2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(46页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、互联网时代最奇妙的地方就是人人可以参与,人人可以发声。虽然存在明显的“羊群效应”,但并不是随便哪个“大V”就能_而去。想当领头羊的很多,但能最后带走羊群的不多,或许这才是网络领域里热闹不断,各路观点_的道理所在。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 裹挟层出不穷 B 引导参差错落 C 挟持此起彼伏 D 诱导良莠不齐正确答案A专家解析本题可先从第二空入手,由“想当领头羊的很多”“热闹不断”可知,横线处所填词语应表达
2、各路观点接连不断地出现。A项,“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽,符合文意,保留;B项,“参差错落”指各种不同的事物错综复杂地交织在一起,与“观点”搭配不当,排除;C项,“此起彼伏”指这里起来,那里下去,形容接连不断,与“观点”搭配不当,排除;D项,“良莠不齐”指好的、坏的都有,混杂在一起,但是文段并非强调好坏都有,而是强调各种观点接连不断的出现,排除。第一空,代入验证A项,“裹挟”指是把人卷进去,迫使其采取某种态度,填入此处,可表达出不是随便一个“大V”发表的观点都可以让大众跟从的意思,语义恰当。因此答案选A。2、培育强大的创新实力,中小企业要有“十年磨一剑”的 和志气。要克服融资难、原
3、料贵、订单少等重重困难,持续投入,迎难而上,才能在 中迈上发展新台阶。当前,一家家优质中小企业在自主创新的道路上 ,勇毅前行,成长为能打硬仗的科技尖兵、稳链强链的有生力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A定力 厚积薄发 自强不息 B决心 卧薪尝胆 稳扎稳打 C耐性 筚路蓝缕 兢兢业业 D智慧 山重水复 步步为营正确答案A专家解析第一空,通过“和”可知,横线处所填词语应与“志气”语义相近,又根据横线前“十年磨一剑”可知,横线处应体现出中小企业的坚定意志,A项“定力”借指处变和把握自己的意志力,B项“决心”指坚定不移的意志,C项“耐性”指能忍耐、不急躁的性格,均符合文意,保留。D项“智慧”指辨
4、析判断、发明创造的能力,与文意不符,排除。第二空,根据横线前“要克服重重困难,持续投入,迎难而上”可知,横线处所填成语应体现出中小企业只有持续克服困难才能成功迈上发展新台阶之意,A项“厚积薄发”形容积累丰富的学问而不轻易表现出来,也形容准备充分才能办好事情,B项“卧薪尝胆”比喻刻苦自励,发愤图强,均符合文意,保留。C项“筚路蓝缕”多形容创业的艰辛,文段与创业无关,与文意不符,排除。第三空,与“勇毅前行”语义相近,又根据前后文“持续投入,迎难而上”“成长为能打硬仗的科技尖兵”可知,横线处所填成语应体现出中小企业在自主创新的道路上不畏困难,积极拼搏之意,A项“自强不息”指努力上进,永不懈怠,符合文
5、意,当选。B项“稳扎稳打”比喻有步骤、有把握地做事,无法体现不畏艰难困苦和积极拼搏之意,与文意不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】人民网让更多“小巨人”撑起“大创新”(人民时评)3、我国在改革开放后逐渐认识到保护民间文学艺术作品的重要性,并在1990年著作权法规定保护办法另行规定。但时隔三十余年,保护办法仍未出台。尽管如此,在著作权法颁布后,学界就民间文学艺术作品法律保护展开研究讨论,提出多种保护方案,涉及权利客体、权利主体、权利内容、保护期限、权利限制等方面的问题。当然,也有个别学者反对用著作权法保护民间文学艺术作品,主张通过公法加以保护。与此同2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘
6、笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第1页时,国家版权局也加快推进相关立法,但因质疑声音过大而夭折。作者可能赞同下列哪一观点?A通过公法保护民间文学艺术作品是最可行的路径 B围绕民间文学艺术作品法律保护的争议流于表面 C国家版权局应就民间文学保护倾听多方面意见 D民间文学艺术作品法律保护缺位状态亟需改变正确答案D专家解析文段开篇指出我国认识到保护民间文学艺术作品的重要性,并在著作权法中规定对保护办法另行规定。随后通过“但”表转折,指出当前民间文学艺术作品的保护办法仍然没有出台。接着介绍著作权法颁布后,学界针对民间文学艺术作品法律保护
7、曾提出多种保护方案,涉及多方面问题,并指出个别学者主张通过公法加以保护。最后通过“与此同时”表示并列,介绍国家版权局也加快推进相关立法,但因受到强烈质疑而夭折。整个文段都是围绕民间文学艺术作品法律保护缺失这一问题展开论述,意在强调当前亟需出台民间文学艺术作品的保护法,对应D项。A项,“通过公法保护民间文学艺术作品”仅为个别学者的观点,“最可行”表述过于绝对,排除;B项,文段指出学界就民间文学艺术作品法律保护展开的研究讨论涉及多方面问题,“流于表面”与文意相悖,排除;C项,仅对应“与此同时“之后的内容,表述片面,且文段指出国家版权局的立法工作因受到质疑而夭折,并非没有“倾听多方面意见”,排除。故
8、正确答案为D。【文段出处】中国特色民间文学艺术作品著作权保护理论的构建4、每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜,大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是()。A 要重视和培养人才 B 人才使用应尽其所能 C 人才的成长空间在其优势领域 D 人才使用应各得其所正确答案D专家解析文中首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,然后阐述了在使用人才方面应唯器是适、用其所长。即文段主旨为人才使用应各得其所。因此D项正确。5、人们一谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力,如
9、何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的。不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因素却占了三分之二。下列说法不符合文段意思的是()。A 不应只考虑如何提高孩子的智力 B 应注重对孩子非智力因素的培养 C 很多人的成功归功于非智力因素 D 学习成绩好的孩子将来就有出息正确答案D专家解析D项,由“似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的”可知,“学习成绩好的孩子将来就有出息”是片面的,不正确的。6、_怎样,中国的科研工作者还是得拿出办奥运会的劲,真抓实干,切实创造有利于科学创新进步的
10、良好学术氛围。这样,中国本土20年内能不能拿到诺贝尔奖,_有利于中国社会的进步和科技的发展,舍此之外任何豪言壮语都容易沦为忽悠。填入划横线部分最恰当的一项是()。2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第2页 A 无论也 B 不管也 C 毕竟都 D 不管都正确答案D专家解析C项错误,“中国本土20年内能不能拿到诺贝尔奖”表达的是一种不确定的说法,需要表示条件关系的关联词,“毕竟”表示追根究底所得的结论,不符合题意。AB两项错误,“不管,无论”通常与“都”搭配,而不是“也”。因此答案选D。7、当下
11、,传播媒介的 为文化传播不断创造着新符号。其中,短视频平台跨越专业内容生产门槛,海量用户,进行日常生活的自我呈现,体现了传播的视觉转向和影像化特点。而虚拟现实、增强现实、混合现实则在视觉、听觉、触觉等多模态符号中 了人类感官,建构受众的认知和体验。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A创新 吸引 挑战 B更迭 聚集 延伸 C涌现 引导 丰富 D升级 融合 重塑正确答案B专家解析本题可从第二空入手,搭配“海量用户”,A项“吸引”指把事物或别人的注意力引到自己方面来,B项“聚集”指集合,C项“引导”指带领、指引,均可体现短视频平台可以让用户分享日常生活之意,且与“海量用户”搭配恰当,保留。D项“融合
12、”指融化汇合,合成一体,与“海量用户”搭配不当,排除。第三空,搭配“人类感官”,根据文意以及后文“建构受众的认知和体验”可知,横线处要体现“虚拟现实”等对“人类感官”的作用,B项“延伸”指扩大宽度、大小、范围,填入此处体现出人类感觉器官通过“虚拟现实”等得到了增强,且与“人类感官”搭配恰当,保留。A项“挑战”指故意激怒敌人,使敌人出来打仗,或指鼓动对方跟自己竞赛,与文意无关,排除;C项“丰富”做动词意为使丰富,取变多之意,“感官”即感觉器官的简称,为客观存在的,无法通过“虚拟现实”等增加其数量,排除。第一空,代入验证,搭配“传播媒介”,根据“不断创造着新符号”可知,横线处要体现传播媒介持续创造
13、新内容之意。B项“更迭”指交换、更替,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】中华文化数字传播:媒介、共享与认同8、民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足,而人的需要的满足必须有一定的资源、工具、手段和方式。在给定的社会历史条件下,人们用来解决民生问题的这些资源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望为转移的。如果条件不具备,人们的民生需求就无法得到满足,由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内也就难以得到解决。这段文字的中心论点是()。A 民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足 B 人的需要的满足是不以人的愿望为转移的 C 民生问题的解决受社会历史条件的限制 D 民生问题需要特定
14、的资源、工具、手段和方式来解决正确答案C专家解析文段首先提出民生问题的发生来源,接着指出如果不具备给定的社会条件,民生问题就难以得到解决。文段论述的中心是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。因此C项正确。9、优良的出版文化可以_积极向上的时代精神,提升国民的文化素养,而一味以经济回报为_的娱乐化出版,不仅危害读者的心灵,从长远看,_的是全社会的健康发展,最终出版业自身也难逃厄运。依次填入句中划线处最恰当的一组词语是()。A 构筑导向戕害 B 建筑指导侵害2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题
15、型第3页 C 营筑指标妨害 D 创造趋向祸害正确答案A专家解析第一空,句意表达的是时代精神的建设,可以与之搭配的只有“构筑”一词,因此答案选A。10、注册制改革越包容,市场主体越要 。随着注册制全面推进,新股上市数量势必增多,上市公司“”的时代一去不返。将自身相关信息说完整、说清楚,既是上市公司的法定责任,也是逐浪资本市场的立身之本。因此,企业应提升 和竞争意识,高度负责、抱诚守真地“自我介绍”。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A自律 待价而沽 紧迫感 B自重 滥竽充数 使命感 C自觉 奇货可居 危机感 D自强 一枝独秀 责任感正确答案C专家解析本题可从第二空入手。根据“新股上市数量势必增多
16、”“的时代一去不返”可知,横线处所填成语应与“数量势必增多”语义相反,体现随着新股上市数量不断增多,上市公司变得不再少有、稀缺,C项“奇货可居”指把少有的货物囤积起来,等待高价出售,也比喻拿某种专长或独占的东西作为资本,等待时机,以捞取名利地位,D项“一枝独秀”指其他花都没有开放,只有这一枝在开着,比喻技高一筹,优势明显,均符合文意,保留。A项“待价而沽”原比喻等待时机出来做官,后多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事,侧重强调等待,无法体现上市公司变得不再稀有之意,与文意不符,排除;B项“滥竽充数”比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货,与文意无关,排除。第一空,根据“将自身相关信息说完
17、整、说清楚也是逐浪资本市场的立身之本”“企业应高度负责、抱诚守真地自我介绍”可知,市场主体将相关信息说完整、说清楚是其能够安身立命的资本,横线处所填词语应体现注册制改革越包容,市场主体越要主动、负责、诚实地介绍相关信息,C项“自觉”指自己有所认识而主动去做,符合文意,保留。D项“自强”指自己努力图强,与文意无关,排除。第三空,代入验证。横线处所填词语与“竞争意识”构成并列关系,应体现企业要认识到竞争增加,保有忧患意识,C项“危机感”指认识到已经发生或着预见到将要发生的问题或困难,并感到紧迫担心的一种忧患意识,符合文意,当选。故正确答案为C。【文段出处】经济日报金观平:给投资者一个真实的上市公司
18、11、通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_,相关部门对这些信号仍然相当_,他们对科学家最近的发现提出了_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 警戒反感批评 B 枯竭不满辩驳 C 危机谨慎质疑 D 问题不安反对正确答案C专家解析文段由“尽管仍然”这对表转折的关联词反映出,相关部门对卫星数据结果不信任,并进而提出了质疑。第二空,“谨慎”反映出不信任的意思,“不满”、“反感”语义过重,“不安”在文中没有体现。因此C项正确。12、个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素
19、质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。A 个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用 B 我国应大力推行个性化教育2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关
20、系、资料分析等题型第4页 C 我国的个性化教育仍然存在严重的问题 D 我国应反对群体培养的教育模式正确答案B专家解析文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等,接着指出由于历史传统的影响,我国长期忽视了个性化教育,最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。即我国应推行个性化教育。13、衡量民众对美好生活需要的满足状况,获得感无疑是一个重要的社会心态 。而获得感的 ,需要个体的持续努力,也需要政府和社会的赋能。共同富裕、教育减负、生育友好等国家战略和政策,都是有效的赋能方式,既可以直接 社会成员的负担,也有助于培养更加朝气蓬勃的社会生态,进而从体制机制上保障获得感的可持续性。依次填入划横线
21、部分最恰当的一项是:A标志 获取 减少 B标准 增强 释放 C指标 提升 减轻 D准绳 巩固 降低正确答案C专家解析第一空,根据文意可知,横线处所填词语可以起到“衡量民众对美好生活需要的满足状况”的作用,B项“标准”指衡量事物的准则,C项“指标”指衡量目标的参数或预期中打算达到的指数、规格、标准,D项“准绳”比喻言论、行动等依据的原则和标准,三者均符合文意,保留。A项“标志”指表明特征的记号或事物,无法起到衡量的作用,排除。第二空,搭配“获得感”,根据“个体的持续努力”“保障获得感的可持续性”可知,横线处所填词语应体现获得感越来越多之意。B项“增强”指在原有的基础上更进一步,C项“提升”指提高
22、,二者均符合文意且搭配恰当,保留。D项“巩固”指使牢固,强调原有基础的保持,不能体现变多之意,排除。第三空,搭配“负担”,C项“减轻”指减少重量或程度,与“负担”搭配恰当,当选。B项“释放”指把所含的能量或物质放出来,常搭配“能量”“压力”“潜能”等,与“负担”搭配不当,排除。故正确答案为C。【文段出处】光明网以青春之奋斗创造青年之获得14、抗美援朝战争第五次战役后,志愿军采取“零敲牛皮糖”战法,打各种小型歼灭战,不断歼灭和消耗敌方有生力量,促使战局向着有利于己方的方向发展。相比以往,现代战争作战体系庞大、节点众多,存在许多易受攻击之“窗”。作战中,可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式
23、,对敌分布的要点实施歼灭性打击、破坏性袭击,从而不断消耗敌人、积累战果,迫使对手丧失战场主动权。对这段文字提出的战术,概括最恰当的是:A积小成大耗敌 B集中优势歼敌 C穿插迂回制敌 D伺机而动破敌正确答案A2023年中国农业银行新疆兵团分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第5页专家解析文段首先介绍抗美援朝战争中“零敲牛皮糖”战法,即打各种小型歼灭战促使战局向着有利于己方的方向发展。接着指出相比以往,现代战争作战体系中存在许多易受攻击的地方,作战中可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,从而不断消耗敌人、积累战果。故
24、文段重点强调采取小型歼灭战、攻击局部的方式来消耗敌人的有生力量,积小胜为大胜,对应A项。B项“集中优势”只对应“局部快速聚能攻击”,表述片面,且文段重点强调“积小胜为大胜”,与文段强调的重点不符,排除;C项“穿插迂回”、D项“伺机而动”,文段均未提及,无中生有,排除。故正确答案为A。【文段出处】解放军报善于以柔克刚15、龙马负图、神龟载书,远古时代河图洛书的传说,数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县,人们对它已是_,而洛书出于何处,一直_,没有定论。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 无可厚非莫衷一是 B 了然于胸疑窦重重 C 如数家珍扑朔迷离 D 妇孺皆知影影
25、绰绰正确答案B专家解析第一空,“河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,“无可厚非”主要指没有可过分责难的,表意不当;“妇孺皆知”本身含主语,而原句“人们对它已是”也包含主语“人们”。第二空,“扑朔迷离”形容事情错综复杂,不容易看清真相,“疑窦重重”指有很多使人怀疑之处,文中说“没有定论”,表明“洛书出于何处”这件事情有很多说法,但每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,故“疑窦重重”更合题意。因此B项正确。16、由于诗学语言最大限度地降低了语言的冗余性,_了那些只是为了交流的语符,语言的能指系统和表意功能反而得到了前所未有的_,因此,诗歌的信息含量较之其他文体语言来说确实要更大。依次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年中 农业银行 新疆 兵团 分行 校园 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。