大班户外游戏活动教案.pdf
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1、大班户外游戏活动教案大班户外游戏活动教案大班户外游戏活动教案大班户外游戏活动教案【篇一:大班体育游戏教案【篇一:大班体育游戏教案 1111 篇】篇】活动名称:战斗演习活动名称:战斗演习活动目标:活动目标:幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。活动准备:活动准备:场地布置。软垫、草席若干,草地一块,橡皮筋,幼儿靠背椅场地布置。软垫、草席若干,草地一块,橡皮筋,幼儿靠背椅 8 8 张张等。等。活动过程:活动过程:组织幼儿进行活动前的准备动作组织幼儿进行活动前的准备动作对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。随音乐节奏做幼儿广播操。随音乐节奏
2、做幼儿广播操。幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。游戏:战斗演习游戏:战斗演习带幼儿到场地,介绍场地布局。带幼儿到场地,介绍场地布局。介绍游戏方法:教师扮排长,幼儿扮战士。排长下令介绍游戏方法:教师扮排长,幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡区、炸毁敌人的碉堡”,接着,接着组织组织“战士战士”先以侧卧匍匐爬行,一手揣着炸药包(沙包),爬过先以侧卧匍匐爬行,一手揣着炸药包(沙包),爬过“铁铁丝网丝网”以后作侧滚,然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包,向碉堡投扔,以后作侧滚,然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包,向碉堡投扔,扔后起立从扔后起立从“战壕战壕
3、”跑回原处。跑回原处。组织幼儿游戏。组织幼儿游戏。分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。游戏结束游戏结束组织幼儿做放松动作组织幼儿做放松动作活动名称:报纸游戏活动名称:报纸游戏活动目标:活动目标:1 1利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。平衡能力。2 2通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。活动准备:活动准备:幼儿每人一份报纸,乒乓球四个,录音机、磁带,四张红色蜡光纸。幼儿每人一份报纸,乒乓球四个,录音机、
4、磁带,四张红色蜡光纸。活动过程:活动过程:开始部分开始部分教师与幼儿室内谈话:我们桌子放的是什么?报纸有什么用教师与幼儿室内谈话:我们桌子放的是什么?报纸有什么用途?今天我们就要利用这些报纸来途?今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。进行游戏。基础部分基础部分竞走。将报纸顶在头上四散走,教师拍手变换速度,幼儿随着竞走。将报纸顶在头上四散走,教师拍手变换速度,幼儿随着节奏走,比比谁的报纸顶的时间节奏走,比比谁的报纸顶的时间长,不掉下来者为胜。长,不掉下来者为胜。粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开,报纸能粘在身上粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开,报纸能粘在身上者为胜,并思考报纸为什么能粘者
5、为胜,并思考报纸为什么能粘在身上?在身上?幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。教师介绍游戏方法:将报纸对折几次成一乒乓球拍,把乒乓球教师介绍游戏方法:将报纸对折几次成一乒乓球拍,把乒乓球放在上面,尽量使球不掉下来,放在上面,尽量使球不掉下来,又快又稳的一对为胜。又快又稳的一对为胜。幼儿进行比赛。幼儿进行比赛。结束部分结束部分整理报纸,评出获胜的一队。整理报纸,评出获胜的一队。活动名称:百变金箍棒活动名称:百变金箍棒活动目标:活动目标:1 1让幼儿乐意参与角色扮演,体验游戏的快乐。让幼儿乐
6、意参与角色扮演,体验游戏的快乐。2 2幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作,增强身体动作的敏捷幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作,增强身体动作的敏捷性。性。3 3引导幼儿积极思维,培养他们善于动手、动脑的好习惯引导幼儿积极思维,培养他们善于动手、动脑的好习惯活动准备:活动准备:每人一根金箍棒(用挂历纸卷成并装饰),一根用包装带编成的每人一根金箍棒(用挂历纸卷成并装饰),一根用包装带编成的“马马鞭鞭”,录音机、歌曲猴哥,录音机、歌曲猴哥 活动过程:活动过程:导入活动导入活动幼儿手持金箍棒,听猴哥音乐进入场地,走、跑、跳交替幼儿手持金箍棒,听猴哥音乐进入场地,走、跑、跳交替练习后,由二龙吐须变换
7、成四路练习后,由二龙吐须变换成四路纵队,做大班棍棒操。纵队,做大班棍棒操。教师(唐僧)与幼儿(孙悟空)扮演西游记人物,激发幼教师(唐僧)与幼儿(孙悟空)扮演西游记人物,激发幼儿游戏兴趣,展开游戏活动。儿游戏兴趣,展开游戏活动。游戏活动游戏活动游戏白龙马嗒、嗒、嗒,游戏白龙马嗒、嗒、嗒,启发幼儿想办法把金箍棒变成白启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介绍游戏玩法:把金箍棒龙马。介绍游戏玩法:把金箍棒系上小铃铛,手持系上小铃铛,手持“马鞭马鞭”,听音乐练习跑马步,扬鞭骑马做游戏。,听音乐练习跑马步,扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。游戏巧渡通天河,取经路上会
8、经过通天河,幼儿交流讨论游戏巧渡通天河,取经路上会经过通天河,幼儿交流讨论用什么表示河水?引导幼儿用金用什么表示河水?引导幼儿用金箍棒摆成双线,练习双脚立定跳或跨跳,但是不能从箍棒摆成双线,练习双脚立定跳或跨跳,但是不能从“河中河中”走过去。走过去。游戏勇闯盘丝洞,引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞,两组幼游戏勇闯盘丝洞,引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞,两组幼儿对面站立,互相握住对面小朋儿对面站立,互相握住对面小朋友的金箍棒,平放于胸前,排尾幼儿先钻,钻到派头迅速搭好,后友的金箍棒,平放于胸前,排尾幼儿先钻,钻到派头迅速搭好,后面幼儿依次练习钻爬的动作。面幼儿依次练习钻爬的动作。整理活动整理活动教师小结,
9、表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游教师小结,表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。戏规则。活动名称:布袋游戏活动名称:布袋游戏活动目标:活动目标:1 1发展幼儿通过听觉判断方向的能力发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能提高前庭功能,发展平衡能力发展平衡能力和灵敏性。和灵敏性。2 2激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。3 3培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。活动准备:活动准备:环境的布置,环境的布置,了解了解“蚕吃桑叶蚕吃桑叶”-“蚕吐丝蚕
10、吐丝”-“蚕作茧蚕作茧”-“蚕变飞蛾蚕变飞蛾”的过的过程,布袋人手一只,打击乐器程,布袋人手一只,打击乐器 4 4 件,我爱洗澡伴奏带件,我爱洗澡伴奏带活动过程:活动过程:热身运动热身运动播放我爱洗澡伴奏带,让我们跟着音乐做运动吧!播放我爱洗澡伴奏带,让我们跟着音乐做运动吧!玩布袋玩布袋小朋友小朋友,你们看你们看,地上有很多的布袋地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧!让我们一起来玩一玩吧!玩的玩的时候要注意安全。时候要注意安全。(提醒幼(提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)“蚕宝宝蚕宝宝”游戏游戏小朋友玩的真不赖,现在让我们钻进布袋小朋友玩的
11、真不赖,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝把自己变成一只蚕宝宝吧宝吧!来,变来,变-变变-变!你们变!你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)(模仿(模仿“蚕吃桑叶蚕吃桑叶”-“蚕吐丝蚕吐丝”-“蚕作茧蚕作茧”-“蚕变飞蛾蚕变飞蛾”。蚕宝宝们蚕宝宝们爬了这么久,肚子爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!(刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像学的可真像!接下来我们玩接下来我们玩个游戏,好吗?个游戏,好吗?“盲人听音走
12、路盲人听音走路”游戏游戏平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把布袋套在头上玩。大家体会一下布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。盲人走路时的感觉。活动名称:踩高跷活动名称:踩高跷活动目标:活动目标:1.1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力。大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力。2.2.促进平衡能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。促进平衡能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。3.3.感受与他人共同游戏的快乐,培养竞争意识。感受与他人共同游戏的快乐,培养竞争意识。活动准备:高跷若干活动准备:高跷
13、若干活动过程:活动过程:听音乐进入游戏情境,做准备活动听音乐进入游戏情境,做准备活动今天森林里有一场特殊的运动会,踩高跷比赛,你们想去参加今天森林里有一场特殊的运动会,踩高跷比赛,你们想去参加吗吗?呀呀!我们这么多人,要不就开我们这么多人,要不就开辆小火车一起去吧辆小火车一起去吧!自由活动,运动会开始自由活动,运动会开始比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了,为了我们能赛比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了,为了我们能赛出好成绩,比赛前再自由练习一出好成绩,比赛前再自由练习一下吧。下吧。(幼儿分散练习幼儿分散练习)想要站得稳,必须用脚底中心踩在高跷上;想要走得快,必须想要站得稳,必须用脚
14、底中心踩在高跷上;想要走得快,必须双手拉直绳子;想要得胜利,眼双手拉直绳子;想要得胜利,眼睛必须向前看。睛必须向前看。运动会预赛运动会预赛森林运动会要开始了。由于参加运动会的人数比较多,所以我森林运动会要开始了。由于参加运动会的人数比较多,所以我们分预赛和决赛两场。们分预赛和决赛两场。预赛分成四组,两组男选手,两组女选手,男选手两组中间取预赛分成四组,两组男选手,两组女选手,男选手两组中间取一组胜利的,女选手中间也取一一组胜利的,女选手中间也取一直胜利的,取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的直胜利的,取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的一组就是冠军。一组就是冠军。我们的
15、预赛开始了,运动员们先进入比赛场地。我们的预赛开始了,运动员们先进入比赛场地。请运动员们听清楚比赛规则:每一名运动员踩着高跷以最快、请运动员们听清楚比赛规则:每一名运动员踩着高跷以最快、最稳的速度往前走,到终点线后最稳的速度往前走,到终点线后拿起高跷往回跑,轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀,然后排到队拿起高跷往回跑,轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀,然后排到队伍的最后面。下一名运动员出发,一直到每组的最后一名运动员回到伍的最后面。下一名运动员出发,一直到每组的最后一名运动员回到原点,速度最快的一组就算胜利。原点,速度最快的一组就算胜利。运动会决赛运动会决赛请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。请其
16、他运动员做啦请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。请其他运动员做啦啦队为他们喊加油吧啦队为他们喊加油吧!决赛开始决赛开始!哦哦!这组运动员成为了今天森林这组运动员成为了今天森林运动会的冠军运动会的冠军!教师小结运动会比赛情况。教师小结运动会比赛情况。【篇二:户外体育游戏教案】【篇二:户外体育游戏教案】幼儿园幼儿园户外体育游戏幼儿园幼儿园户外体育游戏一拖小猪一拖小猪 活动目标:活动目标:1.1.用拖拉玩具进行绕障走,能保持身体平衡。用拖拉玩具进行绕障走,能保持身体平衡。2.2.提高空间方位知觉的准确性。提高空间方位知觉的准确性。培养幼儿身体的协调性及耐心、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心细心等良
17、好的个性品质。等良好的个性品质。活动准备:活动准备:1.1.幼儿人手一个皮球。幼儿人手一个皮球。2.2.幼儿人手一个呼啦圈,并系有一根长绳供拖拉用。幼儿人手一个呼啦圈,并系有一根长绳供拖拉用。3.3.在场地上画一个大圆。在场地上画一个大圆。活动规则:活动规则:1.1.幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走,提醒相互不碰撞。提醒相互不碰撞。2.2.请小朋友用竹圈套住请小朋友用竹圈套住 小猪小猪 后拉绳向前走,后拉绳向前走,注意拖圈时不要让注意拖圈时不要让 小猪小猪 跑出圈外。跑出圈外。活动过程:活动过程:1.1.开始部分。开始部分。(1)(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大
18、圆幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:歌词为:走走走,走走走,走走走,走走走,走成一个大皮球走成一个大皮球)。能听口令能听口令“立定立定!”!”、“齐齐步走步走!”!”做出相应的动作。做出相应的动作。(2)(2)游戏游戏“捡皮球捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复
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