初心——新教师随感.doc

目 录几句话2步入教师岗位陈燕敏4工作初体验刘 敏6初到大岭小学任教感悟程秀花8与优秀者同行宁玉婷10不忘初心 砥砺前行陈淑敏13教育随感张靖婧15新教师随感张春香18新之感悟安晓21新工作 新感悟闫荟23勿忘初心蒋琼琼26我的教师专业化成长启示录金帅28入校随想冯煜婷31在理想中起舞，在现实里咏怀王海霞33一路走一路成长陈晓露36几句话“不忘初心，砥砺前行”，人生有多少次第一次，每一次都怀有一颗虔诚的心，而慎终如始者少矣，故成大事者少。初心励志，志足方可远行。“大学之道，在明明德”，其根本要义就是教导人找回最初的自己。雷雨落寂，秋果初熟，一批年青的心选择了人世间最伟大的事业，也就等于选择了爱，选择了蕴育，蕴育真情、理想、宽容还有付出初入教育，初到学校，见到了初次的“你”，以一颗好奇之心，美好之目， 寻找之感，感受那楼、那花、那师、那生、那家长。你正以自己教育的理想实现着自己理想的教育，路已开始，在脚下蔓延，盛开的幸福花朵里必定有你勤奋的汗水，那欢快的掌声里必定有你甜蜜的泪，那甜美的称呼中必定有你付出的艰辛。前进吧，请保持这颗初心美好的教育故事已经开笔，新的伙伴已经写下了精彩的篇章，十二位教师，十二个故事，就像一年中的岁月一样给观者不同的感受和感动。今天记下，留给明天，时刻提醒，成长中不断反思与对照，初心不改，精彩相伴。集子最后，又邀请了近几年发展非常优秀的教师代表谈了她们现在的心声。她们是王海霞老师和陈晓露老师，我因水平有限，无法对她们做出恰当的评价，但是，对于她们的成长，我深深地感到骄傲。让我们共同深深地祝福吧，祝福这些选择伟大的年青人，祝福我们的孩子，祝福同行者（朱孟起）步入教师岗位陈燕敏报到2017年8月底，我终于踏入了教师行业，从一名大学生到一名教师，身份的转换让我既兴奋又紧张，兴奋的是终于有了自己心仪的工作，紧张的是学生会不会喜欢他（她）们的新老师？但我还是抱着满心的憧憬来到了砚台岭小学。一进学校，面对三座教学楼，想到自己以后要在这里教书育人，心中激动极了。来到会议室，见到了新领导、新同事，原本内心忐忑的我顿时放松了。领导非常和蔼，同事也很友好，面对我的各种问题，他（她）们也是细心给我讲解，我觉得这更像是我的哥哥姐姐，和这样一群可爱的哥哥姐姐在一起工作怎么会紧张呢？来到自己的办公室，面向窗外，看着窗外飘扬的国旗和校徽校训，我深深感受到了自己身上的责任。教书育人，不仅仅是一句口号，更是我今后工作的方向和标准。手中拿着三年级二班的学生名单，看着这一个个陌生的名字，我既想快点见到这群孩子，又担心他们会不会不喜欢我这个新老师。师生初见面经过一晚上的激动，终于迎来了9月1号，我和这群孩子们见面的日子。这天我早早来到教室，把卫生收拾干净，把桌椅摆放整齐，来到办公室，等着他们的到来。终于，孩子们来了，看到他们，我脑海中跳出的第一个词就是天真。他们的脸上写满了对新开学的高兴，又有对我这个新老师的疑问。经过简单的自我介绍，孩子们都非常的热情，也非常活泼，能得到同学们的欢迎，是我这一天最开心的事。我的第一节课面对我的第一节课，我从周末就开始准备，笔记本、备课本、各种资料、PPT翻了无数遍，在心里也有了大体思路。面对三年级的第一堂课语文课，我相信孩子们和我一样重视，从他们端正的坐姿，洪亮的声音中，我可以感受到他们对于这个新开始的希望和自信。作为一名老师，更应该付出更多的努力来帮助他们。可是，新老师终归是新老师，备课中的预设和课堂还是会有一定的差距，但好在完成了这节课的目标。下课后，我赶紧来到老教师办公室，把我遇到的问题请教了张老师和刘老师，这两位前辈对我进行了详细的解答，给了我很多思考和方法，让我豁然开朗。初到学校，对于我这样一名新教师来说，一切都非常新鲜，但这也要求我继续学习，争取早日成为一名优秀教师。临沂砚台岭小学 工作初体验刘 敏 2017年，考入教师编，从此成为一名光荣的人民教师。为什么是光荣的人民教师？首先，教师职业教书育人，在人类文化的传承及人才的培养上功不可没，历来的先哲们都教育后辈要尊师重教，教师的社会地位可见一斑。其次，对我来说，成为教师更有一种使命感，家中祖辈都是教师，算下来到我这一辈也有四代都在从事教师职业。所以一直以来，成为教师既是家人的期盼，也是我的理想。 初到砚台岭小学，学校看起来很紧凑，又有些年头。自己到教学楼里环顾了一番，大致熟悉了一下教室和办公室的分布。有件事印象挺深刻的，教室的窗户都加了防护栏，连上下楼的扶梯上也加了防护网，所以安全措施很到位。 开学第一天是个周五，走进课堂，三年级的小家伙们用好奇审视的眼神看着我，一个个稚嫩的脸庞特别可爱。这个年龄段的孩子好奇心特别重，会被新奇的东西吸引，但注意力不能长时间集中，很容易走神或做些与学习无关的小动作。所以上课讲解知识的同时还得先维持好班级纪律。三年级的学生们刚开始学习英语，初接触一门外语，为了引起他（她）们的兴趣，我特意设计了关于英美文化的PPT让学生们了解另一种人类文化，感受不同的人文风情。学生们看到自己感兴趣的图片会不由自主地或惊叹或欣喜，对于他们耳熟能详的图片会大声予以回应，第一节课就在学生们积极互动中结束了。 紧接着下周一开学发新书，班长带头带领几位同学去搬书，同学们都争先恐后地主动搬书、发书，忙得不亦乐乎。拿到新书的小家伙们赶紧在课本上写上自己的名字，饶有兴趣的翻看着。接下来的几天和学生们越来越熟络，大致也了解到他（她）们的性格特点、学习基础和特长爱好等等。同一年龄段的学生有相似之处，但每个学生又有各自的特点，他（她）们都还处于身心发育的关键时期，可塑性很强。对我来说，如何给予适当的教育是应该钻研的重要课题。 这一天，真的成了一名教师，当面对那么多年轻又可塑的灵魂，我内心涌起的更多的是责任，更多的是对每一个生命的尊重。在以后的从教生涯中，或许对每一个孩子的要求都是改变他（她）们的力量，我的每一句引导的话，会将成为他（她）们价值观的一部分，而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求，更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。现在只是一个开始，对于教学还在摸索之中，但无论何时，在教师岗位上，都应该潜心学习，提高能力，踏踏实实做好自己的工作。十年树木，百年树人，身为教师，任重道远，把长远的计划化为点滴的行动，希望有一天回首往事的时候，成为一名教师仍是我最骄傲的决定。希望我会始终怀揣对教育事业的热爱-Forever youthful， forever weeping， forever pursuing. 砚台岭小学初到大岭小学任教感悟程秀花第一次到大岭小学，最触动我的是教师的教学热情。那时学生还没有正式开学，老师们已经提前好几天到学校，打扫卫生，分配任务，讨论有关教学的问题。可以看出，他们每个人对教育工作都怀着极大的热情，单是这一点就令人心生敬意。大岭学校是我毕业之后去的第一个学校，当时内心有些许激动，也有点忐忑。校领导根据实际情况给我分配了一年级的教学工作。我之前一直在学校读书，对小学生的了解情况只是停留在理论层面，他们的智力水平、生活和学习习惯等掌握的不多。第一次走进教室，看着一张张天真烂漫的笑脸，我很开心，觉得天天和一群无忧无虑孩子在一起也很幸福。后面上课却有点让我不知所措，小学生活泼好动，自制力较差，课还没上几分钟就开始说话，很多时间用在了维持纪律上，现在的他们就如同一张白纸，老师对他们的教育至关重要，顿时感觉自己肩上的任务非常重。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗。我耐心地教他们如何起立，告诉他们听到口令后，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，就这样训练了五六遍才开始有点像样，上课时，作为小学生要遵守哪些规则，我也详细地给以指导，比如上课要认真听老师讲课，有事要举手，如何举手，手形如何，举哪一只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等。总之，事无巨细，一遍遍重复，因为这时孩子的性格还脱离不了学前班的一些习惯，所以需要我们做老师的面面俱到，指导到每个细节。通过做这一切让孩子意识到进入小学后与学前班的不同。要教好一年级的小学生还有很长的路要走，他们的行为规范以及学习习惯现在还没有完全养成。我一定会秉持初心，备好课，上好课，向有经验的老教师学习，尽自己的最大努力教好他们，不辜负学校领导的家长们的期望。临沂大岭小学 与优秀者同行宁玉婷捷克教育学家夸美纽斯曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我十分认同，还记得小学时，老师问我们长大后要干什么，我毫不犹豫地回答：“向您一样，做一名优秀的人民教师。”值得高兴的是，我通过了2017年度临沂市兰山区教育系统招聘教师考试的笔试和面试，经过一系列严格的审核，最终，我成为了一名光荣的人民教师，任教于临沂大岭小学，这是我们全家人为之骄傲的事。在9月1日秋季开学前，学校召集全校老师召开了一系列关于开展新学期工作的会议，我很荣幸能参与其中，认识了学校的领导班子和各年级老师。几次会议下来，我觉得这是一个和睦团结的集体，集体中的每个人都很亲切。给我留下深刻印象的有严肃认真的魏校长，朴实、果断的姜校长等等。印象最深的是张校长了，因为我来到学校后第一个接触到的人就是他，我上岗前的许多相关事项都是由他通知我，我的许多个人材料都是经过他初审的，张校长给人温暖亲切的感觉，就像自己的爸爸一般。当我得知他已经从事教育工作三十余年后，敬佩之情油然而生，我告诉自己，以后一定要多多向他请教，无论是教育理论还是教学实际工作。我相信，听君一席话，胜读十年书！按照学校的任务分配，我担任一年级一班的班主任，任教学科是语文。对于没有班主任工作经验的我来说，这无疑是一次挑战。但是，我并不惧怕这个挑战，我有信心，只要自己多学多做，多向身边优秀的老教师请教，多多思考，多多实践，经过一段实践的锻炼，我一定可以做好班主任工作。8月30日，学校开始了一年级新生报到工作，作为班主任的我也很荣幸能参与其中。在那天，我见到了许许多多怀着期待、愉快心情踏入校园的家长和学生，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，他们的欢乐感染了我。当听到家长或是学生们向我打招呼：“老师好！”，我的心里除了喜悦更有一份责任，家长把孩子交给学校，交给我这个班主任，他们是那么放心，我更要努力管理好自己的班级和班上的每一位学生。新生报到工作有序地进行了一天，我主要掌握了我班同学的家庭相关信息，家长联系方式等，我想这对以后的学生管理工作有很大帮助。在我们一年级各位老师中，也有许多有经验的优秀老教师，比如我们办公室的李倩老师，她从事教育工作也有十多年了，有许多宝贵的工作经验。她是一个严谨、大方、豁达的“大姐姐”，经常告诉我们一些行之有效的工作方法，有比较好的学习资源也乐于分享给我们，其他老师也都很热情、亲切，所以我们是一个温暖的大家庭。开学已经一周多了，学校工作顺利开展。我的班主任工作也在有条不紊地进行。除了每天的备课、上课，到目前为止，我已经完成了几项面向学生的收费事宜和其他一系列班级管理工作，心里有些成就感。身处这样温暖合作严谨的大集体，我每天都是带着愉悦、希望和学习之心投入到我的工作，因此每天都能学习到很多。我相信，与这些优秀者同行，我自己也必将变得优秀！临沂大岭小学 不忘初心 砥砺前行陈淑敏2017年9月我光荣的成为了一名人民教师，来到了临沂聚才小学，怀揣着责任和一颗紧张的心开始了我的教育事业。经过半年的备考，我已经掌握了一定的理论基础，可是作为一名应届毕业生我的实践经验为零。在开学之前的学校会议中，学校领导让我担任一年级二班的班主任，我深切地感受到学校对我的信任以及期待，并且感到了自己责任的重大。在临开学的几天里，我做足了准备，咨询了一些老教师，向他们学习经验。可是即使我自认为做了很多准备工作，开学当天我还是有些手忙脚乱，我第一次以教师的身份站在讲台上，看着讲台下坐着的学生家长和孩子，现在回想起来都还有些紧张，我迅速调整自我，按照事先老教师告诉我的开始了一系列开学工作：自我介绍，跟家长交换联系方式，收取孩子的开学通知书，叮嘱家长孩子开学注意事项。还好所有的事情都有条不紊的进行着。9月1日，终于开学了。开学第一天，孩子们作为小学生的第一天，我真正意义上作为老师的第一天，我们都是新人。我安抚好离开父母正在适应新环境的孩子，开始了一天的工作。给孩子们发书，安排座位，认识新同学.中午把孩子们送出校门又成了我的新挑战，家长把孩子交给我，我就有责任确保能将孩子安全的送回家。当天中午就有一位家长记错了孩子的放学时间，我在跟他电话联系以后一直在校门口陪着孩子等到家长过来，在听到家长说这个老师真负责的时候，我心里感到无比的满足。来到聚才小学后，我感到学校非常注重新老师的发展，为我们新老师的成长提供了一个绝佳的平台，在学校的会议当中，领导多次提到了对我们新老师的帮扶，并且请很有教育经验的韦老师来对我进行帮扶，平时我有不懂的都会请教他，韦老师也不厌其烦地告诉我，让我感到了学校这个大家庭的温暖。上周我们新教师还去中心校开会了，会上对我们新教师进行了集中培训，也给我们提出了新要求，我感觉到学校对教育事业的认真负责。学校还发给我们一人两本新书，是的，永远不能停止读书，不能停止学习，特别是教师这个行业，教书育人，用知识武装自己，自己先做到爱学习才能让自己的学生也爱学习。这次会议让我内心时刻绷着一根弦来提醒自己：学习 学习 学习，让我受益匪浅。一周的工作让我感慨颇多，我依旧记得自己决定考教师，决定进入教师行业时的初心：教书，育人。简单的四个字做起来却不简单。一周下来让我更加坚定了自己的初心，也让我确定了我对教育事业的热爱，我当初的决定是正确的！希望我在以后的工作当中不断的学习，学习教育理论知识，学习教育经验，不断进步，不忘初心，砥砺前行，不愧对每一个孩子，不愧对每一个家长，不愧对教师这个职业，最终实现我的人生价值！ 临沂聚才小学教育随感张靖婧在我还没正式踏入这所校园的时候，就已经被它深深的吸引了。记得17年正月的一天，为了想进一步了解自己想要报考的学校，我独自一人来到了朱许小学，还未踏入校门，就被警卫室热情和蔼，平易近人的大爷吸引了，大爷不厌其烦的向我介绍着校园的点点滴滴，从教职工到教室，从工作谈到生活。这所学校是温馨的，只觉得心里暖暖的，丝毫感觉不到寒冬的冰冷。这便是朱许小学留给我的第一印象。再次踏进这所学校是领取介绍信的时候。学校领导平易近人，耐心的讲解政审事宜一系列注意事项，让我更加坚信，这所学校，我来对了。因为我打心底热爱着这所学校的点点滴滴。终于9月4号，作为一年级3班的班主任老师，我迎来了自己的第一批学生，看着他们童稚未泯的脸上，有向往，有憧憬，有好奇，有欢乐，我打心底里开心我的孩子们是如此可爱。课上我是他们的老师，课下我是他们的好朋友。原来我们可以相处的如此融洽，如此自然。当然也不乏调皮的孩子。初来乍到，总会有些“不买账”的孩子，经过一个星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了，经过细心地观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对待学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易让学生不服。民主性的师生关系是我所一直追求的。教书育人，身正为范。要想要学生做好，我们自身就需给他们树立起良好的榜样形象。当然，我也看到了作为一名新教师必将遇到的种种困难，不禁倒吸了几口凉气。就拿站路队来说吧，天天整队，天天强调，可是他们总是出现各种问题，状况百出。说不生气是假的，可是有时也会想，一年级的孩子嘛，不能急，慢慢来，要有耐心，有恒心。这样想着想着，仿佛一切问题都可以释怀了。有时我也挺羡慕这群活泼的孩子们。看着他们仿佛觉得自己也回到了小时候，回到那无忧无虑的年纪，心情也会开朗许久。每天在学校里，受氛围感染，让我觉得，人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此，思及自己，恍恍惚惚，似乎好久没有拿起一本书安安静静的看上许久，现在明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极的学习态度，总给自己找借口，宁为成功找方法，不为失败找借口。人要学会对自己狠一点。这是学校的氛围带给我的感触。我的适应能力其实并不强，但是这所学校却让我很快就融入进去了，丝毫没有排斥和不适。整个校园给我的感觉很舒服。同事间，领导间，相处的都很融洽、和谐，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长，进步，收获了不少。一个多星期，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一星期对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。而这所有的一切仿佛也验证了我心底的想法：我和这个学校是有缘分的。我就是这所学校的一员，冥冥之中自有定数。“十年树木，百年树人。”我知道教育是一条漫长的道路，我也有恒心，有耐心去学习，去进步，去育人。对待学生，我想我应有持之以恒的精神，包容他们，严宽适度的管理他们。比如说在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了师生间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。所以我一直坚持和向往民主的师生关系。而且把自己当成活动中的一员，做学生的良师益友。人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这周的学习，我收获了很多意想不到的东西，作为伟大的人民教师，我想这些经验和知识对我来说将是一笔难得的财富，而我将带着这些财富在我所热爱的教师岗位再接再厉，成为受学生喜爱，家长信赖的好教师，并会为之坚持不懈的一直努力，一直奋斗！以上就是我的一点感想，作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，还应不断充实自己，不断学习与思考，使自己尽快成长。 临沂朱许小学 新教师随感张春香 在这个阳光灿烂的九月，我如愿以偿考上了教师编，进入了朱许小学，站上讲台成为一名语文老师，这让我既兴奋又忐忑。考上教师编对我来说是幸运的。还记得出笔试成绩那天是四月一号，西方的愚人节，我随手打开手机，发现可以查成绩了。我忐忑不安又怀着些许期待，可是映入眼帘的却是岗位第四名。第四名，意味着什么？意味着我和今年的教师编考试又将失之交臂，招一个老师，一比三进入面试，而我是第四名。我觉得这一定是老天在愚弄我，在这个节日把我玩弄了一番。失落，难过涌上心头。但是生活还得继续，我还是得继续上班。日子就这样平淡无奇的过去了。直到七月四号，我手机里面冒出来一条来自山东临沂的短信，通知我进入递补了！瞬间，我情绪达到顶峰，抱着身边的朋友，开怀大笑，又蹦又跳，活脱脱一个孩子。短暂的兴奋后，我马上陷入了焦灼。我和第一名的分数差四五分，虽然我当时是一名在职老师，但我是一个外省老师，根本不熟悉山东的教材，而且距离面试时间已经很短了。当机立断，先去网上买教材，搜索名家名篇的教学实录，下载并打印，找我在职学校的老老师请教，下载了所在学校所有语文公开的教案和课件一一参考。兴许是因为焦灼，或是因为兴奋，我整晚都没有睡着。一切紧张又兴奋。幸运的是，当时已经临近期末，我有时间专心备考了。从接到递补通知到面试这段时间，整个人的状态都是紧绷的，对面试的恐惧，对未来的担忧，对失败的恐惧笼罩着我，用傅园慧的话说就是鬼知道这段时间我经历了什么。所幸，结果是好的，面试时，第一名没来，剩下我和第二名较量。最终，我在面试中胜出，虽然一度我都不相信自己已经成功上岸。笔试时第一名弃权，面试时第一名弃权，我以笔试第四名成绩考上，我甚至怀疑我将这辈子的幸运都用在了这次考试上。进入新学校，一切都是陌生的。身边是我不熟悉的同事，不熟悉的学生，就连我们的说话，饮食，生活习惯都是不一样的。其实我是忐忑的，我担心我能不能适应新的环境，我担心学生们会不会喜欢我，我能不能和他们很好的交流和沟通。怀着紧张与忐忑，30号我踏入了新教师岗位，我的孩子们来报到了。家长们个个都很热情，孩子们也非常可爱，他们脸上洋溢着纯真的笑容，甜甜地向我问好，瞬间融化了我。我的心稍稍放下了，原来，不管是在哪个城市，孩子们都是一样的纯净，可爱，善良。在新的环境，我非常感谢学校领导以及老老师的指导，虽然我笨拙得如同一个少不更事的孩子，可是只要我有困难，有疑惑，领导及同事们都耐心帮助我解决。他们的热情与帮助消散了我的忐忑与担忧。我相信，我能很好地融入到这个集体当中，成为这个温暖大家庭中的一员。日子如流水般哗哗流过，转眼已是九月中旬。在学校上班的日子，幸福而忙碌。孩子们纯真的笑容，同事之间暖心的帮助如涓涓细流温暖我的心田，未来的时光愿能一直这样幸福下去。 朱许小学新之感悟安晓踏进校门的一瞬间，一切对我而言都是新的。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，第一次参加工作，第一次与这么多学生共同学习，第一次与同事一起工作.所有充满挑战却又平凡的工作都深深地吸引着我。当我踏上讲台的时候，51双小眼睛充满好奇的盯着我，我告诉自己我已经是一名人民教师，我所说的每一句话，做的每一个动作都会成为孩子们模仿的对象，所以我必须要谨言慎行，用自己的言行为孩子们标榜一面旗帜，和他们共同成长共同进步。记得那天踏进办公室，一支鲜红的玫瑰花静静的躺在桌子上，红的那么娇艳，那么可爱。一股暖流让我的心瞬间温暖起来，虽然我只是刚刚踏入教师行列的一员，可这美丽的玫瑰花不正是孩子们对我的肯定吗？有了他们对我的认可，更加坚定了我致力于教育事业的信心和决心，我要坚守自己的信念，用自己满腔的热情争做一名合格的教育工作者。刚读完一篇教育案例，说一位优秀班主任，无论多么难弄的班级交给她都会被带得井井有条，学生们都亲热地称呼她“妈妈”，老师们纷纷让她介绍她的经验，她总结的一条经验让我回味了很久：“像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。”她说：“我自己的孩子因为难产造成智力障碍，做母亲的我从来没有嫌弃过他，还是能够从他成长的过程中看到很多值得我欣慰的闪光点，我的任何一个学生的智力都比我的孩子要好，所以我能以一颗母亲的平和之心去欣赏每个孩子，给他们以鼓励。”其实老师张口表扬一个孩子并不是件难事，可我们为什么会如此吝啬呢，曾经有这样一句话：“好孩子是夸出来的”。既然能使孩子们变好，又不麻烦，我们为什么不去试试呢？一直以来我们都知道，教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是作为教师的我们应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学一年级的班主任，当然更应该做到这一点。在教育教学活动中，我应把热爱学生放在第一位，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论调皮乖巧，我都一视同仁。最近发现班里有一个性格较孤僻的学生，我应该更多的给以热情的帮助。使他恢复自信，能和同学们愉快的相处。我认为人的感觉是相互的，我对他的真诚他是能感受到的。通过一周的工作和与同事间的相互交流，我深深懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情面对每一天的工作。 临沂朱许小学 新工作 新感悟闫荟 经过半年的努力拼搏，终于如愿踏上了教师这个梦寐以求的工作岗位，虽然有过几年的教学经验，但对于教学工作觉得自己做得还远远不够，还需要积累更多的教学经验，于是我带着谦虚的心来到了新的工作岗位。记得刚来响河小学政审时，进入到学校，还是很满意的，因为是村里的学校，开始时并没有太高的期望，教学楼虽然不是很新，但是非常的井然有序，让我惊喜的是还有软化的操场，非常的漂亮。还有明年要投入使用的新教学楼，对学校的未来充满希望，这是对学校硬件方面的感受。紧接着就开学了，学校给安排的工作是一年级数学的教学工作，兼任一年级三班的班主任工作，作为教学工作自己还是有一定的教学经验，但是对于班主任工作自己是一个新手，心里很忐忑，怕干不好对不起孩子和家长。带着这种忐忑的心情迎来了我的第一批孩子们和家长们，跟孩子见面后，开了一个简短的家长会，交代了一些开学要注意的事情，初次接触，我们班家长们都很配合我的工作。其实家长们也很忐忑，对于要上一年级的孩子也是有很多的不放心，作为班主任我只能尽量安抚家长让他们放心，并用以后的实际行动真正让他们放心，在开学的这一个多周的时间里，我认为自己也确实做到了。作为一个新手班主任，一开始真是摸不着头绪，于是我到网上搜索一年级班主任工作经验进行学习，借鉴别人的班级管理经验，一下子要管理50个懵懂的孩子还真不是件容易的事情，第一天印象深刻的就是，一年级的小朋友就是不停地告状，在你看来都不能称之为事情的事情也有同学告状，所以开学第一天，孩子们给我的感觉就是不停地在说“老师”、“老师.”，以后要习惯这种声音，而且要有耐心，有时候孩子们不是不做，只是没有人教他们应该做什么，应该怎么做，所以我今后的工作就是要耐心的告诉他们应该做什么，不应该做什么，实践也证明了，只要耐心的告诉孩子们他们都能做的很好。比如：到餐厅吃饭时，给他们安排好位置后，让他们记住自己吃饭的桌子，第二天本想着会有同学不知道自己的位置，结果出乎意料的是，所有就餐的同学都能找到自己的桌子，看来孩子们比我想象的要做得好。班主任工作千头万绪，我只能一点一点来，首先我先简单排了班级的座位，接着安排了班级的值日小组，5个值日小组，让同学们明确自己要负责的卫生区域，一年级的小朋友可以允许他慢慢来学习，让他养成每天值日的好习惯。其次，制定了班级的学习小组，总共12个小组，而且为了帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，我为班级制定了小红花制度，只要表现好就可以获得小红花，而且对于一些调皮的孩子我就提一些简单的要求，只要能做到就奖励小红花，当然，有奖就有惩，表现不好的同学就要被扣掉小红花，孩子们可以凭借小红花兑换星星卡片，卡片可以购买到相应的奖品，每个月都可以兑换奖品，在小红花的鼓励下孩子们真的是一天比一天好。而且我还实行了小组捆绑制度，4个人一个小组，每周评出获得小红花最多的小组，可以每位成员再加一朵小红花，虽然我的小红花奖励制度还需要继续完善，但我真心希望，在小红花的鼓励下孩子们真的能越来越好。作为一名数学老师，自己的教学工作也不能懈怠，首先经过一周的摸底，有些孩子的基础还是很好的，而有些课堂注意力还不是很集中，看来以后课堂上要注意这些孩子了。虽然一年级的内容很简单，但是要想让学生集中注意力上课还是很困难的，只有用他们感兴趣的方式才能吸引到他们，于是我在数学课上积极采用一些小游戏的形式来让学生练习枯燥的数学知识，比如：讲位置左右时，就采用拖动物体到房间布置房间的小游戏，学生们的积极性非常高，这也坚定了我以后采用游戏进行授课的信心，希望孩子们能在游戏中快乐的学习知识，并喜欢上数学这门课，这样我的启蒙教育就是成功的。总之，以后的路任重而道远，我要用一颗恒心和一颗耐心浇灌我的孩子们，做一个孩子心目中的好老师。 临沂响河小学 勿忘初心蒋琼琼自从打算报考师范类的学校，就励志要成为一名优秀的人民教师，终于在2017年的夏天，我实现了自己的愿望，光荣的成为一名教师。第一次来到学校开会，领导给我们的感觉很亲切，首先就给我们一份光荣而又艰巨的任务，我成了一年级的班主任，紧接着又给我们说了班主任的工作事宜，注意事项，一切为了孩子，我深知班主任的责任重大。学校领导也安排了有经验的老师给我们传授经验，虽然在备考老师的时候，我学习了许多教育理论知识，但是理论来源于实践，他们老教师的经验使我受益匪浅。开完班主任会议，我才深刻的了解，教师远远不是像我们表面上看到的那样轻松悠闲，孩子的安全，教育各方面，都是我们需要教育的，也必须教育好的。在和其他教师交流的时候，他们都非常的热情，细心地告诉我们，可以说是有问必答，这使我的内心感觉非常温暖。同事之间的互帮互助，以及主任和校长对我的教诲可以使我学到很多，在工作中不管遇到任何的困难，领导都很积极和快速的解决，所以这再次让我证实了原来互帮互助是我们学校的优良传统，领导的带头能力强，我们同事的团结协作相互配合也很默契，我们是一个温暖的大家庭。9月1日是一年级正式报道的日子，看着他们一个个稚嫩的脸庞，以及送他们到学校那些家长们脸上露出的不安的表情，让我不禁想起了自己也是为人父母，对自己的孩子脱离自己的视线也会不安，所以我暗下决心，一定要让这些孩子高高兴兴上学，平平安安回家。一年级是立规矩的时候，只要孩子每天进步一点点，看到他的成长，就是最好的成长。首先领孩子参观一下学校，告诉他们哪里能去，哪里危险不可以靠近，并且告诉孩子的厕所位置。使他们熟悉学校的环境。第一天，孩子送到学校，家长很不放心，有的家长在校门口等到中午，看着孩子吃饭，一直到放学，家长看到孩子的适应能力不错，也都很放心，到了第二天这种现象都已经很少了，学生也比第一天听话了不少，每天进步一点点就是最大的进步。初为人师，我深知自己还有很多不足的地方，还有许多要学习的地方，还有很少的地方等待我去提高，在教学方面我的教学设计能力还有待提高，缺乏创新。在生活方面，可能是年轻经验不足，在处理教学中有些事情还过于急躁，需要更多的耐心。在以后的学习工作中，我一定要更加用心，我深知自己与一名优秀的教师标准仍有一定的差距，还缺乏教学经验，工作上仍有不少的缺点和不足，因此在平时的学习中必须不断的像其他优秀教师学习教学经验，自我总结工作经验，进步自己，提升自己。相信在以后的工作中越来越好，与家长学生一起努力，一切为了孩子。 临沂响河小学我的教师专业化成长启示录金帅 带着激动和憧憬的心情，经历了笔试面试和体检政审之后，终于踏上了教师职业发展的道路。八月三十日，怀揣喜悦，我正式来到学校报道，一大早，见到了好多虽然陌生可终将铭记一生的面孔，因此即使紧张也很高兴地跟着大家一起收拾办公室，打扫教室的卫生。看着大家有说有笑的，瞬时间感受到了这个大家庭的温暖。我想我已经准备好，要在这个大集体里开始教师生涯的奋斗历程！一、 学校初体验第一次来到学校，看到了校门口醒目的幼儿园，真是充满童年的乐趣。紧接着印入眼帘的是一排平房，一问这是餐厅，是学生和老师吃饭的地方，想想就很不错，可以一起午餐是交流沟通的好时候。然后继续走，看到了教学楼，虽然没有很高很雄伟，可是却自带校园伟岸的灵魂，这就是即将留下我们忙碌的身影和足迹的地方。踏入教室，看到的是一排排的桌椅和伫立在前面的讲桌，虽然还有暑假遗留的未打扫干净的纸屑以及修整教室时留下的粉末，可是依然不影响我在看到它时的归属感，也许我会在这个教室里呆一年，也许会呆更久，可是不管怎样，我觉得我有责任把它顾好，有责任在这个教室里面竭尽全力教学生！因此，我就开始把它收拾的干干净净！二、 领导、同事初体验刚接触领导是去递交政审材料的时候，看到了校长和主任，第一感觉就是他们虽然威严可是也很友好，非常和蔼可亲。在以后的接触中也证实了这一点，非常人性化的领导，让我们也慢慢消除了初到新环境的紧张感。今年，我们来了四个新老师，都是女生，很聊得来，在工作中也是互相帮助，不懂得就问清楚后大家一起做。这种氛围感觉很好，而且还有同事非常的幽默，给我们办公室带来了很多欢声笑语。其次，很幸运办公室有老教师可以在任教方面给我们一些指导，有问题可以及时地请教，而把工作做好！三、 学生初体验对于带一年级还是始料未及的，可是领导安排了，就一定要把它做好。因此在家长三十一号来报道的时候，我就认真准备了家长会，把领导开会交代的内容都梳理了一遍。见到了学生，发现真的很小，活泼可爱，而且有些孩子个头也不高，顿时真是让人觉得以后责任重大。第一次接触家长也觉得家长很配合老师工作，相信未来可以很好的沟通和交流。工作了一周之后，真的觉得一年级的孩子太调皮了，不听老师指挥，也管不住的嬉笑打闹，令人有些头疼。可是转头一想，孩子的天性是活泼好动的，老师也不应该束缚孩子天性的释放。我们能做的就是现在做好引导，积极的培养孩子良好的学习习惯和行为规范。其次，刚开学一周明显家长也没有很好的转变心态和状态，每天微信电话不断的沟通孩子的情况，真是忙的不可开交。可是没有办法，每个家庭都不一样，没有一样的家庭环境，也没有一样的家长，所以老师能做的就是积极地了解每个孩子的状况，在以后的工作中可以因才施教！四、职业生涯的起步夸美纽斯曾经说过，教师是太阳底下最光辉的职业。每一个走向教师道路的人，我相信都像我一样有教书育人的初衷，有对能够用自己的知识影响青年一代成长的自豪感，也有对传业授道解惑者的崇拜。孔子用其一生奔波在普及仁义礼智信的儒家思想上，其弟子遍布华夏大地，影响了五千年的文明史。像这样的园丁有千千万，有的支援在贫困山区，有的在我们这种城乡结合地带，可是不论在哪里，一声老师，就意味着我们肩负着永不可磨灭的教书育人，助人成长成才，助国家人才源源不断涌流的责任！因此，我的职业生涯成长还在路上 临沂响河小学入校随想冯煜婷经过一年的努力，我终于达成我的理想，成为了一名光荣人民教师，心里的激动无法用语言表达。进入新校园，新的工作环境，面对新的人和事，心里既期待又紧张。第一次到学校开会，我感受到学校领导随和，无论有什么问题都会给我解答，心里的紧张不翼而飞，对即将到来的工作充满了期待。开学第一天，迎接一年级新生，开家长会，看着那一双双懵懂的眼神，心里感觉到自己责任之重。我即将成为他们的班主任，成为陪伴他们六年的老师，他们会成为我的孩子，我们会成为在学校最亲的人。在与家长的交流中我感受到，家长们为孩子成为一名真正的学生而开心，也充满了担忧，而我是他们希望的寄托，深感任重而道远。现在开学已经一周了，我已经记住了每个孩子的名字，也大概了解了每个孩子的性格。一年级孩子爱玩、调皮，这都是他们无法磨灭的天性，所以安全就成为了重中之重。开学第一天我就强调了在学校如何注意安全，什么地方不要靠近，什么地方不要停留，走楼梯靠右走等等问题，一年级小孩忘性大，必须天天强调才能记住。每个孩子有每个孩子的性格，又调皮，经常会有打架、吵架等一系列矛盾，怎样处理这些事情，真的是一件令人头疼的事。我也是想了绞尽脑汁，想了很多方法，怎样能避免这种事情发生，现在虽然还没出现令人欣喜的效果，我相信以后慢慢会减少的。开学一周，深感压力之大，琐事之多，完全没有空闲的时候，但是也让我感受到充实。在接下来的工作中，我会继续努力，成为一名合格的老师。临沂响河小学在理想中起舞，在现实里咏怀王海霞花开的早晨，初月的黄昏，疏星的夜晚，甚至是酷夏的静午，我就是这样一直一直忐忑不安地走着。总是希望这条左边长满荆棘，右边青草悠悠的小径是无尽头的，总是觉得这生命赋予青春的时间太短暂，以至于它宣布离开时都看不清那副决绝的模样，而心存措手不及的遗憾。题记