两学一做个人剖析材料--.docx
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学习讨论落实活动个人剖析材料 开展以“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动,是省委根据山西当前面临的严峻复杂繁重的形势任务作出的重大决策部署.通过最近一段时间的学习讨论,大家一致认为,全省开展的学习讨论落实活动是省委站在重要历史关头采取的重大举措,是山西在非常时期的非常之举。作为煤炭企业,深入开展学习讨论落实活动,为加快建设国际一流、晋煤特色综合能源企业集团营造风清气正的发展环境,我们更要坚持认真严格的态度,提高主动学习、自我约束和自我管理能力,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。我本人认真参与了学习教育活动.现将本人在廉政建设上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下: 第一、对反腐倡廉的思想认识有待加强。原来,我总认为,自己只要做到拒腐防变,洁身自好就行了,少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习,我认识到,反腐倡廉工作是当前一项非常紧迫、非常重要的工作,反腐倡廉事关党的建设事业,事关党的生死存亡,事关小康社会建设,事关国家的长治久安.因此,今后必须提高认识,增强反腐倡廉的自觉性. 1、要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的形势,增强反腐倡廉的责任感和紧迫感。反腐败斗争和党风廉政建设取得了新的进展,但是反腐败斗争的形势依然严峻,端正党风的任务依然繁重。目前,经过全党上下的共同努力,党风廉政建设和反腐败斗争取得了阶段性成果。但党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势不容乐观。可以说,我们现在是处于反腐败和腐败对立力量之间,遏制与反遏制的较量之中,而且两种较量有齐头并进的态势。一方面,反腐败的声势、措施、力度在加大;另一方面,腐败的抗拒性也在增强,它的具体内容、表现方式和手段也在发展.所以,我要切实自学增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感,下大力气投入到这一工作中去. 2、要深刻理解腐败问题产生的根源,树立坚定的理想信念。反腐败斗争是在错综复杂的背景下开展的.西方敌对势力加强实施“西化”、“分化”我国的战略图谋,企图用他们的那一套理论观点、意识形态和生活方式影响我们;改革和建设中,适应社会主义市场经济发展要求的体制、机制、法制及管理制度有待逐步建立和完善.但我认为更主要的原因在于:社会风气下降,监督制约机制失效,使腐败有一定的社会基础。党风不正、社会风气不正、道德滑坡,一部分人对反腐败失去了信心,心志开始变异. 因此,解决理想信念问题,是一个根本问题、首要问题。作为一个公司科级干部,我要加强思想改造,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论,保持思想上的清醒和立场上的坚定,坚持马列主义的世界观、人生观和价值观,始终与党中央保持高度一致。要做到坚定社会主义的信念,提高政治敏感性和鉴别力;增强在复杂形势下抵御各种风险的意识和能力;时刻想着群众,自觉维护人民的利益,一切从人民的利益出发;要特别警惕权钱交易等腐朽思想和行为的侵蚀,自觉抵制享乐主义、拜金主义和极端个人主义等几个方面的社会病;要过好名位关、权力关、金钱关和人情关,牢固树立拒腐防变的思想,说老实话,办老实事,做老实人. 3、要切实履行职责,真正负担起党风廉政建设和反腐败的重任。解决好自身的问题,加强党风廉正建设,深入开展反腐败斗争.真正转变党风,树立正气,这是全党共同的任务,也是我们每个公司员工义不容辞的责任。 第二、对学习的重要性认识不足.分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足,没有从自己是公司先锋队一员,肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性,没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性.因而不能以高度的政治责任感对待学习,并在学习中不断解放思想、更新观念,改造好主观世界,进而运用科学的理论去很好地思考问题,有效地解决问题. 第三、进一步增强事业心、责任感,努力推进集团事业发展.当前,公司既迎来了加快发展的良好机遇,又面临极其严峻的挑战,作为公司科级干部,必须珍惜时间,珍惜机遇,坚定不移地把握发展这个第一要务,忠实履行好自己的工作职责,推动公司事业又快又好发展.一是完善配套制度,突出抓好上下游供应链体系建设,致力于客户供应链一体化服务,创造好条件,努力实现企业平稳发展。二是重点抓好人才队伍建设,公司的发展壮大归根到底是人才的培养,团队的形成,只有从分调动每位员工的工作积极性和个人工作素养,公司才能发展壮大。三是抓好公司制度的贯彻实施,严格按照公司规章制度办事。 第四、艰苦奋斗的作风有待于进一步树立和发扬。作为一名公司科级干部,我一定要做到自重、自省、自警、自励,以俭养德,做到“贫贱不能移,富贵不能淫”,使艰苦奋斗的传家宝永远辉映人生,一代传一代.同时,我要发挥自己的带动作用,以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以铺张浪费、奢侈挥霍为耻;进一步加强自身管理。 剖析人: 二〇一五年二月二十八日 学习讨论落实活动个人剖析材料 剖析人: 王 敏 二〇一五年二月二十八日- 配套讲稿:
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