高中班级小组量化积分管理细则(比较全).doc

50级16班班级管理日志量化积分标准
日期： 年 月 日 星期： 值日班长：
出

勤
早操

早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；
旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；
课堂迟到-1分/人，并罚教室后站一节课；
旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）：
-5分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；

早自习

上午

下午

晚自习

纪

律
课堂

串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天，-1分/人；
玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1天，-10分/人；

听力

听力开始后不允许入班
晚自习

要求同课堂
其他

记录一些未列入的现象，参照班规处理
作业
语文

（1）未交作业者，-1分/人
（2）抄袭作业或考试翻阅资料作弊者，-10分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；
（3）平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分；
（4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加2分；
（5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分；

数学

英语

政治

历史

地理

卫生

宿舍
宿舍

以宿舍为单位：得A+1分，得B-1分,得 C-2分
得B;值日生自习课罚站一节；得C；值日生自习课教室外罚站一节；
纪律得B：-1分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室内罚站一节；
纪律得C：-2分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室外罚站一节；

值周室长

卫生

纪律

值日感受
及对班级的建议
值得表扬的事情

班主任评价
需要改进的问题

我对班级的建议

班主任签名：
莘县一中50级16班班级量化管理制度
一、考勤
（1）按要求准时到教师学习，宿舍值日生可以推迟10分钟，值大周可以推迟15分钟；
（2）不旷课、不早退，有事需向值日班长请假，需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条，请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安，否则一律视为旷课；
【违纪处理】
早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；
课堂迟到-1分/人，并罚教室后站一节课；
旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）：-5分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；
二、早操
（1）要求提前5分钟集合完毕，体育委员和值日班长做好考勤记录，不上操者需提前请假；
（2）跑操过程中要求步伐整齐，口号响亮，不随意掉队插队，展示班级积极向上的良好形象；
（3）跑操后体育委员应进行及时点评，指出进步和不足，提出具体要求，完善间操制度；
【违纪处理】
早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；
三、课堂
（1）课堂2分钟预备铃响后，准备好下节课需用学习资料，需要记忆的科目需做好复习，值日班长催促同学进班；
（2）上课积极思考老师提出的问题，认真记录，避免盲目回答；
（3）自习课养成独立思考的习惯，做好计划，并能及时对计划进行评价；
（4）自习课不串桌，不睡觉，不做与学习无关的事情；
【违纪处理】
串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天，-1分/人；
玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1天，-10分/人；
四、作业与考试
（1）独立完成作业，要求卷面整洁，步骤规范条理，作业有困难的同学可以请教其他同学和老师，并在作业上注明；
（2）注意考试和练习的效率，考试期间禁止翻阅笔记课本等资料，保证检测效果
【违纪处理】
未交作业者，-1分/人
抄袭作业或考试翻阅资料作弊者，-10分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；
五、宿舍与卫生
（1）各宿舍制定出本宿舍的管理制度，明确值日情况和具体奖惩制度，争当班级优胜宿舍；
（2）教室卫生要求按时打扫，课桌摆放整齐，讲台黑板干净无粉尘，卫生工具摆放规整；
【违纪处理】
以宿舍为单位：得A+1分，得B-1分,得 C-2分
得B;值日生自习课罚站一节；得C；值日生自习课教室外罚站一节；
纪律得B：-1分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室内罚站一节；
纪律得C：-2分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室外罚站一节；
教室卫生：第四名-1分，第五名-2分，依次类推.
六、加分制度
（1）代表班级参加学校组织的活动，+2分/人，获奖+5分/人；
（2）凡平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分；
（3）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加2分；
（4）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分；
（5）积极参与班级制度建设，提出的建议被采纳，每条+1分；
（6）教室卫生打扫前三名分别加3分，2分，1分
七、总结表彰
（1）每名同学基础分为100分，积分量化每周一公布，前三名小组为优胜小组；
（2）优胜宿舍每周一评，男女生宿舍各一名额，颁发周优胜宿舍牌；
（3）学期末的评优按照“日常量化分数×40%+（学习成绩×100）÷660×60%”的公式由高到低参评。

50级16班班级管理日志
日期： 年 月 日 星期： 值日班长：
出

勤
早操

记录当天有无迟到、早退、旷课、未履行请假手续、无故缺席等现象

早自习

上午

下午

晚自习

纪

律
课堂

记录有无讲废话、小动作、玩游戏玩手机、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象
听力

记录有无人讲话、大声喧哗、不按时到班等现象
晚自习

要求同课堂
其他

记录一些未列入的现象
作业
语文

由课代表记录收缴情况，交给当天值日班干汇总
数学

英语

政治

历史

地理

卫生

记录值日生有无迟扫、不扫、拒扫及保持情况
宿舍
宿舍

记录宿舍检查情况，并按班规做相应处理
值周室长

卫生

纪律

值日感受
及对班级的建议
值得表扬的事情

班主任评价
需要改进的问题

我对班级的建议

班主任签名：