教师年度个人读书计划.doc
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1、教师年度个人读书计划 导语:对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了”。为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法,是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长。接下来整理了教师年度个人读书计划,文章希望大家喜欢! 作为一名教师,我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己不断更新理论素养、人文素养,全面提升教育能力,争做人民满意的教师。在校领导的指导下,特制订读书计划如下: 一、读书目标: 1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力
2、,努力提高个人教育素质。 2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。 4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。 二、读书内容: 1、教育新理念类:著名教育家李镇西的爱心与教育、做最好的老师、我这样做班主任;孟繁华主编的赏识你的学生;汪中求的细节决定成败;窗边的小豆豆;给教师的100条新建议;心平气和的一年级。 2、文学作品类:草房子、苏菲的世界、百年孤独、撒哈拉的故事、把心安顿好、人生若只如初见 3
3、、专业发展类:让孩子踏上阅读快车道、诗意语文课谱、玫瑰与教育、诗意语文王崧舟语文教育七讲 4、每月必读教育教学杂志:小学语文教师、班主任之友、读者 5、儿童文学类故事、小说、诗歌。 三、主要措施: 1、认真阅读,及时写好读书笔记,写好心得体会,并积极参加各级部门组织的各项读书活动,抓好自身自主研修能力的提升。积极参加学校的“书香校园”等交流活动,使自己不断成长,成为一名文化底蕴深厚的教师。 2、每天确保一定的读书时间。坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。积极撰写读书笔记;研读一本教育刊物、一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。 3、积极
4、和其他教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。 4、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。 5、充分发挥网上资源共享的优势,经常学习,了解各种读书信息。充分利用网络,进行网上阅读,了解、
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