翼课网营销方案.doc

翼课网营销方案一、市场前景分析随着科学技术的进步和教育理念的不断发展，教育模式越来越呈现出信息化、网络化、在线化的发展趋势，不久的将来,传统的面授式、经验式教育将逐步退出历史舞台，取而代之的是标准化的网络在线学习模式,这种翻天覆地的大变革，必然呼唤教学媒介和载体的创新，从而形成了新兴的无限广阔的市场需求。可以说，谁能顺应趋势抢先占领市场，谁就可以获取可观的的经济效益。作为先行者的新东方的成功，已经很好的印证了这一点.很明显,互联网已经越来越深入的影响到人们方方面面的生活，互联网教育已成为冉冉升起的朝阳产业,对于每一个面临转型问题的出版发行企业来讲,这都是一个新的效益增长点，是一座应当努力开拓的富矿.二、翼课网产品分析1。产品概况翼课网是由广州魔翼公司投资千万研发的在线同步学习平台，针对的用户群体为K12阶段的学生、教师和学生家长。涵盖学科目前为英语，今后将拓展到K12阶段的全部学科。该产品各方面功能比较成熟,自试运营以来已取得了一定业绩，得到了一定程度的市场认可，目前正处于向全国大规模推广的起步阶段。2.服务对象分析翼课网的服务对象定位于K12阶段（小学、初中、高中）英语课程的学习和教学活动。从服务对象的性质来看，目前国内市场来看还没有与之竞争的同类产品，对于市场空白的填补,使得翼课网具有了独一无二的先天优势。3。产品质量分析 产品形象.作为商业化运作的网络产品,其外在产品形象直接决定用户的视觉体验，对于最终实现产品价值的兑付具有不可或缺的重要作用。网络产品的产品形象包含两个方面,界面和人机友好程度.通过体验操作可以看出，翼课网的网站界面设计总体比较美观，色彩搭配、人物创设、卡通元素等要素都比较符合作为受众群体的青少年的心理认知特点，能够保证青少年的使用兴趣和热情；智能口语交互、打关游戏等要素，体现出了良好的人机友好度。可以说，翼课网从外在层面上比较成功的营造了产品卖象，为市场推广奠定了良好基础。产品功能。翼课网针对不同的用户群体分别研发了不同的操作平台，并集成了与之对应的功能模块.针对教师开发了专有操作版面，其中包含了班级管理，学习质量监测、作业上传下达、自动批阅作业、分层教学、教师学苑等实用功能，切合了教师在教学工作中的各项具体需求。针对家长定制了家校互通、绿色上网等实用功能，能够帮助家长有效掌控孩子的学习和上网情况，而学生版面更是覆盖了英语听说读写各项功能，尤其值得一提的是，口语练习功能集成了美国麻省理工学院开发的人机交互口语练习评分系统,该系统在国内处于领先水平。操作系统.针对移动终端多元化的现象,翼课网分别开发了电脑、手机、平板客户端，一方面为移动学习，实时交互提供了有力的硬件支持;另一方面，多元的操作系统也保证了对于用户群体的全方位覆盖。教材版本.教材版本覆盖率直接影响到市场推广范围。翼课网内置的教材版本比较全面，包含了人教、冀教、外研、牛津广州、牛津深圳等国内主流教材版本，并还在不断拓展,其中，外研版是沁园公司推广发行的英语教材版本.完善的教材版本体系为使用地区提供了整体性的优质服务。4.产品定位分析翼课网的内容和功能设置依托于教材而高于教材,定位于对教材的辅助和补充，而不是要取代教材本身。譬如咖啡伴侣之于咖啡的关系,翼课网就是针对教材研发的专业互联网教辅产品.这种差异化的自身定位，使翼课网拥有了存在的市场空间和意义.三、 省内市场分析作为推广对象的甘肃省各地州市中小学，已经基本实现了信息化校园建设，从教师和学生个体的角度来讲，电脑、智能手机、平板等终端设备也已经有了很高的普及率，因此，硬件条件已经不再是产品推广的主要障碍.但是由于甘肃地处西北内陆省份，经济欠发达，信息闭塞，导致本省的教师、学生和家长在理念上和沿海发达省份相比存在明显差距，对于网络在线学习这种新兴事物的接受程度欠佳，部分教师和家长甚至持怀疑和抵触态度，对于翼课网的推广造成了一定的难度.四、产品推广模式1.综合考虑本省的实际情况和现有的人员配备，本着风险可控的原则,中心制定了由点到面，稳步推进的推广模式。先选择一到两个县区开展试点工作，具体操作方法为利用业务关系召集一批在本地区有一定资历和影响力的一线骨干教师和校长,举办专场推介会，由翼课网团队选派讲师前来宣讲，并邀请校长和老师们现场体验，充分了解翼课网的各项功能和优势，赠予试用账号。最后明确推广激励机制，延揽校长和老师兼职营销工作。返校后，由校长和老师们向学生推广翼课网产品,中心派工作人员定期入校回访，跟进推广进度，及时兑现业绩奖励。待试用期限的结束之后，分析营销数据，如果试点结果反馈达到预期水平,则证明翼课网的产品质量和中心的营销模式是适合市场需求的，下一步中心将考虑扩大推广范围,在其它地州市复制以上推广模式，覆盖更大范围的市场；如果结果未达到预期水平，中心将调整营销模式,继续开展试点，力求找出一条切合实际的营销道路。 五、 营销团队配置 团队人数：1。专职推广员2人 2。兼职营销人员:省内各地州市各一人，由当地的一线骨干教师或教研员担任3。临时性技术支援人员：由翼课网团队选派 分工安排：1。专职推广员在各市州县巡回推广,监督兼职人员的工作进度,入校跟进产品使用情况，提供技术支持。2。兼职营销人员负责本区域的营销推广工作，定期向中心反馈推广信息,遇到无法解决的问题及时与推广员联系。3.临时性技术支援人员，承担产品宣讲、技术指导和故障排除等工作，根据推广过程中的具体需求，由中心向翼课网总部申请临时选派。六、经费预算：暂无