对舞蹈专业考核评分标准.doc
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对舞蹈专业考核评分标准 一、二、三年级民舞基训组合考核 考核方法: 期末集中面试考核,考试时间:90~120分钟.1~8人为 一组,教师根据学生动作的正确性和舞蹈的表现力做出分数 评测。 考核评分标准:总分100分 ①完整地做完教学组合里面的动作元素,40分。 ②在完成教学组合的过程中,能够基本把握本民族舞蹈的风格 特征,动作规范、到位,30分。 ③在标准①、②的基础上,能够准确把握本民族舞蹈的风格特 征,并有强烈的表现力,30分。 三年级第二学期考试评分标准 1。考试内容 (1)舞蹈表演 两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈.形式可选择:①两段不 同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现 代舞、当代舞任选);②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选 表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等 各种综合艺术素质)。 注:A。所用音乐由考生自备CD盘,并且CD盘上仅有本次考试所用音 乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题,一律由考生本人负 责。 B。每位考生只有一次考试机会,因自身原因中断或失误,不 得重考. (2)形象身高 测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条 件。 (3)基本功测试 腰腿的软开度:开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地 搬前、旁、后腿. 技巧:跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、 串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试 考生腰腿的软开度,动作的协调美感,舞姿的控制能力,弹跳能 力及技巧的规范性和完成程度). (4)动作模仿 模仿8小节中国当代舞或民间舞动作(测试考生的反应能力、记 忆能力和形体表现能力)。 2.考试形式 现场面试 3。评分标准 舞蹈表演(60%)+形象身高(10%)+基本功测试(25%)+模仿(5%) (1)舞蹈表演(60%) 104-120分:作品难度较大,较好地把握舞蹈风格、韵律、舞 姿优美,动作规范流畅,完成技巧好。 94-103分:动作协调,舞感好,能表现一定的舞蹈风格,完成 一般动作技巧。 82-93分:熟练地完成舞蹈动作,但舞姿一般. 72-81分:完成舞蹈动作,舞姿一般,风格韵律表现不足. 72分以下:动作不协调,完成动作较差。 (2)形象身高(10%) 要求五官端正、身材匀称、比例协调,气质好。 男生: 16-20分:176cm-180cm,五官端正,气质好,身材比例好. 10-15分:171cm-175cm,五官端正,气质较好,身材比例好。 4-9分:166cm-170cm,五官端正,气质一般,身材比例一般. 女生: 16-20分:166cm-170cm,五官端正,气质好,身材比例佳。 10-15分:161cm-165cm,五官端正,气质较好,身材比例好. 4-9分:156cm-160cm,五官端正,气质一般,身材比例一般。 (3)基本功测试(25%) 46-50分:下腰双手抓脚,横、竖叉规范标准,站立搬前、旁 腿180度,站立或卧地搬后腿180度。 40-45分:下腰手指触脚,横、竖叉规范标准或横叉170度, 站立搬前、旁腿180度,卧地搬后腿160度. 34-39分:下腰手指离脚30cm-45cm,竖叉规范标准,横叉160 度,卧地搬前、旁腿160度. 30-33分:扶下后腰,竖叉规范标准,卧地搬前、旁腿150度。 30分以下:扶下后腰,竖叉160度,卧地搬前、旁腿140度。(4) 模仿(5%) 10分:完整体现模仿动作,并具有较好的舞姿表现力。 8分:较好地体现模仿动作,动作协调,舞姿规范。 6分:能完成模仿动作,动作感觉一般. 4分:动作不够完整,表现力不足. 2分:动作不协调,未能完成模仿动作。- 配套讲稿:
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- 舞蹈 专业 考核 评分标准
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