设计院新员工入职培训方案.doc
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1、郑州大学综合设计研究院有限公司新进员工培训方案二一六年三月十三日目 录一、培训目的2二、培训体系2(一)第一阶段2(二)第二阶段2(三)第三阶段2三、培训周期及时长3四、培训内容及课程设计4(一)公司培训4(二)部门培训4(三)项目师徒培训5(四)专业技术培训5五、培训效果反馈与检验5(一)公司培训效果的检验及考核5(二)部门培训效果的反馈5(三)项目师徒培训效果的检验及考核6(四)培训改进6附件1:新员工岗位培训计划表7附件2:新员工岗位培训反馈表一7附件3:新员工岗位培训反馈表二8附件4:新员工培训总结表9为保证公司项目设计工作顺利开展,为公司经营培养和输送合格的人才,人力资源部根据公司实
2、际要求,对新进员工进行系统培训,特制订此方案。一、培训目的让新员工了解(以下简称为公司)发展进程、主要项目、企业文化、规章制度等,帮助新员工迅速了解公司、融入公司文化与团队.让新员工了解公司能够提供的相关工作环境,为其正确讲解岗位信息及岗位发展规划,明确表达公司对其期望,鼓励新员工的士气。为新员工培训岗位的相关通用知识,提升新员工的知识技能水平,快速适应岗位的需要。通过培训,让新员工感受到公司对他的欢迎,体会到公司管理的规范,消除新员工心理紧张,让其体会到归属感。二、培训组织与职责分工(一)公司人力资源部公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责公司培训计划的制定、审批、申报及实施跟踪,
3、负责培训活动的组织实施.(二)技术质量部技术质量部负责按照行业技术质量标准,制定公司专业技术指标要求,协助人力资源部开展新员工培训。(三)其他职能部门/分院/所负责制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等,协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。(四)职责分工培训阶段最高管理层人力资源部技术质量部其他部门确定培训预算负责参与参与计划培训项目参与负责参与选择培训师参与负责参与-确定培训教材-负责参与参与实施培训项目负责参与参与评价培训项目参与负责参与参与三、培训体系对于新员工的培训,采用分段培训的方式进行,共分为三个阶段。(一)第一阶段:公司总部的入职培训.培训的重点是公司制度、企业文
4、化和团队融入。详见公司培训内容及课程设计.(二)第二阶段:专业部门的岗前培训。培训的重点是岗位职责、工作流程和绩效考核。详见部门培训内容及课程设计。(三)第三阶段:项目师徒培训(针对应届毕业生以及工作经验不足的新员工)。培训的重点是专业技能和实际操作能力。详见项目师徒培训内容及课程设计。分阶段进行培训,是为了通过不同层面、不同重点的培训,使新员工在短时间内对公司、部门、岗位有系统的认知,以达到快速融入公司、适应岗位需要的目的。(具体流程见下页图表)编制新员工培训计划反馈培训前准备(讲师、教室、设备等)公司总部实施入职培训员工培训效果评估、考核讲师考试(通用培训知识)新员工填写讲师评估表重新安排
5、考试否是是新员工到部门报到部门培训否退回人力资源部项目师徒培训新员工工作考核转正四、培训周期及时长公司在招聘的时候,会遇到新员工陆续加入的情况,有的时间跨度甚至比较长.如果每加入一名新员工就进行一次培训,无疑加大了难度及成本。因此依照不同招聘形式,将采用不同的培训周期。招聘形式培训周期集中招聘安排固定时间集中培训分散招聘每月/次集中招聘培训时间安排:公司培训为期3天,部门培训为期2天,项目师徒培训时间为新员工整个试用期。五、培训内容及课程设计(一)公司培训 负责部门人力资源部负责人人力资源部培训主管时间共计3天完成培训内容公司概况、组织架构、主要业务;公司政策与福利、管理制度。课程设计课程模块
6、课程名称培训内容课时授课人实施方式文化认同公司简介与项目介绍公司简介、组织架构、各部门情况、重点项目2内部讲师集中授课公司发展战略公司发展战略、企业文化等2内部讲师集中授课制度规范公司管理体系管理手册程序文件设计技术管理手册行政管理制度员工手册4内部讲师集中授课薪酬与福利薪酬体系与福利政策2培训主管集中授课职业素养员工职业化素养培养职业态度、职业道德、职业发展规划2培训主管集中授课商务礼仪与沟通技巧职业商务礼仪,沟通技巧与方式2培训主管集中授课团队融入公司参观参观公司办公环境,熟悉各部门办公地点2内部讲师室外授课项目参观参观公司主要项目4内部讲师室外授课(二)部门培训负责部门公司各用人部门负责
7、人各部门负责人时间共计2天完成培训内容部门架构与工作内容,部门内的管理规定课程设计课程名称培训内容课时授课人实施方式部门职能介绍部门简介、组织架构、工作内容、部门内的特殊管理规定2部门负责人集中授课岗位说明岗位职责说明、工作流程2内部讲师集中授课绩效考核工作目标、绩效考核指标4内部讲师集中授课学习资料与软件行业常用规范、标准,常用制图软件操作演示4技术骨干集中授课导师分配为新员工安排导师4部门负责人集中授课(三)项目师徒培训负责人各导师时间贯穿新员工整个试用期培训内容专业技能、实际操作能力课程设计课程名称培训内容课时授课人实施方式工作任务说明陈述岗位工作内容2导师单独授课制定岗位培训计划表将试
- 配套讲稿:
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