幼儿园教师教学教案模板8篇.pdf
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1、幼儿园教师教学教案模板 8 篇幼儿园教师教学教案模板 1教学准备:(认知准备)生活中去过百货商店,对商店有一定的认识。(材料准备)剪刀、浆糊、各色手工纸、范例、百货商店的 ppt 等重点与难点:观察服装,感受其左右对称的特征。活动过程:一、展示商店,联系生活经验。1、结合 ppt 认识百货商店。“去过百货商店吗?百货商店里有些什么货物?”2、了解商店柜台的分类,知道服装的种类“商品货物是怎样分别放在不同的柜台里的?”“衣服、裤子是什么种类的货物?”二、展示服装,幼儿共同欣赏。1、出示服装,欣赏服装美丽的地方。2、讨论服装的制作方法。(1)先将纸对折,用角对角、边对边的方法折好对称服装的一半轮廓
2、。(2)沿虚线剪好服装领子对称的图样。(3)利用多种材料装饰服装(启发幼儿大胆想象和创作自己喜爱的领子、纽扣等)。重点与难点:结合观察比较,感受衣服及领子左右对称的特征。“对称的图形左右很相像,但是线条是相反的。”三、制作服装,教师帮助指导。1、鼓励幼儿大胆设计出造型不同的服装。2、幼儿制作时提醒幼儿装饰时注意服装左右对称的特点。3、制作时相互帮助,体验共同创作的乐趣。四、活动延伸:服装设计师:在区角活动中展示自己制作的服装,布置百货商店的柜台,制作服装部。幼儿园教师教学教案模板 2活动目标:1、在听听、看看、做做中,尝试探索对称剪的特点。2、了解过年的来历,感受庆新年的喜悦气氛。活动准备:黑
3、布或黑纸、各种对称剪的图形若干、两张颜色不同的背景图案、剪刀若干。彩纸若干。活动过程:一、教师讲述故事师:今天老师要带大家去一个小剧场,看一个故事。教师出示黑布遮盖的背景图案,掀开黑布,出示一个村庄的图片。讲述“年”的故事。师:这个聪明的老爷爷到底会想出什么好办法能够赶走年呢?这个时候,天黑了。(盖上黑布)二、掀开黑布,逐步出示对称剪图片师:月亮挂在天空中,年兽来啦!他走进了村庄,走到一幢房子前,刚想进去,屋子里面亮起了红红的蜡烛!年兽看到红红的烛光,有些害怕,就走到了第二户人家,刚想冲进大门,后院响起来噼噼啪啪的炮竹声,红红的炮竹到处飞!年兽看到害怕极了。这个时候,村庄里的人们看到年兽害怕红
4、色,害怕火和炮竹的响声,都在家里点起了火盆,挂上了红红的灯笼,红红的火光照亮了整个村子。年兽吓得浑身一抖,怪叫了一声就逃走了!师:以后呀,每年新年的时候,大家都会挂灯笼、点炮竹来庆祝新年。那你们有没有看到这些东西都有一个什么特点呀?对啦!都是对称的。那我们来一起装饰一下这个村庄,让她们的新年过得更热闹吧!三、幼儿第一次尝试动手让幼儿自行探索对称剪的方法。请成功的幼儿来介绍方法。教师巡回指导,看到逐步的将方法引导给幼儿。四、教师总结经验,幼儿第二次尝试师:刚刚小朋友和我们一起分享了他是怎么剪的,那现在我们可以再来试一试,不仅可以把晚上的村庄打扮的更漂亮,白天的村庄因为你们的帮忙赶走了年,也在庆祝
5、新年和春天的来到,你们也可以想一想还有什么东西是对称的,也用这个方法帮她们装饰一下。五、延伸活动师:现在我们的村子变得真漂亮,小朋友们都穿了新衣服出来玩啦!出示一连串的小人师:这些小朋友也是老师用对称剪的方法做出来的,请你们开动小脑筋,我们在下午的游戏里,请你们自己试一试,剪一剪。幼儿园教师教学教案模板 3活动目标1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。2、增强食品安全意识,提高食品安全自我保护能力,有良好的饮食卫生习惯。3、多吃有益健康的食品。4、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处。5、引导幼儿初步掌握日常生活中的食物安全。活动准备1
6、、教学课件吃健康的食品2、图片若干(健康食品蔬菜、水果、坚果;垃圾食品油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品霉变及变质的食品)。3、健康大冒险游戏棋盘若干。教学重点知道健康饮食的重要性,养成良好的饮食卫生习惯。教学难点认识和区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。活动过程(一)活动导入1、谈话导入课题:平时你最喜欢喜欢吃什么东西?幼儿自由回答(教师点击课件一一出示食物的图片)2、引导幼儿小结:你们喜欢吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处
7、的(二)区分各类食品1、师:食物的种类有很多,你们愿不愿意来给食物分分类呢?(点击课件:引导幼儿将食品分成两大类)(1)健康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物)(2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物)2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处(1)请幼儿说说:平时自己都喜欢吃什么食品(2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程,幼儿讨论,教师在幼儿讨论的基础上进行小结:在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害所以,小朋友们要少吃或不吃这样的食物,才会健康成长。(3)提问:你还知道哪些
8、垃圾食品?(油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,饼干类,奶油制品,方便面,烧烤类食品,话梅和蜜饯类食物)教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示,帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。(三)区分食品安全标记1、提问:除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题)2、请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)师:他怎么了?为什么会这样?引导幼儿小结:我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间,过期的食品是不能吃的,否则会产生身体不适,还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、
9、保质期及安全标准。小结:食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚,还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。(四)知识抢答1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答抢答规则:教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误,当老师说出“开始抢答”后,幼儿举手示意,哪一组举手快则由该组来回答问题,答对了给出一个笑脸,最后以获得笑脸多的小组为胜利方。(1)喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?(2)多吃油炸食物对健康好吗?(3)常吃零食好吗?(4)空腹喝牛奶对身体有益吗?(5)多吃瓜果、蔬菜对健康好吗?2、教师对问题抢答环节进行小结,并告诉幼
10、儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食,不吃油炸类食品,多吃瓜果蔬菜,少喝饮料多喝水,一定要养成良好的食品卫生习惯。(五)游戏健康大冒险带幼儿进入游戏场景开始游戏。游戏规则:幼儿分成两红,蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏,轮流抛掷骰子,按骰子所指的点数前进,到位后再按所在圈内的文字要求行走,以先到终点者为胜者。引导幼儿在游戏时讨论零食中存在的安全隐患,鼓励幼儿一定要克制自己,少吃或不吃零食,养成良好的饮食卫生习惯。活动在愉快的游戏中结束。活动结束1、评价2、总结幼儿园教师教学教案模板 4活动目标:1、了解弹性的基本特性,体验弹性给人们生活带来的方便。2、大胆、完整地表述自己的发现。活动准备:(物质准备
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