端午节主题活动方案.doc

端午节主题活动方案
每年的农历五月初五是中国传统的节日——“端午节”以下是小编整理的端午节主题活动方案希望对你有帮助
活动目的：
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗培养幼儿的言语表达力
2、激发幼儿热爱祖国的情感让孩子了解中国的传统节日
3、通过互动让家长与孩子进行亲子活动提高家长与孩子的配合能力与亲子关系
活动流程：
家园共育类：我和家人一起包粽子
1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者;
2、老师作引导介绍端午节的来历和风俗习惯;
3、老师以班为单位引导家长和小朋友一起包粽子编手链缝香包;
4、小朋友们可以互换香包留做纪念
示范：
活动准备：包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等
活动过程：
1、幼儿相互交流初步了解端午节
“今天节日?”幼儿和同伴交流请个别幼儿表述重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯
“端午节是来的有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天人们都有些活动为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流
请每组选1名幼儿在集体面前发言
教师小结：端午节人们会进行许多活动如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等
3、幼儿交流吃粽子的经验
“你们吃过或者见过些粽子?”幼儿和同伴交流
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味里面有不同的馅
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子
“小朋友们包过粽子?包粽子需要些材料?今天我们请来了会包粽子的家长我们一起学习粽子吧”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子引导幼儿为家长志愿者拿、放材料边看边交流“包粽子的顺序?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子
五大领域科学类：神奇的草
1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲知道它们都是草本植物具有防蚊蝇的功能;
2、了解艾叶在端午节的的含义
3、讲解艾叶的作用给家长听
快乐端午节：给孩子戴五丝
1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午;
2、幼儿园准备“五丝”线绳;
由红、黄、蓝、白、黑五色线配成古代没有棉花而用五色丝所以叫“五丝”后有了棉花就以棉线代丝而名称未改早晨在未出太阳时给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”要一直戴到下大雨下大雨时解下来扔在水流里使其顺水漂走传说这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”能去灾、辟邪、保护儿童
3、为孩子带五丝线绳
4、小朋友互相交换五丝线绳
5、亲子照片的合影
农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节过端午节是我国两千多年来的习惯为了让幼儿更好地了解端午节感受端午节丰富的文化内涵激发初步的爱国主义情感丰富生活经验今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义
活动目标：
1、知道农历五月初五是端午节端午节也是一家人团聚的日子
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花)有赛龙舟的习俗还有许多传说、故事、儿歌如：有关屈原的传说等
3、端午节有特别的食品——粽子它是多种形状、多种口味的
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动体验节日的快乐
活动准备：
1、端午节的故事;
2、做香包的材料：香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子
活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香浓浓世间情根根丝线连切切情意牵每年的农历五月初五是中国传统的节日——“端午节”又称端阳节、五月节、端五、等等虽然名称不同但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗每到这一天家家户户都悬钟馗像挂艾叶菖蒲赛龙舟吃粽子饮雄黄酒佩香囊随着端午节脚步的临近为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣了解中国传统文化的习俗从小培养孩子们的爱国主义情感今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈爷爷奶奶们
讲述端午节来历的故事让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
附：屈原的故事
屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人他非常爱自己的国家——楚国他爱护百姓帮助楚王治理国家使楚国变得很强大楚王很信任他
王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原心里很不高兴经常凑在一起商量害屈原他们拼命在楚王面前说屈原的坏话动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话放弃跟其他小国家做朋友屈原坚决反对楚王相信敌人的话一再劝说楚王不要与周围的国家绝交楚王非常生气撤掉了屈原的官职将他流放到很远的地方坚持与周围的国家断绝了朋友关系
秦国见楚王中了计就派了很多兵去攻打楚国楚国被打败了楚王也被秦国捉去最后死在了秦国
屈原虽然被免除了官职但他非常关心自己的国家他担心楚国的命运常常整夜睡不着在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后他非常伤心他昏昏沉沉地走了几天来到了汨罗江边用力向江心一跳很快沉了下去
屈原死的这天是农历五月初五老百姓们听说后争着划船到处去捞屈原赛船的风俗就这样形成了为了纪念屈原人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中让鱼吃饱了不伤害屈原
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌
小(1)：五月五是端阳门插艾香满堂吃粽子洒白糖龙舟下水喜洋洋
小(2)：五月五是端午背个竹篓入山谷;溪边百草香最香是菖蒲
中班：五月节天气热放下锄头歇一歇;山上清风爽杨梅红出血
大班：“棕子香香厨房艾叶香香满堂桃枝插在大门上出门一望麦儿黄这儿端阳那儿端阳处处都端阳
三、赛龙舟
每班选5名家长组成两队赛龙舟接力赛妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟绕障碍前行接力
四、巧手妈妈大比拼亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动
第一组：与妈妈一起包粽子
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线若无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊在小纸条上写下祝福和许愿的话缝于香囊内要求针脚工整外形美观香囊制作完毕后可以自带也可以送给他人
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一传说有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药外包以丝布清香四溢再以五色丝线弦扣成索做成各种不同形状结成一串形形色色玲珑可爱本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条既满足了小孩喜欢动手的要求也符合少年儿童天真烂漫的个性做香布袋用布做成小布袋向药铺索要或买五味中药药面装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上驱邪避瘟
第三组：与妈妈一起编蛋网
第四组：给孩子结五丝结绳索
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成古代没有棉花而用五色丝所以叫“五丝”后有了棉花就以棉线代丝而名称未改早晨在未出太阳时给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”要一直戴到下大雨下大雨时解下来扔在水流里使其顺水漂走传说这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”能去灾、辟邪、保护幼儿
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳)并大胆向同伴说一句祝福的话
六、活动结束
在此仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐合家幸福亲子活动结束各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子
在欢乐的氛围中我们的活动也该结束了通过这次亲子活动我们的感触一定都很深小朋友们展示了个人的魅力小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神我想说“小朋友真棒大朋友更棒”
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