学前游戏论--试卷及答案.doc
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1、学前游戏论 试卷(课程代码 00399)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分.1“复演说的代表人物是 【 】 A席勒 B格罗斯 C霍尔 D拉扎鲁斯2“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法,这说明儿童游戏动机是 【 】 A内部动机 B内部控制 C直接动机 D间接动机3将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是 【 】 A儿童游戏的动机分类 B儿童游戏的教育作用分类 C儿童游戏的社会性分类 D儿童游戏的认知分类4构成游戏的外壳是 【
2、】 A游戏主题 B游戏情节 C游戏形式 D游戏材料5幼儿游戏的物质条件是 【 】 A玩具 B场地 C时间 D生活6布置活动区时要考虑各个区域的性质,以免相互干扰,这是考虑 【 】 A各活动区之间的界限性 B各活动区之间的相容性 C各活动区之间的转换性 D各活动区之间的渗透性7选择玩具的最基本标准是 【 】 A具有教育性 B符合年龄特点 C符合卫生、安全要求 D具有多样化和新颖性8教师指导幼儿游戏首选的策略是 【 】 A平行游戏策略 B合作游戏策略 C领导游戏策略 D指导游戏策略9有规则游戏的核心是游戏的 【 】 A任务 B玩法 C。 结果 D规则10在亲子游戏中,父亲倾向于和孩子玩 【 】 A
3、教学性游戏 B嬉戏性游戏 C体育游戏 D结构游戏二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11游戏的觉醒理论12角色扮演13形象玩具14平行游戏策略15表演游戏三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)16试分析领导游戏的“三段论式”。17简要分析游戏性体验.18试分析游戏的智力发展价值。19简述室内游戏活动区设置的基本要求.20简述幼儿结构游戏的指导要领。四、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)21举例说明幼儿游戏活动应具有的外部条件特征。22在游戏教育实施的过程中如何贯彻教育性的原则?五、案例分析题(本大题共20分)23结合所学的幼儿游戏现场指导方式或策略的
4、理论,试分析案例中该教师所采用的指导策略。案例:某大班角色游戏区,一幼儿正在玩开“出租车”(椅子)游戏。因为老是做转“方向盘”一个动作,一会儿就有点烦了,东看西望的,没人搭理他。这时,老师走过来:“唉,出租车师傅,我要到大观园商场,请开车把我送去吧.”“好的,请坐好.”孩子来了精神。 “哎,还有大的行李箱,能帮我搬上车吗?”“乘客”(教师)提出了要求,于是“师傅把 “行李箱”搬到了“车”(椅子)后头。上车后,“乘客”又问:“我不知道怎么走,你知道吗?“知道,要经过文化东路,历山路“师傅”果然很是尽职尽责、热情服务。学前游戏论试题答案一、单项选择题(本大题共1小题,每小题1分,共10分)1-5:
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