如何撰写优秀教案.pdf
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1、如何撰写优秀教案如何撰写优秀教案1 1 教案撰写应遵循以下五个原则教案撰写应遵循以下五个原则科学性科学性教师在教案撰写时所体现出的思想观点、内容知识以及传授方法都应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性,教师对教材应经历懂、深、融的过程。懂,就是要分析教材的基本思想和概念;深,就是要钻研教材,理清纵横联系;融,就是教师的教育理念和教材的思想性、科学性交融在一起。实用性实用性教师撰写教案的目的是用于课堂教学,因此教案一定要具有实用性。教师在撰写教案时,要克服形式主义,要根据自己的教学思想和教学风格,撰写出具有个性化的教案。针对性针对性教师撰写教案不仅仅是要体现教师怎么教的问题,还要把重点放
2、在学生上,要从学生的角度出发,产生导向作用,体现出教师主导,学生主体的教学思想。发展性发展性教案的撰写切忌抄袭和照搬,因为优秀的教案或许在其他人那里可以产生很成功的效果,但自己可能就不适用。时代在发展,知识不断深入,学生不断改变,教师自己的教案,也要时刻进行创新和修改。创见性创见性教师对于教案的撰写要体现出教学改革的思想。例,教案中可以体现出以下问题:如何调动学生的积极性,如何强化教学的思想性,如何更加科学的进行基础知识的传授,如何减轻课业负担等等。2 2 教案撰写的形式教案撰写的形式文字式:文字式:是全部内容均以文字形式展现,可分简案和详案两种,由课题名称、教学目标、教学重难点、直观教简案和
3、详案两种,由课题名称、教学目标、教学重难点、直观教具、板书计划、课的过程六部分组成。具、板书计划、课的过程六部分组成。表格式:表格式:当今教学工作中最常见的一种教案形式,一般的表格形式如下:3 3 教案的组成部分教案的组成部分教学目标:教学目标:主要是指本节课所要完成的教学任务,即课时目标。教学方法:教学方法:指教师在本节课的教学过程中所使用的教学方法。课型:课型:即课程的类型。教具:教具:指教师要使用怎样的教学工具来促进教学,从而提高教学质量和效果。教学过程:教学过程:包括教学步骤以及时间分配,教学内容的安排与教学方法的具体运用。板书设计;板书设计;一定要简洁明了,让人一看就能懂,而且方便学
4、生做笔记、作业设置:作业设置:即反馈学生在课堂上是否己经掌握所学知识,通过作业的形式进行检测。教学后记:教学后记:包括教师课后小结,教学中的亮点和不足,以及教学灵感等。主耍是帮助教师及时评价自己的教学效果,改进教学水平。4 4 教学目标的撰写教学目标的撰写教学目标是教师和学生双方共同追求的目标,对于教师来说是授课目标,对学生来说,是教学活动最终产生的行为变化。同时,教学目标也是一种预期达到的结果,即是教学活动后产生的结果。学者王先耀指出,教学目标需要教学目标需要明确,主要包括三个方面,知识掌握点、技能训练点、德育渗透点。明确,主要包括三个方面,知识掌握点、技能训练点、德育渗透点。教学目标可以分
5、为三类,包括课程目标、单元目标以及课时目标;教学目标可以分为三类,包括课程目标、单元目标以及课时目标;在撰写时,需要根据不同类别对目标层次进行分析考虑。而对于教案来说,是针对课时定制的,因此需要着重目标的制定。课时目标课时目标是教学目标中最基本,制定课时目标时,应当充分做到内容要全面、层次分明、要求适度以及具体可测四个方面,利用who,what,how,whywho,what,how,why 四个维度进行分析四个维度进行分析。whowho要分析教的学生的层次及知识掌握程度等;whatwhat是本节课需要的完成任务,重难点,获取什么样的知识技能,达到怎样的效果;howhow是采用哪些教学过程和方
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