中岭学前教育三年行动的实施规划和措施.doc
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1、纳雍县骔岭镇学前教育三年行动的实施规划及措施(20112013)学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基工程。发展学前教育对于促进儿童身心健康发展,实现教育均衡发展,全面提高国民素质,办好让人民满意的教育具有十分重要的意义.近年来,我镇学前教育取得了较好的发展,管理体制初步理顺,学前三年幼儿入园率逐年提高,办园条件明显改善,保教质量不断提高。但是,当前我镇学前教育整体水平还不高,公办幼教资源缺乏,学前教育发展还不平衡,这与我镇经济社会的发展、特别是人民群众日益增长的对学前优质教育的需求不相适应.为进一步加快我镇学前教育改革与发展的步伐,提高幼儿入园率和保教质量,特制定本发展
2、规划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,进一步加强与优化学前教育、扩大优质学前教育资源,重点发展农村学前教育,努力办人民满意的教育。二、具体目标合理调整幼儿园布局,建立以公办园为主体,鼓励社会力量办园的学前教育事业发展机制。针对幼儿教育现代化评估标准,加大幼儿园软件建设力度。具体目标如下:1、以公办园为主体,公办民办幼儿教育协调发展,公办园数量占60以上.2、36岁适龄儿童的学前三年入园(班)率达到60% ;有条件的幼儿园开展03岁婴幼儿早期教育试验:2学前一年入园(班)率达80%,学前特殊儿童和流动人口子女的入园率有较大幅度提高。
3、3、按照国家标准配备幼儿教师,提高专科以上学历层次教师比例.幼儿园教师100具有育婴师资格,幼儿园园长、教师全部持证上岗。4、幼儿园在办园宗旨的引领下,规划具有地方特点和园本特色的发展定位,落实发展措施,建立保障机制.三、主要措施(一)因地制宜,作好学前教育规划.本着基本能满足辖区内幼儿就近入园的原则,根据人口分布情况,以行政村为依托统一规划设置幼儿园;与中小学布局调整结合起来,将学前教育和义务教育学校布点通盘考虑,根据人口、地理、交通等条件,统一规划。(二)全面保障,建立学前教育监督管理机制。逐步实现学前教育管理信息化,降低管理成本,提高管理水平。中心幼儿园负责辖区内的公民办幼儿园的业务管理
4、和指导,配备专职幼教管理人员和幼教辅导员,指导全镇的学前教育工作.实行安全属地管理。建立健全幼儿园安全工作责任制和责任追究制,坚决杜绝幼儿园重大事故的发生。建立学前教育督导、检查制度。定期对各类幼儿园的保教和管理水平进行督导评估,特别要加强对幼儿园的安全卫生工作定期进行督导.认真开展对学前教育热点、难点问题的专项督导检查,建立定期通报制度。(三)实施管理,保障幼儿园健康发展.继续加快创建优质园步伐,进一步促进幼儿教育资源均衡、协调发展。加快农村合格幼儿园建设步伐。继续对照农村合格幼儿园办园标准,对需要存在的村园,在完成校舍维修改造,专用活动场所建设基础上,继续做好教育教学设备设施和幼儿活动器材
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