职业与社交礼仪.docx
《职业与社交礼仪.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业与社交礼仪.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_职业与社交礼仪_课程标准(一)说明:1。课程的性质职业与社交礼仪课程是我院通用课程,也是职业院校学生必修的一门德育课,对培养学生素质有重要的作用。本课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求;本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用,且与前、后续课程进行衔接, 课程融知识、能力、素质培养为一体,以职场社交礼仪的实用技能为主要培养目标, 同时关注对学生素质的培养,使学生能够胜任未来就业岗位的要求,并保持可持续发展.2.教学目标描述本课程教学要达到的基本要求是使学生能综合应用相关理论,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨,强化我院学生的礼仪修养,提
2、高学生礼仪和人际交往的能力,自觉地在社会中养成良好的礼仪习惯,以塑造良好的个人与组织形象,为将来的事业发展奠定坚实的基础。要求教师在教学过程中,透彻地讲授基本知识,同时注重理论联系实际,将理论教学与实证分析、案例教学相结合,使学生在掌握理论的同时,提高个人形象塑造与建立良好的人际关系的实际能力,培养学生的耐心、细致、严谨的工作态度,成为受企业欢迎的人。3。教学内容1)职业礼仪概述(1)认识职业礼仪(2)学习职业礼仪(3)学习社交礼仪2)职业与社交形象礼仪(1)仪态礼仪(2)着装礼仪3)交往礼仪(1)称呼礼仪(2)介绍礼仪(3)握手礼仪(4)日常交谈礼仪 4)办公礼仪(1)电话通信礼仪(2)办公
3、室礼仪(3)接待礼仪 5)会议礼仪(1)会议准备礼仪(2)会议服务礼仪(3)会议结束礼仪(4)参加会议礼仪(二)课时分配、教学目的要求序号章节/课题/模块教学内容目的要求学时1课题一职业礼仪概述(1)认识职业礼仪(2)学习职业礼仪(3)学习社交礼仪明确礼仪的基本概念,加深对礼仪的认识。掌握职业礼仪常识,培养学生的语言表达能力,提高学生的文明意识.22课题二职业与社交形象礼仪(1)仪态礼仪(2)着装礼仪明确仪态的内涵,掌握站姿、坐姿、行姿、着装的礼仪规范.23课题三交往礼仪(1)称呼礼仪(2)介绍礼仪(3)握手礼仪(4)日常交谈礼仪学习称呼、握手、介绍以及日常交谈的常用礼节,作为日常交往礼仪的重要内容,旨在训练学生学会正确运用见面礼节、介绍、称呼、日常交谈等礼仪的规范应用。24课题四办公礼仪(1)电话通信礼仪(2)办公室礼仪(3)接待礼仪了解办公室礼仪的规范,提高个人素养,掌握并恰当地应用职场礼仪,为将来的工作打下良好的基础. 25课题五会议礼仪(1)会议准备礼仪(2)会议服务礼仪(3)会议结束礼仪(4)参加会议礼仪了解会议准备礼仪、会议服务礼仪、会议结束礼仪等会议礼仪规范,提高个人素养,掌握并恰当地应用会议礼仪,搞好会议服务. 26复习考试前五个课题的学习内容认真复习,迎接考试.2审核: 编制:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业 社交 礼仪
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。