部编版八年级(下)《第2课-回延安》2018年同步练习卷(3).doc
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部编版八年级下册《第2课 回延安》2018年同步练习卷(3) 一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是( ) A.荫庇yīn 脑畔bàn 拮据jú 良莠不齐yǒu B.糜烂mí 蓓蕾léi 褴褛lǒu 悄然无声qiǎo C.油馍mó 慰藉jiè 炮制páo 不屈不挠náo D.折本shé 眼眶kuāng 省亲xǐng 惟妙惟肖xiāo 2.下面词语 书写完全正确的一项是( ) A.干燥 诀窍 候鸟 贻笑大方 B.袒护 掂量 粗犷 消声匿迹 C.漫骂 矫健 毕竟 安分守己 D.提纲 松驰 渎职 各行其是 3.依次填入横线上的词语正确的一项是( ) ①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 ②我母亲 我最严,她是慈母兼任严父。 ③我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能 出光明了吗? ④16年后,探险家余纯顺又在那里遇难,更给罗布泊增添了几分 色彩。 A.望见 管束 迸射 神秘 B.瞥见 管理 迸溅 神圣 C.望见 管理 迸溅 神圣 D.瞥见 管束 迸射 神秘 4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗? B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。 C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。 D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。 5.下列选项中排序恰当的一项是( ) ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③① 二、阅读理解 6.阅读《回延安》节选,回答下面问题。 二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里,天南海北想着你…… (1)这节诗采用的是 的形式,通过对 的回忆,表达我对延安深厚的情谊。 (2)理解下列诗句。 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。 (3)“羊羔羔”一词的喻意是什么? (4)“母亲”是指 ,这里运用了 的修辞手法,表达诗人 的深厚感情。 (5)“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用 的修辞手法,形象地写出故乡亲人对 。 (6)“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用 表现手法,强调“我”和延安母亲之间 的关系。 7. 帝置酒雒阳南宫 帝①置酒雒阳南宫,上②曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房③.填④国家,抚百姓,给饷馈⑤,不绝粮道,吾不如萧何;连兵百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用,此所以为我禽也。”群丞说服。 注释:①帝:指汉高祖刘邦。②上:尊指刘邦。③子房:张良字子房。刘邦的谋士。④填:通“镇”。⑤饷馈:军饷。⑥范增:项羽的谋士。 (1)对下列语句中加点的词解释有误的是: A.帝置酒雒阳南宫 置:安置,安排 B.因以与之 与:赐予 C.决胜于千里之外 于:到 D.项羽不然 然:这样 (2)辨析下面句中加点的词。 与天下同其利与 选贤与能与 未复有能与其奇者与 (3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①原句:填国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何 ②原句:三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也 (4)仔细阅读并思考文中的对话,请用自己的话概括回答下面的问题。 ①刘邦得天下的主要原因是: 。 ②项羽失天下的主要原因是: 。 (5)文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”,这说明了刘邦的一个什么特点?请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法? 8.阅读下面的诗歌,完成后面各题。 桂林山水歌(节选) 贺敬之 云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美, 如情似梦漓江的水! 水几重呵,山儿重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风, 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”…… 呵!是梦境呵!是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画屏! 画中画﹣﹣漓江照我身千影, 歌中歌﹣﹣山山应我响回声…… 招手相问老人山, 云罩江山几万年? ﹣﹣伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开, 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里﹣﹣ 呵!桂林的山来漓江的水﹣﹣ 祖国的笑容这样美! (1)节选诗句赞美了 ,表达了诗人 的感情。 (2)对下列各句修辞手法判断错误的一项是 A.云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B.情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C.鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) D.黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张) (3)判断下列破折号用法是否正确,正确的画“T”,错误的画“F”。 ①画中画﹣﹣漓江照我身千影(转折) ②歌中歌﹣﹣山山应我响回声(解释说明) ③大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里﹣﹣(表示声音延长) ④桂林的山来漓江的水﹣﹣祖国的笑容这样美(解释说明) (4)本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。 (5)“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从 方面赞美漓江的美景。 部编版八年级下册《第2课 回延安》2018年同步练习卷(3) 参考答案 一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分) 1.C; 2.A; 3.D; 4.D; 5.D; 二、阅读理解 6.陕北民歌信天游;当年在延安的革命生活;概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。;比喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样;延安;拟人;与延安人民亲密;拟人;对诗人依恋深厚的感情;比兴;养育与被养育; 7.C;和;同“举”选拔;欣赏;能够重用人才、人尽其才,同时能够与天下人同享利益;嫉妒人才、怀疑人才,而不能重用人才; 8.桂林的山水之美;对祖国山河热爱;A;F;T;T;T;色彩; 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/4/4 16:58:43;用户:qgjyuser10595;邮箱:qgjyuser10595.21957750;学号:21985605 第6页(共6页)- 配套讲稿:
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