班主任德育经验交流材料.doc
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1、九年一班班主任德育经验交流材料九年一班 钟立明本学期我继续担任九年一班的班主任。多年的本职工作,使我深深知道,初三班主任工作的重要性。但是当好一个毕业班的班主任是非常的不容易的。因为初三毕业之后,同学们面临着升学的问题,这会影响他们一生的命运.眼下,第一学期工作就结束了。现在我将,本学期班主任工作进行总结。第一,加强班级常规管理。一个班级的优秀与否,班级常规管理是尤其重要的。俗话说,无规矩不成方圆。一个班级要想纪律好,学习好,样样好,班级的常规管理必须到位。虽说,学生已经是初三了,但是有一些生活细节出问题还是不能避免的.比如说,还有迟到的现象,课间纪律不好。说话声音大.这些问题虽然是小范围的,
2、但是会反复出现,这些就需要,班主任老师能够不断的耐心的重复的进行,提醒学生.经常抓,抓反复。这个班级的常规管理到位了,班级才会形成一个良好的班风。才会是一个有战斗力的班级.在这些方面有有一些同学还是存在着一些问题的。比如说李佳阳学经常迟到。我就耐心的给他讲解,迟到,虽然开始是一个小问题,但是以后生活中和工作中,这是一个大问题.他可能直接影响以后生活的质量,工作的质量。比如说,在一些时间观念比较强的岗位上迟到,这种现象是根本不允许的,哪怕说只有一次迟到,可能就会失去当前的工作。现在看来在学校吃到了好像问题不大,但是一旦形成,习惯了,就是一个很难改掉的陋习。然而初三迟到了,是根本不应该发生的。初三
3、学习的时间非常的宝贵,每一个知识点都不应该落下,如果你迟到了,你就会落下,老师讲的任何一个知识点,很有可能就是在中考中考的知识点,这样你就被其他同学落下了.你在中考的大潮中就会被打在后面。像娄伟同学,不能遵守寝室的规章制度.原本在周天的晚间,就应该到寝室报道。往往周天的晚间,不能报道,周一才来到班级。我就细心耐心的讲,原本学校寝室是不收费的,给你提供干净舒适的休息环境,你还不珍惜。这样你在寝室你是就是一名不合格的学生。有些同学的课间总是管不住自己,总是想和别人,打打闹闹。比如徐伟强。他们是性格开朗的学生。这时候我就要教育他们,现在的学习时间非常的宝贵,我们应该努力地学习,并且为他人提供良好的学
4、习环境.你现在的打闹不但影响了自己的学习,还破坏了别人学习环境.这样做是不对的。应该改正.还有一些同学总是不能按时完成作业,比如说梁志博,杨立斌,我就细心的告诉他们,给他们讲解按时完成作业的重要性,希望他们能够按时完成作业。第二,端正学习目的。学习目的就好比航海中的灯塔对我们指引了方向。没有目的,就没有学习到目标。就会没有学习的动力。眼下我们学习的目标就是升入高级中学,考上还考上桦南县第一中学。接受更高级的教育,以后考上大学,有更好的发展。更长远的就是说,要,积累生活资本。让自己以后能有一个高质量生活。不会出现身无一文,技能无一个,没有任何生活资本。可能还会存在这样的一些同学,他们的进取心比较
5、强,考入高级中学不是他们的目的,以后的生活好不是他们目的,他们只想比别人生活得好,喜欢老师的夸奖,喜欢看到父母脸上高兴的笑容.让别人知道他们很厉害,很强.但是总的看来,无论是什么原因,使你努力学习都是正确的。可能有些同学现在已经跟不上了,但不代表他们没有能力,去学习。现在看来,无论哪一科,只要他都能能够学习,每天进步一点点,都是好的,哪怕是多认识一个字,多认识一个单词,多明白一个道理,多知道一个寓言故事,都是好的.这样每天来到学校,就不白来.就不辜负家长的期望,老师辛勤的付出。每天自己有收获.在这方面做的好的,比如徐伟强,他能够坚持练字,他的字有很大的进步。有梁志博,他能坚持到看一些中外名著,
6、知道很多历史故事。还有那些同学存在偏科的现象.我就告诉他们要保持自己优势学科,慢慢的提升自己的劣势学科,哪怕每天几只进步一点点,要积少成多,这样时间久了,你的学习成绩就会有很大的提高,就不会有偏科的现象。你离第一中学就更进了一步。到了中考的时候,很有可能你就能够顺利的升入第一中学.第三,加强思想教育。即使是初三的学生,有些问题想得也不是非常的正确。这时候你就要细心观察的,他的行为和思想的变化.发现有不正确的苗头,要及时帮助他们纠正。现在的学生,思想都非常积极前卫。有的同学虽然非常聪明,但是他存在一些错误的观点和投机取巧的心理。还有存在很大的侥幸心理,比如说考试作弊,他希望通过这种方法来提高自己
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