小升初科学试卷.doc

.诚才教育第三周小升初科学测试一、 选择题（2分/题）1. 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律.他的发现最初来源于（ ） A. 调查 B。 实验 C。 观察 D. 阅读2. 下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是( ）3. 某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左要测出物体的质量，正确方法是( )A.取出最小的砝码,将横梁螺母向右调 B。不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C。不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调 D.取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右调 4. 质量为2500mg的物体，它可能是（）A一只羊的质量 B一块橡皮的质量C一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量5. 某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该( ）A 减少砝码B 增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动D将横梁右端的平衡螺母向左移动6. 判断某种植物是裸子植物还是被子植物的根本依据是：( ） A.种子的大小 B.种子的子叶大小 C.种子是否坚硬 D。种子外是否有果皮包被7. 动物和植物最根本的区别在于() A动物会运动，植物不会运动 B植物自身能制造养料,动物自身不能制造养料 C动物需要营养，植物不需要营养 D植物是绿色的，动物不是绿色的8. 脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是(）A水生还是陆生B有无脊椎骨C有无翅膀D体型的大小9. 某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是（）A有根或无根 B有种子和或无种子C水生或陆生 D有果实或无果实10. 一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能 （ )A、运动 B、生长 C、繁殖 D、对外界刺激做出反应11. 下列植物中没有果皮包被的是（ ) A. 苹果 B.豌豆 C。 松子 D。 桃子12. 俗话说“开花结果”,那么在花的结构中，最重要的部分是(） A。花托 B.花被 C.花蕊 D。花柄13. 一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点,下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是 体小且绿 能呼吸 碰下下会缩成一团 能生长和繁殖14. 小豆豆在学习生物与非生物时，对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量（如表所示）。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是（ ） A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥地点蜗牛数量（只）水泥路上0水槽边的石头下21种花的湿花盆底下11干草地中215. 叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，而海边种植的防风林,叶片,需种植这种防风林，可能的原因是( ） A。 减少水分的散失 B.减少风对它的作用力 C.植物生长加快 D。便于吸收二氧化碳16. 下列植物种子外部都没有果皮包被的一组是（） A。葡萄 、西瓜、西红柿、苹果 B.鸭梨、青菜、南瓜、银杏 C。桃树、松树、百合、枸杞 D。银杏、侧柏、铁树、松树17. 下列有关植物的说法，正确的是( ） A。种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物. B.无花果看不到种子，所以它不属于种子植物 C.地球上的一切种子植物的果实都长在地上的茎上 D.种子植物的繁殖只能靠种子来繁殖18. 生物分类的最小单位是（） A界B门C属D种19. 海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属于（ )A.种子植物B。蕨类植物C.苔藓植物D。藻类植物20. 自然界里种类最多、分布最广的植物类群是（)A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物21. 通常所说的“绿色开花植物就是( ） A 藻类植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 裸子植物22. 有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。 红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名.从植物分类上看，红豆杉属于( ） A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物23. 和桃树相比,松树最主要的不同之处是 ( ) A松树高大 B种子裸露无果皮包被 C根、茎、叶发达 D叶子像针状24. 下列属于没有茎和叶分化的植物是 A黑松 B蕨 C大豆 D海带25. 动物和植物最根本的区别在于（) A动物会运动，植物不会运动 B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料 C动物需要营养,植物不需要营养 D植物是绿色的,动物不是绿色的26. 看一看下面四种常见的植物，你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物 （） 樟树 地钱 铁树 铁线蕨27. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（） A藻类 B蕨类 C苔藓 D种子植物 28. 下述有关动植物的描述正确的是(）A。动物需要营养,植物不需要营养 B.用铅笔触碰蜗牛和课桌,蜗牛有反应是动物，课桌无反应,是植物 C.含羞草受振动时,叶子立即垂下来,说明植物对外界刺激也有反应 D。向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵可以说是动物29. 下列说法不正确的是（）。A。向日葵向着太阳转动，这是对环境的反应B.母猪生小猪是生物的繁殖,生产汽车不是繁殖C。水稻的生长和铁球受热膨胀都属于生长D.生物都能与外界进行物质交换30. 造成大多数生物灭绝的主要原因是（ ） A生物之间互相争斗，弱势种群失败 B由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地 C全球气温变暖，不适应高温环境 D生物种类增加，食物来源减少二、 填空题（1分/空)31. 在现代分类系统中,生物分_、门、纲、目、_、属、种七个级别。其中分类的最小单位是_。32. 填下列数值的单位，使其符合实际情况:圆珠笔长度约1.35；一张试卷纸的厚度大约是70 ;苏州到南京的公路长约2。4105；科学课本的长度是256。0 _;课桌的高度是7.8_ _ ；长江大桥全长是1750_.33. 如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲_cm；乙_cm；丙_cm.34. 下列为四类植物的特征资料，表中“”表示有，“”表示没有.根、茎、叶花果实种子ABCD请回答：上表中表示裸子植物的是_（填字母)，表示蕨类植物的是_（填字母),表示藻类植物的是_（填字母），表示被子植物的是_（填字母）35. 石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中哪几次次实验测量是没有必要的？答:（填字母）次实验测量是没有必要.石蜡的体积是.36. 写出下列花的各个结构名称三、 实验探究题37. 观察下列植物：苹果、黄瓜、桃、月季、橘、马尾松、玉兰、黑松、樟、郁金香、银杏，其中属于被子植物的有:_； 归类理由_， 常见的被子植物还有_. (至少写出三种,多写一种加一分）38. (9分）小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还是好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹，他又查看了气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺冒卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了,他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔.后来，他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒没，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了.分析上述过程，回答下列问题:(1）小明探究的问题是什么？（2）小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检验中被肯定?(3）小明最后得出的结论是什么？39. （12分）分别写出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的结构特点、繁殖方式、生活环境、代表植物（至少写出两种）蕨类植物 结构特点：_ 繁殖方式：_ 生活环境:_ 代表植物:_ 苔藓类植物 结构特点：_ 繁殖方式：_ 生活环境:_ 代表植物：_ 藻类植物 结构特点：_ 繁殖方式：_ 生活环境：_ 代表植物:_ 6、阅读下文并谈谈你的想法：(每空2分)在美国的科罗拉多州,有一天，有7个孩子突然病倒了,并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数日后，又有43人出现了相同的症状。化验结果显示,所有患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢?为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有?研究员认为这些细菌来自某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说：“他们没有一起吃饭!那么孩子们一起参加过什么活动呢?调查发现：他们去过动物园参观过蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴的确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的，又怎么会感染到孩子们身上的呢？于是,研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较，发现洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则得病了。对信息的进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗过手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的：他们的手接触了围护蜥蜴的木栅栏，没有洗手就直接吃东西，病菌就由口腔进入了他们的体内。（1） 提出的问题是：（2） 建立的假设是：（3） 收集的证据：（4） 作出的结论:.