现代教育学试卷及答案.doc
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1、教育学试卷一一、单向选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题1分,共20分)1.教育的直接和首要目标是( A )A。 影响人的身心发展 B。 促进社会发展 C。 提高人的素质 D。 促进人类和谐2. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作( D )A。 教育学 B. 民主主义与教育 C. 普通教育学 D.大教学论3。教育的出发点是( D ).A. 社会 B. 学校 C。 家庭 D. 人4。在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是( A )。 A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会影响 D. 自学5.“按教育规律办事”的前提是(
2、A )。 A。 认识教育规律 B.认识客观事物 C。利用教育规律 D。发挥主观能动性6.探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于( D )问题。A。教育政策 B。 教育制度 C.教育艺术 D。教育目的7。为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是( A )。A。教育方针 B。 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的8。雅典教育中“缪司”是指( C )。 A. 体育 B. 德育 C。 智育和美育 D。 教育场所9。教育改革与发展的强大动力是( B )。 A. 教育需要 B. 教育理论的创新 C. 学校发展 D. 教育政策10。学校教育职能的主要实施者是(B ).A. 领导 B. 教师 C
3、。 学生 D. 校长11。标志我国师范教育的开始的文件是( D )。 A。 关于教师地位的建议 B. 国家为21世纪的教师作准备 C. 中华人民共和国教师法 D。 钦定学堂章程12。教育活动的核心是( B )。A。教师 B。课程 C。学生 D.教材13。在学校教育中,处于中心地位的是( A )。A.教学 B.领导 C。实践活动 D.党团活动 14。教师中心说的理论体系的构建者是( B ).A。杜威 B. 赫尔巴特 C. 布鲁纳 D。 昆体良15.教学过程结构的实质是( C )。A。空间结构 B.三维结构 C. 时间结构 D.立体结构16。 教学方法概念的基点是( A )。A. 教学目标 B.
4、教学内容 C. 教学原则 D。教学过程 17。下列以引导探究为主的教学方法是( C )。A. 谈话法 B.讨论法 C。 发现法 D。将受法18.现代德育的核心应该是( A )A。道德价值培养 B。青春期教育 C。心理健康教育 D。兴趣培养19.马卡连柯教育思想的核心是( A )A集体教育 B个体教育 C正面教育 D反面教育20.学校最基本的教育教学单位是( B )A。 小组 B。 班级 C。 年级 D。 教研组二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案,多选或漏选均不得分。(每小题2分,共10分)1. 到目前为止,关于教育起源问题,较有影响的说法有( ABC )A. 生物
5、起源论 B。 心理起源论 C。 劳动起源论 D.人类起源论2。教育的社会功能的特点表现在(ABCDE ) A. 间接性 B。 隐含性 C. 潜在性 D. 迟效性 E。 超前性3。幽默意境的形成过程包括的环节有( ABCE ) A.制造悬念 B。铺垫渲染 C。慎重思考D.出现反转 E。产生突变4. 教师劳动的特点包括( BCDE )。A. 差异性 B。 示范性 C. 创造性 D. 系统性 E. 学习性5.下列属于动作技能的有( ACD )。A. 写字 B. 心算 C. 游泳 D. 踢球 E. 默读三、改正下列划线部分的错误(每小题2分,共20分)1。教育产生的最根本的条件是语言的形成。人类劳动2
6、。人的身心发展的互补性要求教育必须坚持人的全面发展。 取长补短,扬长避短 3. 制约教育结构的是文化 。生产力4.在“五育”中,为其他各育取得良好成效的必要前提的是体育。智育5。教师工作的动力性素质是师德修养。教师专业精神6。教师专业地位的实质是专业技能。专业人员的权利和义务7。“教学相长”、“长善救失”的主张出自于大学。学记8.教案按形式可以分为条目式教案和简要教案。表格式教案9。性道德教育属于我国中小学智育教育内容 .德育10.班级规范能够能否发挥作用,关键在于不折不扣地执行规范。合理利用四、简答题(每小题5分,共30分)1.分别从宏观、中观、微观层面阐述教育学的含义. 宏观:(作为教育科
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