事业单位人员调动申请报告.doc
《事业单位人员调动申请报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《事业单位人员调动申请报告.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
事业单位人员调动申请报告 一: 尊敬的农业局领导: 您好!我系XXX的职工,我非常热爱本职工作。自XXXX年参加工作岗位以来,我在基层工作了十六年,在单位服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加单位举办的各类活动。 因家在XXX,距离单位较远工作16年来,两地奔波的我从未迟到早退,即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会,但我无怨无悔。夫妻长期两地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到应有的照料只好寄在亲戚家里,给工作和生活都带来了诸多困苦。所以,希望能够在不影响工作性质的情况下,对工作地点进行适当的调整,尽可能距离住家近一点,这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些奉献。 因此,请求领导考虑到我的实际困苦,同意我从基层调往XXX。不胜感谢! 申请人:XXX XXXX年XX月XX >二:>>(308字) 尊敬的xx市教育局领导: 您好! 本人xx-x,女,xx-xx年x月出生,xx-xx年xx大学毕业后分配到xx镇从事小学教育教学工作,现于xx镇xx小学任教。 一直来,本人忠诚党的教育事业,服从领导的安排,关爱学生,团结同事,尽职尽责地做好教育教学工作,教学成绩良好。 现因爱人在xx镇工作,且爱人的父母年老体弱,其父更有高血压,需靠每天坚持食药来稳定。为解决夫妻两地居住给工作和生活带来的诸多不便,以及有更多的时间照顾好双亲,特向领导提出调动申请:准许我调到xx镇内任教。 恳请上级领导同意我的申请,今后我将能腾出更多的精力投入到教育教学工作之中,创造出更好的教学成果,为xx-x市的教育事业添砖加瓦。 此致 敬礼 申请人: xx年x月x日 >三:事业单位工作调动申请书>>(1135字) 尊敬的贾部长: 我于1997年在湖南农校园艺专业毕业,分配到和平乡农业技术推广站工作任农技推广员。在xx年的乡镇机构改革中,通过竞聘上岗,担任了该站站长,同时兼任乡人民政府会计。期间,通过努力取得了中级技术职称资格——农艺师。因担任农业技术推广站站长及乡政府会计工作期间工作出色,于xx年3月间,服从组织安排担任和平乡党委委员,并经乡人民代表大会选举担任乡人民政府副乡长,分管大农业至今。 在这三年间,我工作认真,遵守纪律,服从乡党委、政府的集体决定和各项工作安排,任劳任怨,认真完成每个年度的农业工作任务。基层的农村农业工作性质决定了自己要长年与最基层的农民群众打交道,我每年深入村屯时间在200天以上,跑遍了全乡83个大小自然村,与广大农民群众打成一片,掌握了开展农村工作最宝贵的一手资料。广大农民群众还不算富裕的现状和渴望学懂技术脱贫致富的热切心情,给了我巨大的工作动力和思想压力,促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力,都得到了乡党政主要领导及干部职工的好评。尤其是xx年4月至6月间,根据县里工作安排,我作为一名基层的技术干部积极协助永州出境检验检疫局工作人员,起草我县出境水果果园注册登记质量管理体系等规范材料,为我县的水果打通出境通道作出了自己最大的贡献,也是我的一份荣耀。 xx年至xx年,连续4年受到县委、县政府表彰,评为全县三个文明先进个人。我家人住在县城,本人在和平乡工作,工作地点离家较远,作为一名女性,生活上有诸多不便;另外,我爱人在县志办公室工作,经常加班或下乡检查;家里的小女今年7岁,刚上小学一年级,生活上还不懂得自己照料自己,且学校距离我家较远,上学及放学有时双方都无时间接送;再加上本人所分管的农业工作需要经常借周未时间下村开会、抓培训,无法陪伴小女一起度过她童年该享有的愉快周未。有时是周未白天下村,开完会后很晚才回到家,第二天很早又赶到乡政府上班了,小女都不知道我回过家,以致小女经常打电话给我说,她想妈妈。听到这些话,再想想自已对她的照料,实在内疚,觉得对不起她。我努力做到多点时间在家陪她,但在现在的岗位上,终因工作繁忙、且要遵守乡干部禁止走读的纪律而无法实现这些愿望。在这三年中,我感受到了基层农村工作的巨大压力,也经受住了各种困难对我的考验、各种工作给我的磨练,同时也感谢组织和领导的培育。 三年中,自己已成长为一名合格的共-产-党员,一名合格的乡镇领导干部。在以后的时间里,我会再接再厉,以全身心投入工作,依然对工作充满热情。为解决以上实际困难,更好地投入工作,特向组织、向领导提出申请,希望调回县城,并能从事我所熟悉的农业方面的工作。盼领导体察,并望批准! 致礼! 申请人:和平乡人民政府李荣芝 事业单位人员调动申请报告[篇2] 尊敬xx县人民政府领导: 申请人:xx-x,xx省xx县人,大专毕业,本科在读,于x年3月通过事业单位招聘考试,被分配在xx县xx镇xx小学从事教育工作至今。自参加工作以来,本人服从学校领导安排,连续三年半担任班主任及校远程教育管-理-员工作,并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展。在领导的关怀下,我非常热爱教育工作,严格要求自己,对学校和学生产生了感情。 可是,摆在我面前的问题,却是现实和残酷的。我家在xx-xx,工作在xx,两地相距300公里,交通非常不方便。从戈令回家一趟,至少需要3-4天时间,车费也得花费3xx多元。家里父母体弱多病,丈夫在xx上班,休息时间少而短,没有探亲假,离家也很远,无法照顾家人。这些,给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。 x年8月,我要求调回xx县教育部门工作,xx0县同意接收,xx县以学校已经开学而不同意放行;x年8月,我又要求调回xx县工作,xx县同意放行,xx县当年不接收中专生而未能调回。今年以来,由于本人长期积劳成疾,无力两地工作,综上所述,为解决我家庭的实际困难,免除我工作的后顾之忧,今年再次申请调回xx县xx镇从事教育工作。恳请县人民政府领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请,那么我一定将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx县教育事业贡献自己的一切力量!此致敬礼! >申请人:xx-xxx-xx >年xx月xx日- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 事业单位 人员 调动 申请报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文