三角形的高中线与角平分线(含答案).doc
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1、专题复习:三角形的角平分线、中线与高基础过关1以下说法错误的是( ) A三角形的三条高一定在三角形内部交于一点 B三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点 C三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点 D三角形的三条高可能相交于外部一点2如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点,那么这个三角形是( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定3如图(1),BD=BC,则BC边上的中线为_,ABD的面积=_的面积 (1) (2) 4如图(2),ABC中,高CD、BE、AF相交于点O,则BOC的三条高分别为线段 、 和 。5下列图形中具有稳定性的是( ) A梯形 B菱形
2、 C三角形 D正方形6如图,AD是ABC的边BC上的中线,已知AB=5cm,AC=3cm,求ABD与ACD的周长之差7如图,BAD=CAD,ADBC,垂足为点D,且BD=CD可知哪些线段是哪个三角形的角平分线、中线或高?综合创新8如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个等腰三角形的周长分为15和6两部分,求该等腰三角形的腰长及底边长9有一块等边三角形优良品种试验基地,如图所示,由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土地分成面积相等的四块,请你制定出两种以上的划分方案供选择(至少画出两种划分图形)10如图,在ABC中,D、E分别是BC、AD的中点,SABC=4cm2,求
3、SABE11如图,在锐角ABC中,CD、BE分别是AB、AC上的高,且CD、BE交于一点P,若A=50,求BPC的度数。 12要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n边形木架呢?A150 B130 C120 D100(探究题)(1)如图7-1-2-9,AD是ABC的角平分线,DEAB,DFAC,EF交AD于点O请问:DO是DEF的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由(2)若将结论与AD是ABC的角平分线、DEAB、DFAC中的任一条件交换,所得命题正确吗?13(开放题)要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条
4、?五边形木架和六边形木架呢?n边形木架呢?14(趣味题)三国演义中有关木牛流马的叙述: “孔明即手书一纸,付众观看,众将环绕而视造木牛之法云:方腹曲头,一脚四足;头入领中,舌着于腹载多而行少,独行者数十里,群行者二十里曲者为牛头,双者为牛脚,横者为牛领,转者为牛足,覆者为牛背,方者为牛腹,垂者为牛舌,曲者为牛肋,刻者为牛齿,立者为牛角,细者为牛鞅,摄者为牛轴牛仰双辕,人行六尺,牛行四步每牛载十人所食一月之粮,人不大劳,牛不饮食” 你知道木牛流马中运用了什么数学知识吗?数学世界探险家的“难极” 有一个探险家,挖空心思想出一个“难极”来 什么是探险家的“难极”呢? 一般情况下,如果从某地出发,先往
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