管理学原理--复习题二答案.doc
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1、管理学原理 复习题二答案一、单项选择(请从所给出的四个选项中,选择一个正确答案的字母填入括号。每小题2分,共20分)1C 2,B 3A 4C 5D6D 7,C 8B 9B 10A二、判断改错(下列各题有对有错,对的划;错的划X并改正。每小题2分,共20分)1(X)泰罗科学管理的中心问题就是提高劳动生产率。2(X)制定计划时除了考虑经济效益外,还要考虑非经济方面的因素。3()4(X)组织作为人的集合,不是简单的毫无关联的个人的加总,而是为了实现一定目的,有意识地协同劳动而产生的群体。5()6(X)奖励和惩罚不一定能起到激励作用,只有得当的奖励和惩罚,才能起到有效的激励作用.7(X)企业目标不是一
2、成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正.比较而言,企业的长期目标应保持一定的稳定性,短期目标要保持一定的灵活性。8()9(X)全面质量管理强调的是全员参与和全过程的质量管理.10(X)现代冲突理论认为,管理者要管理好冲突,减少其不利影响,充分发挥其积极作用。三、简答题(每小题6分,共30分)1简述组织与外部环境的关系。组织与外部环境之间的关系表现为两个方面:一是社会环境对组织的作用;二是组织对外部环境的适应性。(1)社会环境对组织的作用。A社会环境对组织具有决定作用.社会外部环境是组织存在的前提,具体的要素环境直接地决定组织的生存和发展。B社会环境对组织具有制约作用。社会外部环境对组织的
3、生存和发展起着限制和约束作用。C社会环境对组织具有影响作用。也就是说,某一事物或行为对其他事物或行为的波及作用。(2)组织对环境的适应.组织对环境的适应有两种基本的形态:一是消极、被动的适应;二是积极、主动的适应。任何组织要想达到自己既定的目标,都必须采取积极的态度,主动地适应环境的变化。2什么是目标管理?它有哪些特点?目标管理是一个全面的管理系统.它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和企业目标.目标管理的特点:(1)目标管理运用系统论的思想,通过目标体系进行管理.(2)充分发挥每一个职工的最大能力,实行最佳的自我控制。(3)强调成果,实行能力至上。3什么是管理幅度
4、?其影响因素有哪些?管理幅度:是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。影响管理幅度的因素:(1)主管人员及其下属的素质和能力。在主管人员与其下属的素质比较高、能力比较强的情况下,管理幅度就可以大些.(2)工作的性质。凡是要求相互经常保持联系的工作,管理幅度就小一些。(3)工作的类别.如果管理的工作相同或类似,其管理幅度就可以大一些;否则,就应小一些.(4)管理者及其下属的倾向性。如果管理者倾向于对下属进行严格的管理和监督,而下属也需要的话,管理幅度就应小些;否则,管理幅度就可以大一些。(5)组织沟通的状况。如果组织沟通渠道畅通,信息传递迅速、准确,管理幅度就可以大一些。(6)组织环境和组
5、织自身的变化速度.如果环境和组织自身都比较稳定,则管理幅度就可以大些;反之,管理幅度就应小些。4简述马斯洛的需要层次理论。马斯洛把人类的需要分为五大层次:第一层次的需要是生理上的需要。是为维持人类自身生命的基本需要,如食物、水、衣着、住所和睡眠。第二层次的需要是安全的需要。是有关人类避免危险的需要。第三层次是友爱和归属的需要。当生理及安全得到相当的满足,友爱和归属方面的需要便占据主要地位。第四层次的需要是尊重的需要.人们一旦满足了归属的需要,他们就会产生尊重的需要,即自尊和受到别人的尊重.第五层次的需要是自我实现的需要,这是最高层次的需要。马斯洛认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层
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