网络教学系统的需求分析.docx

一、 网络教学系统的需求分析
1、 系统功能需求
(1)学生可以登录网站浏览和查找各种信息以及下载文件。
（2）教师可以登录网站给出教程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件.
(3)系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块
（1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。
（2)基本业务模块:教师可以上传文件、发布消息、修改个更新消息；学生可以下载文件；管理员可以维护页面,批准注册等。
（3）信息浏览、查询模块：主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询.
基本业务模快
信息浏览
查询模块
数据库管理模块
网络教学系统

系统功能需求
2、数据库管理模块
(1）教师信息管理：负责教师信息的管理
（2）课程简介信息管理：负责课程简介信息的管理
（3)文件上传信息管理：负责文件上传信息的管理
数据库模块

教师信息管理

文件上传信息管理

课程简介信息管理

教师信息管理

课程简介信息管理

课程简介信息管理
教师信息管理

教师信息管理

教师信息管理

数据库管理模块
3、基本业务模块
（1)文件上传：教师可以使用此模块讲课程的数据上传到网站服务器。
（2)文件下载:学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。
(3）消息发布：教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等.
（4）消息修改和更新：教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改个更新。
（5）页面维护:网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。
（6）用户注册批准：网站管理员可以使用此模块批准用户注册。
文件下载
用户注册批准
基本业务模块
消息修改和更新
页面维护
消息发布
文件上传

基本业务模块
4、信息浏览、查询模块
（1）网页信息浏览:用户浏览网站信息。
（2）文章信息搜索:用户根据关键字搜索文章。
文章信息搜索
网页信息浏览
信息浏览、查询模块

信息查询模块功能
系统的UML建模
创建用例图之前首先需要确定参与者。
在网络教学系统中，需要学生和教师的参与.学生可以浏览课程简介，教学计划，教学方法等教师发布的文章，并可以根据关键字查询文章。此外，学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者，使用此网站可以发布学习方法，课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等，还可以将某一门课程的课件上传。
网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理，所以需要有系统管理者的参与。
系统用户参与的总的用例图
教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来，网站用户是指网站的注册用户，注册用户可以登录系统完成相应的操作。
系统用户参与的总的比例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。