美术工作坊计划方案.doc
《美术工作坊计划方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术工作坊计划方案.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、山路平学校美术工作坊工作方案郭培培一、 学习目标美育是素质教育的重要组成部分,通过美育教育综合改革实践,使我市艺术教育形成生动活泼的崭新局面。以建设美术工作坊为契机,实现学校美术品牌特色化、活动创新化。美术工作坊是给孩子创设一个好的艺术环境,激发学生兴趣,为学生的美术教育事业做好坚实的基础准备工作,这样,孩子的艺术灵感才能得以发展。为适应素质教育发展的需要,提升我校教育技术装备水平,使我美术室建设实现标准化、规范化、制度化,不断满足新课程标准对美术室建设提出的要求,特制订本实施方案。 二、布置设想:考虑到艺术的经典型,统一风格,让每个孩子能走进真正的艺术殿堂,提高欣赏层次,也在孩子的心灵播种下
2、美好的艺术理想的种子。三、布置方案: 教室北墙:教室北面的墙壁较大,可以悬挂教师的作品,教室东墙:在这个空间当中可以布置一块学生的作品台,用来张贴学生的作品。 教室的后墙: 教室的后墙是一个重点布置的位置,上方可以张贴美术工作坊的字样 (1)下方布置立体橱(用来存放教学用具,如石膏像、美术挂图及摆放展台及画案展台用于摆放学生做的手工作品 );教室中央布置: 墙面的布置如法炮制和美术室一一样,教室的中央摆放画架用于美术课上素描、色彩的绘画.四、专用教室要求 1.多媒体和优质教学资源。 2.墙壁要求:便于张贴或取下,也便于老师评讲和布展. 4。课桌要求 (1)教室内两个立柜,用来存放石膏、静物、各
3、种绘画书籍、工具及部分绘画作品;对于物品的的摆设,柜下层可放置一些基本的美术工 具,如:颜料、颜料盒、蜡笔等。上层可放置幼儿的一些手工、绘画作品。(2)画凳、画桌各40张;画架、画板各20个; (3)教师画桌一张(120240cm)椅子一把; 五、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法). 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、举行绘画比赛。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。六、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量. (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展.在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 工作 计划 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。