秋冬季传染病防控宣传教育工作方案.doc
《秋冬季传染病防控宣传教育工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋冬季传染病防控宣传教育工作方案.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
秋冬季传染病防控宣传教育工作方案 秋冬季来临,人员聚集,气温变化大,这些因素增加了甲型H7N9流感、季节性流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病传播的机会。为进一步有效防控甲型H7N9流感等呼吸道传染病的发生,切实做好冬季呼吸道传染病防控的宣传教育工作,制定本方案. 一、 组织机构: 组 长:王玉祥 副组长:刘佳 组 员:崔勇、杜荣鹏、仇健 二、宣传原则 坚持“突出重点、积极应对、依靠科学、宣传先行”的原则,把握正确的舆论导向,掌握舆论主动权,加大宣传力度、宣传频次、宣传覆盖面,积极引导学生主动防控、科学防控、群防群控。 三、宣传目标 针对冬季节甲型H7N9流感等呼吸道传染病疫情的发展趋势、发病特点,突出重点部位和重点人群,采取多种有效宣传教育手段和方法,广泛开展卫生宣传、健康传播和行为干预,使广大学生了解呼吸道传染病的的危害,掌握各种呼吸道传染病的传播途径、预防措施,主动预防、科学预防、有效预防。 四、宣传要点 (一)搞好个人卫生 1、提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手,并要掌握正确的洗手方法。 2、注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打喷嚏后要洗手,并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 3、倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。 4、大搞爱国卫生运动,保持校园、家庭、教室等环境清洁和良好通风状态. (二)减少人群接触机会 秋冬季多发的呼吸道传染病,其传播途径以近距离呼吸道传播为主,人群密集聚集和直接接触是传播的重要途径,减少人群接触机会的措施,取消或推迟大型集会等是控制呼吸道传染病传播的有效措施。在流感等呼吸道传染病流行的时候,尽量减少或推迟一切不必要的大型集会。必须举行的大型集会,尽可能在室外举行;室内举行时,保持良好通风,并尽可能缩短人群聚集的时间。 (三)出行或旅行建议 1、流感等呼吸道传染病病人尽可能避免一切不必要的 外出。 2、呼吸道传染病流行的时候,尽可能减少或避免一切 不必要的旅行,以降低传染病广泛传播的风险。 (四)高危人群的预防措施 1、小学生。学校和家长应加强对学生的发热和呼吸道传染病症状和体征的监测。出现急性呼吸道症状要立即报告,必要时请假。及时为儿童接种有关疫苗。应鼓励患有慢性病的儿童坚持常规药物治疗. 2、心血管病人应自备治疗心血管疾病常规药物;未经医生许可不要擅自停药,特别是季节性流感或呼吸道感染患者。心衰患者应密切关注自身的呼吸节律变化,如有异常应及时告知医务人员。 3、要加强自我卫生意识和防病能力,保持居室通风,出现急性呼吸道症状时应立即报告,并尽量请假休息,自行隔离,必要时就医。 四、宣传活动 2、在学校充分利用健康教育课、主题班会、黑板报等多种形式,宣传呼吸道传染病的防控知识。 3、印制呼吸道传染病防治知识的宣传海报、明白纸等宣传材料,张贴到重点场所和重点部位,发放到学生和家长手中。 五、保障措施 (一)提高认识,加强领导。各班要加强对甲型H7N9 流感等呼吸道传染病防控知识宣传教育工作的领导,针对呼吸道传染病防控形势和流行特点,及时组织开展宣传教育工作。 (二)落实联防联控机制,密切与家长的沟通.充分利用站队放学、黑板报、班会、队会方式,加强对呼吸道传染病防控知识的宣传教育。 (三)开展技术培训和督导检查,强化措施落实。要加大对各班的宣传教育督导检查力度,确保各项宣传教育措施落实到位。 总之,防控工作任重道远,要常抓不懈,才能在学生的心中重视,家长才能够行动起来积极预防.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋冬季 传染病 宣传教育 工作方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文