大班体育教育活动优秀教案(通用6篇).pdf
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1、大班体育教育活动优秀教案通用大班体育教育活动优秀教案通用 6 6 篇篇大班体育教育活动优秀教案通用 6 篇作为一位优秀的人民老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是 WTT 为大家搜集的大班体育教育活动优秀教案通用 6 篇,希望大家可以喜欢。大班体育教育活动优秀教案 1一、活动目的1、理解故事内容,大胆讲述两只老鼠体验城乡生活后的看法。2、感受乡村、城市各具特色的美景和生活。二、活动准备1、动画、ppt。2、理解过城市和乡村。三、活动过程一看动画理解故事,讲述两只老鼠初次体验朋友生活后的看法。1、两只老鼠这两只老鼠是一对好
2、朋友。分辨一下,哪一只是城市老鼠,哪一只是乡村老鼠?你从哪里看出来?城市老第 1 页 共 16 页鼠住在城里,乡村老鼠呢?这两个好朋友都想请对方去家里作客,你们猜他们会喜欢对方住的地方吗?让我们一起来故事里找答案吧。2、观看动画提问:初次去朋友家做客,城市老鼠和乡村老鼠喜欢对方住的地方吗?那他们为什么不喜欢呢?城市老鼠到乡村,乡村老鼠拿什么来招待他?城市老鼠喜欢这些吃的吗?他喜欢吃什么?城市老鼠住在怎样的地方,但乡村老鼠介绍的乡村有什么?乡村老鼠不喜欢城里又是什么原因呢?乡村老鼠到城里时遇到了一系列什么事情?问题只是预设,老师看幼儿答复随机追问二结合已有经历,向两只老鼠介绍城市和乡村的好。1、
3、城市老鼠和乡村老鼠第一次去乡村和城市,都没有感受到乡村和城市的好。你们愿意给他们介绍一下城市和乡村各不一样的美妙,让他们改变如今的看法吗?2、幼儿根据生活经历介绍城市和乡村的好。你想介绍城市还是乡村?城市有什么好?乡村呢?三从两只老鼠的再次体验,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。1、你们的介绍,真的打动了城市老鼠和乡村老鼠。他们觉得城市好,乡村也好。他们决定再次去城市和乡村体验一下生活。于是,就有了下面的故事。第 2 页 共 16 页2、ppt:乡村老鼠去城里干什么?城市老鼠呢,他去乡村做些什么事情?这时候他的感觉是怎样的?3、如今的城市老鼠和乡村老鼠喜欢城市,也喜欢乡村。你们如今是不是也想
4、跟城市老鼠和乡村老鼠一样,去城市逛逛,去乡村玩玩?以后假如再和爸爸妈妈去大城市或是农村的话,你一定会有新的感受,也一定能发现更多城市和乡村的好。大班体育教育活动优秀教案 2活动目的1.感知物体在水中的沉浮现象。2.认识记录表,小组讨论合作实验,培养幼儿的团体合作才能。3.探究利用不同材料发现沉浮的不同方法。重点难点利用不同材料探究沉的物体浮在水面,浮的物体沉在水底。活动准备经历准备:提早商量好分工合作,4 人一组一人记录,一人发言,两人做实验物质准备:1.每小组一份沉浮记录表、记录笔、停顿实验的音乐。第 3 页 共 16 页2.每小组一份活动材料一样大小的透明海苔桶、玻璃球、面团、一元硬币、吸
5、管、泡沫地垫、空塑料盒、关于沉浮的辅助材料。3.黑板记录表、透明鱼缸、拼插玩具、木制积木。活动过程一、出示材料,激发幼儿对操作实验的兴趣。1.小朋友们好,今天何老师要带大家玩一个科学小实验,大家看一看何老师桌上都摆放了什么呀?答:鱼缸、玻璃球、硬币、面团、吸管、塑料空盒、泡沫地垫。2.大家猜一猜假如把这些物品放入水里会发生什么现象呢?(幼儿举手答复)3.发记录表,幼儿先观察实物填猜测局部,填完的小组老师发材料,再把验证结果填完好。听到音乐完毕实验,老师与幼儿一起检查记录单,并把猜测小组人数和验证的正确答案填写黑板上。与幼儿一起总结:面团、玻璃球、硬币、沉入水底我们问这样的现象叫沉,吸管、塑料盒
6、、泡沫地垫浮在水面,我们问这样的现象叫浮。二、老师提岀尝试性问题第 4 页 共 16 页何老师遇到了一个困难,想请小朋友帮帮我“怎样让沉在水底的玻璃球浮在水面上?怎么样把浮在水面上的塑料盒沉入水底?1.幼儿实验 讨论交流听到音乐后幼儿停顿实验2.请举手幼儿上台前操作实验。说出自己的方法。3.尝试结论:玻璃球放在塑料盒里能使玻璃球浮在水面,塑料盒装满水能使塑料盒沉入水底。或者其他方法4.让幼儿理解为什么玻璃球能沉到水底,为什么塑料盒能浮在水面?三、老师提出尝试问题老师在消毒玩具的时候不小心把塑料插片和积木混在了一起,你能用什么方法帮他们把积木很快分出来吗?幼儿尝试答复:把混在一起的积木块和塑料插
7、片倒入水中,沉下去的是积木块,浮在水面上的是塑料插片。老师实验验证答案。活动完毕活动总结纲要指出:科学教育内容应该从身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象特点、变化规律产生兴趣和探究欲望。科学沉与浮正是从身边事物入手,抓住幼儿兴趣,动手操作,大胆尝试。大班体育教育活动优秀教案 3第 5 页 共 16 页活动目的1、幼儿会用报纸进展多种游戏,有创造游戏玩法的乐趣。2、幼儿能四肢协调灵敏的进展走、跑、跳、投、钻、平衡等各种根本动作。3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。活动重、难点培养幼儿走、跑、跳、投、钻、平衡等各种根本动作。活动准备废旧报纸活动过程1、出示报纸,提问幼儿:家人谁最喜欢看报纸?为什么喜
8、欢看?报纸上有什么?幼儿答复。2、老师让幼儿说出废报纸的多种玩法,并尝试各种玩法:1过独木桥:把折叠成宽 20 厘米左右的报纸接在一起,形成独木桥,幼儿在独木桥中间走,踩边、出边为落河。2跳报纸:跳远:以报纸的长和宽为间隔,把报纸有间隔的平放在地上,幼儿双脚并齐从上连续跳过去。第 6 页 共 16 页跳高:两名幼儿为一对,分别手拿报纸的一角,使报纸立起来,形成一定高度的一队,其它幼儿从上连续跳过去。跨小河:把报纸摆成宽 40 厘米左右的平行线作为小河,幼儿从上跨跳过去。3钻山洞:两名幼儿为一对,分别手拿报纸的两角,形成一定高度的山洞,幼儿可从下面钻过去。4走钢丝:把报纸撕成窄条连接起来为钢丝,
9、幼儿踩窄条向前行进。5投篮:把报纸团成球,投入篮子里。6打雪仗:幼儿每人一纸球当雪球,可以互相投掷胸部以下部位,看谁投得准,躲得快。7立棒比赛:把报纸卷成纸棒,立于手心之上,努力保持平衡,看谁纸棒立的时间长。8小足球运发动:把报纸团成团当足球,幼儿可踢球向前行进。9抛球拍手:幼儿用力将纸球往上抛,同时拍手,纸球落下时即使接住,看谁拍手的次数多。3、师幼共同放松运动,到外面贴报纸跑。活动延伸废旧报纸的玩法还很多,老师启发幼儿自己想方法玩,谁有了新的玩法,便组织其它幼儿模拟,激发幼儿创造第 7 页 共 16 页多元价值分析p1、幼儿对游戏能产生兴趣。2、培养了幼儿的想象力、以及动手动脑的才能。买水
10、果老师应预先准备一些玩具水果或水果卡片放在桌面上,让孩子提个小篮子或小口袋来买水果,首先跟孩子讲好各种水果价格。每样水果买多少重让孩子算出是多少钱,算对了,这种水果就可以放到篮子里,算的不对就买不到,看小儿是否能把桌子上的水果全买去。假如剩下孩子算不出来的,大人就可以当场引导他,直到他全部算对后把所有的水果都买去。当孩子把桌面上的所有水果都买走时,就可以让孩子当卖者,家长当买者,家长成心算错 12 种水果价格,看看孩子是否听得出来,能否及时作出纠正。通过玩这个游戏可以进步孩子的生活化运用珠心算。大班体育教育活动优秀教案 4活动内容:小白兔送松果活动目的:1、知道动物之间要互相帮助,增强幼儿的交
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