学前教育行政与管理试题有答案.doc
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1、学前教育行政与管理学习资料学前教育行政与管理试卷(有答案)(课程代码0884)一、 单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的A,保育性B综合性C启蒙性D开发性2现代社会要求学前教育把培养“完整儿童作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备A,科学化B整体化C规范化D多样化3园所管理的核心是A园所行政管理B园所教育管理C园所设备管理.D园所事务管理4管理者对员工的内部培训包括A上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科
2、研培训。C上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训5美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话:“管理工作的关键在于领导者,领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是A德鲁克B法约尔C彼德圣吉D西蒙6决策方案的选择原则是A适宜B最优C迅速D准确7在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是A控制职能B决策职能C组织职能D计划职能8管理过程是以不断的递进发展为A宗旨B形式C核心D起点9园所信息管理的第一步是A分析信息B提取信息C获取信息D传递信息10目标管理理论的提出者是A西蒙B德鲁克C法约尔D彼德圣吉11在园所管理中,实施分层管理的组织保障是A缩小管理幅度B选拔能人C建
3、立管理层次D充分授权12在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做A组织精神B组织文化C理念识别D形象文化13在园所组织形象设计中,不序于听觉识别的是A广告语B园歌C口号D园划14一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于A职位因素B资历因素C才能因素D知识因素15领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做A利用性的命令方式B温和式的命令方式C协调性的咨询方式D民主性的参与方式16我国幼儿教育事业发展的必然趋势是A精英化和国际化B早期化和系统化C社会化和
4、社区化D,综合化和政府化17我国教育法的效力等级有A.3个B。4个C.5个D。6个18,我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是A客观性B民主性C导向性D预见性19教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是A.17世纪以来B。18世纪以来C。19世纪以来D.20世纪以来20下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是A相对评价B绝对评价C形成性评价D个体内差异评价二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号
5、内。错选、多选、少选或未选均无分。21现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有A个体办B国家办C集体办D单位办E家庭办22园所管理的基本任务A建立园所管理系统B加强园所的人力资源管理C增加园所收入D完善园所教育环境的管理(试题缺)27管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,论的提出者是A布莱克B莫顿C施米特D坦南鲍姆E古德28影响力理论认为,影响别人的行为有许多方法,其中主要有A榜样B劝说C强制D建议E勉励29下面关于教育法规的叙述正确的是A教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化B教育法规具有普遍约束力C教育法规不如教育政策的稳定性强D教育法规的制定、修改和废
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