小学学年工作反思总结范文.doc
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1、小学学年工作反思总结范文 在镇中心完小的直接领导下,我校的教育教学走完了20xx至20xx学年的工作历程。在这一学年中,我已经融入到这个新的集体之中。虽然,这一学年的教学质量很不理想,虽然,还存在这样那样的问题,但是,我们也扎实的做了一些事,理顺了一些关系。为了吸取教训,将下学年的工作做好,特对一学年的学校工作做一个反思性总结。 一、三大重点工作回顾 (一)、教育教学质量。 1、教学质量分析 从学科上看,我校参考19个科次(含学前班),其中达到一级指标的有5个,达到二级指标的有8个,只达到3级指标的有2个,连三级指标都没有达到的有4个。前50名指标只有二年级达标。六年级的前百名、前千名指标也未
2、能达到。各班主任的全科教学质量也没有达标的。 从达标程度来看,教师个体达标率最高的是90%,达标率最低的是45%,有三个教师的达标率不到66.7%。全村指标总数有173个,达到119个,主要是教学质量达标率太低,在88个指标中,只有36个达标,达标率只有40.0%。 2、在教学方面做了的事。 (1)、落实有效教学框架。自20xx年12月16日参加有效教学培训以后。我校就及时对全体教师进行培训。使教师们认识到实施有效教学的重要性和必要性,通过一学期的努力,教师们基本掌握了两结构六环节的课堂有效教学框架,已经能运用这个框架进行备课、上课。 (2)、抓实每月一次的单元检测。每次考测都精心组织,认真批
3、改,月考成绩反馈到各班,用文件夹挂在教室里。要求班主任引导学生对月考情况进行反思与总结,进行查漏补缺式的复习。要求各科任教师写出单元检测分析,组织教师进行交流总结。 (3)搞好月过程考核。严肃、认真、规范的过程工作是取得成绩的保证。根据镇中心的要求,我村采取定时与不定时相结合的方式,对每个教师的备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等常规工作进行检查考核。以表格的形式,通过教师自评、小组评定相结合的方式进行评定,发挥考核的定性、导向作用。 3、在提高教学质量方面存在的问题 (1)、从学校领导到教师,存在麻痹大意的侥幸心理。由于我校上学年成绩稍微突出一点,有夜郎自大的倾向,对教学质量的提高重视不够
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