秘书从业经验职业素养指导总结：剪彩仪式每日一练(10月1日).doc

秘书从业经验职业素养指导总结：剪彩仪式每日一练（10月1日）
一、单选题(每题1分,以下备选项中，只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分）
1、传阅文件时由秘书人员采用一送一退的办法属于（ )。
　　A。专人传送 B.直接传送
　　C.集中传阅 D.电传
2、“三人行,必有我师”,说明了（ ）的道理
　　A.执政为民
　　B。团结和睦
　　C。互相学习
　　D.助人为乐
3、下列关于勤劳和节俭的几种说法中，你认可的是( ）。
A、个人生活要勤俭，单位之事不多管
B、只讲勤劳不尚俭,好比手端没底碗
C、心计巧妙睡天明，勤劳节俭事不成
D、勤劳节俭旧传统，多挣钱多花钱
4、企业文化一般具有（ )功能。
　　（A)自律 （B）导向
　　（C）整合 （D）激励
5、市场经济催生了一些新的道德观念，你认为不属于其中的是（ ）
　　A。自主性道德观念
　　B。重义轻利的道德概念
　　C.竞争的道德观念
　　D.学习创新的道德概念
6、可以接受的目标是谈判的（ ）。
　　A。第四级目标 B.第一级目标
　　C。第三级目标 D。第二级目标
7、关于团结互助的几点认识中，你认为正确的是（ ）。
　　（A）取消员工之间的一切差别 （B）上下级之间平等尊重
　　（C）师徒如父子 (D）同行之间只有竞争
8、秘书机构信息提供的主要对象（ ）。
　　A。下级机关 B.上级机关领导
　　C.本级机关和上级机关领导 D。本级机关
9、社会主义道德建设的基本要求是（ ）
　　A。社会公德、职业道德、家庭美德
　　B。爱国主义、集体主义和社会主义
　　C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
　　D。有理想、有道德、有文化、有纪律
10、文书工作中的核稿属于（ ）.
　　A.文件管理 B.收文处理
　　C。发文处理 D。文件保密
11、俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了（ )。
A、“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”
B、“小胜靠智，大胜靠德"
C、“天时不如地利，地利不如人和"
D、“成由勤俭败由奢”
12、“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”说明了( ）。
A、勇于创新是成功的重要条件
B、团结协作是成功的保证
C、勤劳节俭是重要社会美德
D、诚实守信是为人之本
13、（ ）作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
　　(A）集体主义 (B）爱国主义
　　（C）为人民服务 （D)诚实守信
14、关于“跳槽"现象，正确的看法是( ）。
A、择业自由是人的权利,应该鼓励“跳槽”
B、“跳槽"对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响
C、“跳槽”与否完全是员工个人的事情，任何企业都无权干涉
D、“跳槽"有利而无弊，能够开拓员工的视野,增长他们的才干
15、投影仪带宽过窄容易引起（ ）的现象.
A。图像模糊
B.画面分辨率不高
C.聚焦不良
D。端口无输入信号本目标是：说明事物、表达感情、建立联系、和谐工作环境.故答案为ABCD.
16、上级机关查询并要求答复的文件属于（ ）。
　　A.参阅件 B.必阅件
　　C。批办件 D。传阅件
17、关于团结互助的几点认识中，你认为正确的是（ ）.
　　（A)取消员工之间的一切差别 （B）上下级之间平等尊重
　　（C)师徒如父子 （D）同行之间只有竞争
18、当驾驶者是专职司机时,副驾驶座应该安排就座的人员是（ ）
A。主人
B。秘书
C.客人
D.翻译
19、对文书校对的要求描述正确的是( ）
A.把握原则，仔细校对
B。认真仔细，一丝不苟
C。校对文稿时正确使用校对符号
D。校对一般要进行一校、二校、三校三个校次
20、上级机关查询并要求答复的文件属于（ ）。
　　A.参阅件 B.必阅件
　　C.批办件 D。传阅件
21、商业秘密的法律特征主要有( ）。
　　A。秘密性、经济性、不可传授性等
　　B。秘密性、经济性、可传授性等
　　C。秘密性、非经济性、可传授性等
　　D.秘密性、非经济性、不可传授性等
22、“三人行,必有我师"，说明了（ )的道理
　　A。执政为民
　　B。团结和睦
　　C。互相学习
　　D.助人为乐
23、社会主义道德建设的基本要求是（ )
　　A。社会公德、职业道德、家庭美德
　　B.爱国主义、集体主义和社会主义
　　C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
　　D.有理想、有道德、有文化、有纪律
24、学习和研究秘书实务的最终目的是实现秘书实务（ ）.
　　A.程序性 B.可操作性
　　C.规范性 D.专业化
25、大型会议的人数一般在( ）。
　　A。一千人以上 B.五百至一千五百人
　　C.八百至一千五百人 D.一百至一千人
26、下列不属于中华民族传统美德内容的是( ）。
A、个性自由，讲求独立
B、父慈子孝，尊老爱幼
C、自强不息，勇于革新
D、仁以待人，以礼敬人