管理学知识点汇总.doc
《管理学知识点汇总.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理学知识点汇总.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第一讲 管理与管理学1. 管理的概念管理就是社会组织中,为了实现预定的目标,以人为中心进行的协调活动。此概念包含5个观点:管理的目的就是为了实现预期的目标.管理的本质是协调.协调必定产生于社会组织之中。协调的中心是人。协调的方法是多样的,需要定性的理论与实践,也需要定量的专门技术。2. 管理的职能计划:计划是指制定目标并确定为达成这些目标所必须的行动。计划是一切管理活动的前提,离开它其他管理职能将无法行使,因此计划是管理的首要职能。组织:组织是从事管理活动的载体,组织的目标决定着组织结构的具体形式和特点,组织职能是一切管理活动的保证。领导:有效的领导领导是组织任务完成的关键因素.控制:控制的实
2、质是实践活动符合于计划,计划是控制的标准。创新:创新是一切管理活动的核心,没有创新就没有发展。3. 管理的二重性管理的自然属性:管理是人类社会活动的客观需要,管理也是社会劳动过程中的一种特殊职能,而且管理也是生产力。管理的这些性质并不以人的意志为转移,也不因社会制度意识形态的不同而有所改变,这完全是一种客观存在.管理的社会属性:管理是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动。管理从来就是为统治阶级、为生产资料的占有者服务的,管理不能不是一定社会生产关系的反映。资本主义企业管理的社会属性具有剥削性和资本的独裁性。4. 十大角色根据亨利明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,可被归
3、入三大类:人际角色、信息角色、决策角色。5. 三种技能根据罗伯特卡茨的研究,管理者在行使五种管理职能和扮演三类角色时,必须具备以下三类技能:技术技能:指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。人际技能:指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。包括对下属的领导能力及处理各种关系的能力.概念技能:指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。6. 研究方法:归纳法、演绎法、试验法7. 研究对象广义研究对象:生产力方面:主要研究生产力的合理组织问题。生产关系方面:主要研究如何处理各类组织之间、组织内部人与人之间的经济关系、协作关系和分配关系,以实现组织目标。上层建筑方面:
4、主要研究如何使组织内部的环境和组织的外部环境相适应的问题;研究如何使组织的各项规章制度、哲学、道德等上层建筑保持一致的问题,从而维持正常的生产关系。狭义研究对象:管理原理;管理职能或功能;管理的主要方法、技术和手段;第二讲 管理思想的发展1. 西方经济人的理论与价值亚当斯密:有“经济学之父” 称号的英国经济学家。经济人假设:经济现象是由具有利己主义的人们的活动产生的,人们在经济行为中,追求的完全是私人利益.劳动分工论:分工程度是一个国家产业、劳动生产力发展水平以及国民财富增长状况的标志;劳动生产力的增进,以及劳动过程中的熟练程度、技巧和判断力的高低,都同分工紧密相关。斯密的经济人假设和分工理论
5、,构成了管理学的理论前提和技术前提。对于管理学来说,必须从人的本性和动机出发来构建相应的理论和方法体系。斯密提出的分工思想,直接导致了管理学的诞生。查理巴贝奇:发展了斯密论点,提出了生产组织机构和经济学方面问题,为以后20世纪发展的流水线提供基础。提出按照生产效率不同来确定报酬的具有刺激作用的报酬制度,这是巴贝奇作出的重要贡献。2. 行为科学学派行为科学产生于20世纪2030年代,是一门研究人类行为规律的科学,其早期理论叫“人际关系论”.1949年在芝加哥召开的一次跨学科会议上,人们给这门综合性的学科定名为“行为科学。其主要理论为:需要层次理论;双因素理论;X、Y理论;Z理论3. 人际关系论人
6、际关系论是由美国哈佛大学心理学教授梅奥在总结霍桑试验成果的基础上提出的。4. 泰勒的科学管理理论三个基本观点:科学管理的根本目的是谋求最高工作效率;达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理;实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。评价:它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法,将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的旧方法。由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率大大提高,推动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期的发展的需要。由于管理职能与执行职能的分离,企业
7、中开始有一些人专门从事管理工作这就使管理理论的创立和发展有了实践基础.泰勒把工人看成是会说话的机器,只能按照管理人员的决定、指示、命令进行劳动,在体力和技能上受最大限度的压榨。5. 法约尔的组织管理理论主要内容:法约尔认为,企业不论大小,其全部活动可以概括为六大工作,即:技术性工作、商业性工作、财务性工作、会计性工作、安全性工作和管理性工作。而且法约尔指出,无论是管理者或执行者,都需要培养完成这6种工作的能力,特别是管理能力和技术能力。管理工作的5大职能:计划、组织、指挥、协调、控制管理的14条原则:分工;权力与责任;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从集体利益;报酬合理;集权与分权;等级链
8、和跳板;秩序;公平;人员稳定;首创精神;集体精神.法约尔的贡献主要在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点,为以后的管理理论的发展奠定了基础。6. 两者不同法约尔与泰勒是同一时期的人物,其关注的焦点是整个组织,故被称为一般管理理论家。泰勒关注的是生产现场管理,而在发展一般管理的理论方面,即解释管理者的工作是什么以及有效的管理由哪些要素构成方面,法约尔发挥了重要的作用。第三讲 管理的基本原理1. 管理原理的主要特征客观性;客观性;稳定性;系统性2. 责任原理管理是追求效率和效益的过程。在这个过程中,要挖掘人的潜能,就必须在合理分工的基础上明确规定这些部门和个人必须完成的工作任
9、务和必须承担的与任务相应的责任。责任原理包括以下内容: 明确每个人的职责。职位设计和权限委授要合理.奖惩要分明、公正且及时。3. 系统原理:所谓系统是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。就其本质来说,系统是“过程的复合体”。系统从组成要素的性质看,可分为自然系统和人造系统.世间的一切事物都具有系统的属性,系统具有:集合性、层次性、相关性三个特征.整体性原理。开放性原理。动态性原理。环境适应性原理。综合性原理.4. 人本原理人本原理就是以人为中心的管理思想,这是管理理论发展到20世纪末的主要特点。人本原理主要包括如下主要观点: 职工是企业的主体;职工参与是有
10、效管理的关键;使人性得到最完美的发展是现代管理的核心;管理是为人服务的基本内容和特点:尊重人、依靠人、发展人、为了人。5. 效益原理效益是有效产出与投入之间的一种比例关系,它包括经济效益和社会效益二个方面。效益与效果、效率不同.效益是管理活动的永恒主题,任何组织管理的最终目标都是为了追求和获取效益。管理者在追求效益的工作中注意:时间工作中管理效益的直接形态是经济效益;影响管理效益的因素很多;追求局部效益必须与全局效益相一致;管理应追求长期稳定的高效益;在管理活动中,必须建立正确的效益观。第四讲 决策与计划1. 决策的定义简单定义:从两个以上的备选方案中选择一个的过程就是决策。具体的定义:决策是
11、指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。2. 决策的原则:决策遵循的是满意原则,而不是最优原则.3. 决策的依据管理者在决策时离不开信息。信息的数量和质量直接影响决策水平.这要求理者在决策之前以及决策过程中尽可能地通过多种渠道收集信息,作为决策的依据。另外在收集信息时应进行成本收益分析.4. 决策的类型按目标实现的周期分为:长期决策与短期决策.。按对组织的重要程度分为:战略决策、战术决策与业务决策.。按主体分为:集体决策与个人决策。.按起点分为:初始决策与追踪决策。按决策所涉及的问题,分为程序化决策与非程序化决策.从环境因素的可控程度,可将决策
12、分为:确定型决策、风险型决策与不确定型决策.5. 决策的特点目标性:没有目标的决策是不存在的.。可行性:决策的实施需要一定的资源。.选择性:决策的关键是选择,没有选择就没有决策。满意性:决策的原则是满意而不是最优。过程性:组织的决策不是单项决策,而是一系列决策,而在这一系列决策中,每个决策本身就是一个过程。动态性:决策不仅是一个过程,而且是一个动态的过程,是一个不断循环的过程,没有真正的起点和终点。6. 决策的过程:识别机会或诊断问题;识别目标;拟定备选方案;对备选方案进行评估;;对备选方案进行评估;实施所选定的方案;进行监督和评估7. 决策的影响因素环境:环境从二个方面对决策施加影响:一是环
13、境的特点影响组织的活动选择,如市场的稳定还是动荡,市场的结构等;二是对环境的习惯反应模式也影响组织的活动选择。过去决策:过去的决策是目前决策的起点 决策者对风险的态度:决策是有风险的,决策者对风险的态度会影响其对方案的选择。 伦理:决策者是否重视伦理及采用何种伦理标准会影响其对待行为或事物的态度,进而影响其决策。组织文化:组织文化会影响组织成员对待变化的态度,进而影响到一个组织对方案的选择与实施。 时间:美国学者金和克里兰把决策划分为时间敏感型决策和知识敏感型决策。8. 计划的定义从名词的含义而言,计划是指用文字和指标等形式所表述的,组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理学 知识点 汇总
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。