表现手法学案.doc
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1、1、(2009年安徽卷)阅读下面一首宋词,完成后面问题。小重山端午 舒颉碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量.千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。 注五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂. 沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(4分)答案:手法:对比.简析:上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比.(答“反衬”,且简析合理也可。)2、2008【湖北卷】14、读宋词联系其写作背景回答问题(8分)临江仙宋侯
2、蒙未遇行藏谁肯信,如今方表名踪.无端良匠画形容。当风轻借力,一举入高空。方得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红.几人平地上,看我碧宵中.【写作背景】据宋人洪迈夷坚志记载:侯蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作临江仙词题其上。后一举登第,官至宰相。三国演义的开篇词临江仙上阕“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红,与侯蒙词一样,都运用了“夕阳红”意象,但其象征意义各不相同,请作简要的比较.(4分)【答案】侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转,大器晚成.三国演义开篇词的“夕阳红”象征历史的沧桑变化.3、2007(宁夏卷)
3、阅读下面这首宋诗,完成89题.小斋即事 刘一止怜琴为弦直,爱棋因局方。未用较得失,那能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨.虽此二物随,不系有兴亡。注:刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。局:指棋盘。9作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分)【答案】9、(6分)作者写琴棋二物是托物言志.他以琴棋二物的“品,来写自己的“志”;直-正直、方-有棱角。正因为自己的方直之品不变,结果到头来“世愈疏、“万事妨,只落得小斋独处,无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨,对世事讥讽的情怀。四)命题探究及解题对策1、命题方式
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