幼儿园感恩节活动方案2019.doc
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1、幼儿园感恩节活动方案2019 感恩节快到了,幼儿园组织感恩的活动,让孩子们了解感恩节,知道感恩,懂得感恩。下面是由出guo为大家的“幼儿园感恩节活动方案2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。 知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美好。 经验准备:幼儿听过或者唱过歌曲感恩的心。 材料准备:有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选12个),歌曲感恩的心。 看视频导入 (1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)
2、:小朋友,你们看,他是谁?他在做什么? 总结:环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。 (2)提问:大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的周围、我们的幼儿园周围,会变成什么样子? 总结:环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作,我们都应该感谢他们。 生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人? 幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评:要感谢他们,尊重他们,珍惜他们的劳动。 请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。 请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出,也为其他很多人提供了帮助。 1.了解感恩
3、节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子; 2.知道感恩节的特色食物与象征物; 3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。 1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。 2.大厅 a.制作大火鸡标识语:happy-thanks-givingday,感恩节快乐! b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来) 3.班级 a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为
4、了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。 4.当天活动前的准备 a.早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。 b.9:00全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟。 c.9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle,Indians,大声喊出Happy,Thanks-giving! e.集体表演感恩的心,拥抱身边的人。 (主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从xx牌子下穿过,逐层有秩
5、序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、每班精彩照片发至班级群与家长共享; 2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势); 3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。 4、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩
6、图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! x月份 xx幼儿园 教师篇:(各园工会负责) 1、在x月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”
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