题，运用适当方式使对方接受自己的意见或想法。
 沟通协调
能视谈话对象有条理地清楚表达想法，除确保对方专注聆听及充分了解，并可正确解读、响应、厘清他人所传达的讯息以取得共识。

第二选择：从事英语教师（特别喜欢小孩子，希望从事小学，初中教育）
教师人员所具备的特征：
1.有扎实的专业知识
2.获得教师从业资格证
3.有良好的组织教学能力
4.编制
3：对就业的具体规划
对于未来的就业，我将考虑以下俩个方面。
第一方面：能长期从事，对于工作，希望能找自己热爱的，有兴趣的。发挥自己的所长
第二方面：选择与自己的专业相关的，我对于工作首先还是考虑与专业相关的，比较希望从事人际交往方面的工作，如果没有对口职业，会选择到小学或者初中当一名英语老师。
五：大学四年规划
大一学年 加强英语口语，听力，以及写作等方面的技能，夯实基础。同时寻找一些与英语专业相关的兼职机会，加强社会实践。要打好专业基础，提高专业技能。通过英语四级，国家二级计算机考试。
大二学年 加强英语的学习和英语技能的提高以及学科外的发展。注重社会实践，为自己积累经验。考取英语专业四级证书，BEC初级证书。并且学好第二外语，注重二外技能和英语技能的提高。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。同时，辅修一些其他学域如金融、会管方面的知识。
大三学年 对自己各方面进一步完善和提高。而且要努力适应社会工作环境，并参加一些进修、自学活动，较熟练掌握本职位领域内的技术技能。还要大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。决断自己一年后的发展方向——考研或者就业。
大四学年 考取专业八级证书。巩固加强专业知识，专心为自己以后的发展方向做出努力。
六：未来规划（毕业之后）
n 总目标：进入一个知名外企，成为国内外市场营销管理者。
n  第一年：找到合适自身发展的工作环境，适应从学校到社会的转变  
n 第二年：努力工作，积累一定人脉。适应工作环境。
n 第三四年：熟练掌握工作技巧，与同事友好相处，加强沟通，虚心求教，获得领导认同，打好基础。第五年：实现目标，成为国内外市场营销管理员
结束语：
这就是我的职业生涯规划，也许未来坎坷，也许不切实际但我希望，我能一直，朝自己的目标，坚持不懈地走下去。当白发苍苍，朝花夕拾，望能由衷感叹一句，幸不辜负二十年青春年华。