讲故事比赛总结.doc

八里庙小学2016年春讲故事比赛活动总结
2016.4。22
为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，增强学生的爱国主义情怀,从小树立民族团结的意识,进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动.特举行讲故事比赛，，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能,提升学生的综合素养。此次活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下几个特点:1、教师指导认真，激—情投入，高-潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。
比赛表现最为突出的是三年级的王佳怡同学,她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评.二年级的刘飞炎同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。
此次比赛得到了1—6年级各位班主任的大力配合与支持，各位指导老师更是尽其所能地精心对选手进行了辅导，为了保证比赛活动能够圆满成功，语文组在组织过程中注意细节，做到有计划、有安排、有落实、有检查。为了使现场直播达到预期效果。
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。